Руководство по фразовым глаголам – Подготовка к TOEIC®
Flow Exam team
Фразовый глагол (также называемый глагол с послелогом) сочетает в себе базовый глагол и дополнительный элемент (обычно up, out, in, off, on, over, away и другие). Например, « to look » переводится как « смотреть », в то время как « to look after » означает « заботиться / присматривать », а « to look up to » означает « восхищаться ».
Эти частицы имеют огромное значение: они могут либо радикально изменить значение исходного глагола, либо добавить к нему специфический семантический оттенок. Вот характерная иллюстрация:
- To break: ломать, разбивать
- To break down: сломаться / психологически рухнуть
- To break in: незаконно проникнуть
- To break up: расстаться (прекратить романтические отношения)
1. Механизм образования фразовых глаголов
Основной принцип работы прост: глагол комбинируется с частицей. Эта частица может быть:
- Предлогом (in, on, at, by, after, for и т. д.)
- To run into someone (случайно встретить кого-то)
- Наречием (up, down, away, off и т. д.)
- To sit down (сесть)
- To go away (уйти, удалиться)
В некоторых случаях встречаются две частицы подряд, образуя так называемые фразово-предложные глаголы (phrasal-prepositional verbs).
- To put up with something (терпеть что-то) → полная частица — « up with »
2. Основные классификации фразовых глаголов
A. Различие между переходными и непереходными глаголами
- Переходные (Transitifs): Эти глаголы требуют прямого или косвенного дополнения
- To put out a fire (потушить пожар) → « a fire » является дополнением
- To hand in an assignment (сдать работу) → « an assignment » является дополнением
- Непереходные (Intransitifs): Эти глаголы функционируют без дополнения
- To break down (сломаться) → дополнение не требуется
- To go away (уйти) → глагол самодостаточен
Прямое дополнение (COD) дополняет глагол без промежуточного предлога. Чтобы его определить, задайте вопрос «что?» или «кого?» после глагола. → I read a book. → I read WHAT? a bookКосвенное дополнение (COI) требует предлога (to, of, for и т. д.). Определите его вопросами «чему?», «кому?», «о чем?» и т. д. → I talk to my colleague. → I talk TO WHOM? to my colleague
Особое правило для местоимений
Когда дополнением является личное местоимение, оно обязательно должно вставляться между глаголом и частицей.
- ✅ I turned it off.❌ I turned off it.
- ✅ She picked him up.❌ She picked up him.
- ✅ Can you put it on?❌ Can you put on it?
B. Разделяемые и неразделяемые глаголы (случай переходных глаголов)
- Разделяемые (Séparables): Дополнение может вставляться между глаголом и частицей или следовать за всей конструкцией глагол+частица
- To turn off the light = To turn the light off
Частица « off » может следовать непосредственно за « turn » или располагаться после « light »
- Turn off the computer = Turn the computer off (выключи компьютер)
- Pick up the package = Pick the package up (забери посылку)
- Неразделяемые (Inséparables): Дополнение никогда не может вставляться. Оно должно систематически следовать за полной частицей
- To look after someone (присматривать за кем-то)
- Невозможная форма: « To look someone after »
- Правильная форма: « I look after my niece every Tuesday »
- To look after someone (присматривать за кем-то)
C. Двойные фразовые глаголы (phrasal-prepositional verbs)
Некоторые конструкции сочетают две частицы, и дополнение обязательно следует за всей конструкцией:
- To put up with something (терпеть)
- I can't put up with this behavior anymore!
- To look forward to something (с нетерпением ждать)
- I'm looking forward to summer vacation.
- To get on with someone (поддерживать хорошие отношения с)
- She gets on with her manager exceptionally well.
4. Буквальное против переносного значения
Фразовые глаголы имеют либо буквальное значение, относительно прозрачное по составляющим элементам, либо идиоматическое значение, которое значительно отклоняется от исходного глагола. Эта двойственность оправдывает систематическое изучение и запоминание частотных конструкций.
- Относительно прозрачное значение:
- To come in: входить в помещение (логично: « приходить » + « внутрь »)
- To go out: покидать пространство (согласованно: « идти » + « наружу »)
- Идиоматическое значение (трудно предсказуемое):
- To bring up a topic: поднять тему, ввести ее в обсуждение
- To bring up a child: воспитывать ребенка
- To give up: сдаваться, окончательно прекращать деятельность
- To make up a story: выдумать рассказ, солгать
- To take off: взлетать (авиация) или внезапно обрести успех
- Her business took off within months.
5. Список основных фразовых глаголов
Вот подборка фразовых глаголов, которые особенно часто встречаются в контексте TOEIC®:
| Phrasal Verb | Перевод | Пример использования |
|---|---|---|
| Get up | Вставать | I get up at 6:30 AM on weekdays. |
| Wake up | Просыпаться | She wakes up early every morning. |
| Put on | Надевать (одежду) | He put on his coat before leaving. |
| Take off | Снимать (одежду) / Взлетать | Take off your hat indoors. / The flight took off on time. |
| Look for | Искать | I'm looking for my wallet. |
| Look after | Заботиться о | Can you look after my dog this weekend? |
| Look up to | Уважать, восхищаться | Many students look up to their professor. |
| Look forward to | С нетерпением ждать | We're looking forward to the conference. |
| Turn on / Turn off | Включать / Выключать | Turn on the computer. / Turn off the lights. |
| Pick up | Поднимать / Забирать / Усваивать | Pick up that paper. / I'll pick you up at noon. / She picked up French quickly. |
| Give up | Бросать, сдаваться | Don't give up on your goals. |
| Bring up | Воспитывать / Упоминать | He was brought up in the countryside. / She brought up an important point. |
| Catch up (with) | Наверстать упущенное / Догонять | I need to catch up on emails. / Walk ahead; I'll catch up with you. |
| Carry on | Продолжать | Please carry on with your presentation. |
| Run into | Случайно встретить | I ran into my former colleague yesterday. |
| Hold on | Подождать / Не вешать трубку | Hold on a moment, please. |
| Find out | Узнавать информацию | I just found out that the meeting was canceled. |
| Work out | Решать / Тренироваться физически | We need to work out this conflict. / I work out every morning. |
| Throw away | Выбрасывать | Don't throw away those documents yet. |
| Sort out | Разбираться, упорядочивать | Let's sort out the schedule for next week. |
| Give in | Уступать, капитулировать | After hours of negotiation, they gave in. |
| Call off | Отменять | The event was called off because of the storm. |
| Break down | Ломаться (о механизме) / Расстроиться | The printer broke down again. / He broke down during the interview. |
| Break up | Расставаться (в отношениях) | They broke up last month. |
| Set up | Устанавливать, организовывать | The team set up a new procedure. |
| Put up with | Терпеть | I can't put up with this attitude. |
| Take over | Брать на себя управление | A new manager will take over next quarter. |
| Back up | Создавать резервную копию / Поддерживать | Back up your data regularly. / I'll back you up in the meeting. |
| Come across | Наткнуться случайно | I came across an old photo album. |
| Hang up | Повесить трубку | She hung up without saying goodbye. |
| Go over | Повторять, просматривать | Let's go over the contract one more time. |
| Turn down | Отклонять (предложение) | He turned down the promotion. |
| Bring in | Вводить, привлекать | The firm brought in external consultants. |
| Run out of | Израсходовать, закончиться | We've run out of coffee. |
| Show up | Появляться, приходить | He showed up unexpectedly. |
| Make up | Придумывать / Мириться | She made up an alibi. / They made up quickly after the fight. |
| Go through | Переживать (трудности) | The company went through major restructuring. |
| Drop in | Заскочить без предупреждения | Feel free to drop in anytime. |
| Fall through | Провалиться, не осуществиться | The deal fell through at the last minute. |
| Get in touch | Связаться | Please get in touch with HR. |
| Keep up with | Идти в ногу, не отставать | It's hard to keep up with all the changes. |
| Look up | Искать (в словаре, интернете) | I looked up the definition online. |
| Make up for | Компенсировать | She tried to make up for the delay. |
| Narrow down | Сузить круг (вариантов) | We need to narrow down the list to five candidates. |
| Own up to | Признавать, сознаваться | He owned up to the error. |
| Step down | Уходить в отставку с должности | The director stepped down after the scandal. |
Заключение
Фразовые глаголы представляют собой фундаментальный компонент свободного владения функциональным английским языком и массово встречаются в секциях Reading и Listening теста TOEIC®. Хотя они могут поначалу показаться сложными из-за множества значений и изменчивой грамматической структуры (разделяемые или нет, переходные или непереходные), регулярная практика позволяет быстро их распознавать и уверенно использовать.
Дополнительные ресурсы для оптимизации подготовки к TOEIC®
Готовы к действию?
Каждый фразовый глагол, который вы только что выучили, FlowExam поможет вам превратить в конкретные баллы на TOEIC® благодаря интеллектуальному методу, ориентированному на ваши реальные слабые места. Знание фразовых глаголов — это важно. Умение мгновенно находить их в частях 5, 6 и 7 теста TOEIC® и различать оттенки их значений — вот что имеет значение. FlowExam анализирует вас, исправляет ошибки и направляет к наиболее выгодным направлениям для прогресса. Ваша тренировка становится целенаправленной, стратегической и эффективной.
Некоторые суперсилы платформы FlowExam:
- 150 эксклюзивных советов, основанных на опыте более чем 200 кандидатов, набравших более 950 баллов на TOEIC®: ясные, конкретные, проверенные и подтвержденные на практике.
- Автоматический анализ ваших наиболее критичных ошибок, чтобы вы тренировались там, где теряете больше всего баллов, не тратя энергию впустую.
- Интеллектуальная система тренировок, которая адаптирует упражнения под ваш профиль и заставляет вас прогрессировать быстрее, не топчась на месте.
- Карточки для запоминания, генерируемые автоматически на основе ваших собственных ошибок и оптимизированные методом интервального повторения (J) для долгосрочного запоминания и нулевого забывания.
- Персонализированный учебный план, построенный на основе ваших результатов, чтобы сэкономить ваше время и направить вас прямо к быстрым +X баллам.