Ghid despre adverbele în engleză – Pregătire TOEIC®
Flow Exam team
În gramatica engleză, un adverb are funcția de a califica sau nuanța un verb. De asemenea, poate îmbogăți un adjectiv sau chiar un alt adverb. Distingem mai multe categorii de adverbe pe care le vom explora în acest ghid complet.
- Pentru a califica/nuanța un verb
- He runs quickly.
(El aleargă repede.)
- Pentru a califica/nuanța un adjectiv
- This exercise is remarkably easy.
(Acest exercițiu este remarcabil de ușor.)
- Pentru a califica/nuanța un alt adverb
- She responded very quickly.
(Ea a răspuns foarte repede.)
1. Care sunt categoriile de adverbe în engleză?
Iată un tabel sintetic care prezintă principalele categorii de adverbe utilizate în engleză:
| Tip de adverb | Exemple | Funcție | Ilustrare |
|---|---|---|---|
| Adverbe de mod | slowly, carefully, well, badly | Precizează modul în care acțiunea este îndeplinită. | She speaks fluently. |
| (Elle parle couramment.) | |||
| Adverbe de loc | there, nearby, somewhere, outside | Precizează locul unde are loc acțiunea. | We met outside. |
| (Nous nous sommes rencontrés dehors.) | |||
| Adverbe de timp | yesterday, soon, later, recently | Precizează momentul în care are loc acțiunea. | She left recently. |
| (Elle est partie récemment.) | |||
| Adverbe de frecvență | never, seldom, frequently, always | Indică recurența acțiunii. | He frequently travels abroad. |
| (Il voyage fréquemment à l'étranger.) | |||
| Adverbe de grad | extremely, rather, almost, totally | Indică intensitatea sau măsura. | The task is extremely difficult. |
| (La tâche est extrêmement difficile.) | |||
| Adverbe de legătură | thus, furthermore, nonetheless, besides | Stabilesc conexiuni logice între enunțuri. | He was late; nonetheless, he attended the meeting. |
| (Il était en retard ; néanmoins, il a assisté à la réunion.) |
2. Cum se construiește un adverb în engleză?
Adverbele engleze sunt în majoritate derivate din adjective, dar formarea lor respectă diverse reguli și comportă multe excepții pe care este crucial să le stăpânești pentru TOEIC®.
A. Derivarea adverbelor din adjective
În majoritatea situațiilor, un adverb se construiește adăugând sufixul -ly la adjectivul de bază. Aceste adverbe descriu, în general, modul în care se desfășoară o acțiune (deci aparțin în principal adverbelor de mod).
Adjective care se termină în consoană
Când adjectivul se termină într-o consoană, este suficient să adaugi -ly direct:
| Adjectiv | Adverb |
|---|---|
| careful | carefully |
| beautiful | beautifully |
| soft | softly |
| bright | brightly |
| loud | loudly |
- They worked carefully on the project.(Ei au lucrat cu grijă la proiect.)
Adjective care se termină în -y
Dacă adjectivul se termină în -y, această literă este înlocuită cu -i înainte de adăugarea sufixului -ly.
| Adjectiv | Adverb |
|---|---|
| angry | angrily |
| steady | steadily |
| noisy | noisily |
| merry | merrily |
- She steadily improved her score.(Ea și-a îmbunătățit constant scorul.)
Adjective care se termină în -le
Pentru adjectivele care se termină în -le, se suprimă -e-ul final și se adaugă -y pentru a forma adverbul.
| Adjectiv | Adverb |
|---|---|
| possible | possibly |
| probable | probably |
| humble | humbly |
- He probably won't attend the conference.(Probabil că nu va participa la conferință.)
Adjective care se termină în -ic
Adjectivele în -ic își formează adverbele adăugând -ally (și nu doar -ly).
| Adjectiv | Adverb |
|---|---|
| automatic | automatically |
| systematic | systematically |
| dramatic | dramatically |
- The system automatically saves your progress.(Sistemul îți salvează automat progresul.)
Excepție : public → publicly (și nu publically).
B. Excepțiile importante
Anumite adverbe prezintă forme neregulate și trebuie memorate individual.
Formele adverbiale neregulate
Mai multe adjective posedă o formă adverbială distinctă care nu urmează regula -ly.
| Adjectiv | Adverb |
|---|---|
| good | well |
| fast | fast |
| hard | hard |
| late | late |
| early | early |
- She is a good singer.(Ea este o cântăreață bună.)
- She sings well.(Ea cântă bine.)
- He is a fast learner.(El învață repede.)
- He learns fast.(El învață repede.)
Distincția între cuvinte cu forme apropiate
| Cuvânt | Sens | Exemplu |
|---|---|---|
| hard | cu efort, intens | She studies hard before exams. |
| (Elle étudie intensément avant les examens.) | ||
| hardly | abia, aproape deloc | I hardly understood the instructions. |
| (J'ai à peine compris les instructions.) | ||
| late | târziu, cu întârziere | The train arrived late. |
| (Le train est arrivé en retard.) | ||
| lately | recent, în ultima vreme | Have you seen him lately? |
| (L'as-tu vu dernièrement ?) |
Atenție la TOEIC®! Confuzia între "hard" și "hardly" constituie o capcană clasică în părțile 5 și 6 ale TOEIC®! Aceste două cuvinte au semnificații complet opuse.
Confuziile frecvente de evitat :
- hard și hardly ⇒ "cu efort" VS "abia"
- late și lately ⇒ "în întârziere" VS "recent"
- actually ⇒ în realitate (și nu în prezent)
- currently ⇒ în prezent (și nu curent)
C. Fals prieten: adjective în -ly care nu sunt adverbe
Anumite adjective se termină în -ly, dar nu pot fi folosite ca adverbe. Pentru a exprima ideea adverbială corespunzătoare, trebuie folosită o perifrază. Iată principalele:
| Adjectiv terminat în -ly | Formă adverbială |
|---|---|
| friendly | in a friendly way |
| lovely | in a lovely manner |
| lonely | in a lonely way |
| silly | in a silly manner |
- ❌ She smiled at me friendly.✅ She smiled at me in a friendly way.(Ea mi-a zâmbit într-un mod prietenos.)
D. Cuvinte identice ca adjectiv și adverb
Anumite termeni funcționează atât ca adjectiv, cât și ca adverb, fără modificare de formă. Aceste cuvinte nu primesc niciodată sufixul -ly în utilizarea lor adverbială.
| Cuvânt | Utilizare adjectivală | Utilizare adverbială |
|---|---|---|
| fast | This is a fast connection. | |
| (C'est une connexion rapide.) | The data transfers fast. | |
| (Les données se transfèrent rapidement.) | ||
| hard | This is a hard question. | |
| (C'est une question difficile.) | She works hard every day. | |
| (Elle travaille dur chaque jour.) | ||
| late | The late bus caused delays. | |
| (Le bus en retard a causé des retards.) | They arrived late. | |
| (Ils sont arrivés en retard.) | ||
| early | She prefers early meetings. | |
| (Elle préfère les réunions matinales.) | He woke up early. | |
| (Il s'est réveillé tôt.) |
E. Recapitularea formării adverbelor
Reguli de bază
- Adăugarea sufixului -ly pentru majoritatea adjectivelor (slow → slowly).
- Transformarea -y în -i înainte de adăugarea lui -ly (easy → easily).
- Adjectivele în -le : suprimarea lui -e și adăugarea lui -y (gentle → gently).
- Adjectivele în -ic : adăugarea lui -ally (basic → basically), cu excepția lui public → publicly.
Excepții cruciale
- Forme neregulate :
- good → well
- fast → fast
- hard → hard
- late → late
- early → early
- Perechi de distins :
- hard (cu efort) ≠ hardly (abia)
- late (în întârziere) ≠ lately (recent)
- Adjectivele în -ly care nu se transformă : friendly, lovely, lonely… necesită o perifrază
- Forme identice adjectiv/adverb : fast, hard, late, early rămân neschimbate
3. Unde se plasează adverbele în propoziție?
Poziționarea adverbelor depinde de categoria lor și de elementul pe care îl modifică. Identificăm, în general, trei plasări posibile:
| Poziție | Descriere | Utilizare tipică | Exemple |
|---|---|---|---|
| Poziția inițială | Adverbul sau grupul adverbial începe propoziția. | Accentuare sau tranziție logică. | Generally, she prefers tea. |
| Occasionally, they work from home. | |||
| Poziția mediană | Adverbul este situat după auxiliar sau înainte de verbul principal. | Adverbe de frecvență, de certitudine, anumite adverbe de grad. | She often travels for business. |
| They have rarely complained. | |||
| He completely forgot the deadline. | |||
| Poziția finală | Adverbul apare la sfârșitul propoziției sau după complementul direct. | Adverbe de mod, de loc, de timp. | He explained the concept clearly. |
| I'll meet you there. | |||
| We'll discuss this tomorrow. |
Iată în detaliu plasarea adverbelor în funcție de categorie:
| Tip de adverb | Poziție preferată | Exemple |
|---|---|---|
| Adverbe de mod (Manner Adverbs) | În general la sfârșitul propoziției, uneori înainte de verb pentru emfază. | |
| Dacă un adverb de loc este prezent, adverbul de mod îl precede. | She answered confidently. | |
| (Ea a răspuns cu încredere.) | ||
| He carefully reviewed the document. | ||
| (El a examinat documentul cu atenție.) | ||
| They worked efficiently in the office. | ||
| (Ei au lucrat eficient la birou.) | ||
| Adverbe de loc (Place Adverbs) | În principal la sfârșitul propoziției. | The meeting takes place upstairs. |
| (Întâlnirea are loc sus.) | ||
| She moved somewhere else. | ||
| (Ea s-a mutat în altă parte.) | ||
| Adverbe de timp (Time Adverbs) | În principal la sfârșitul propoziției, dar uneori la început pentru emfază. | We'll start the project soon. |
| (Vom începe proiectul curând.) | ||
| Yesterday, I received the results. | ||
| (Ieri, am primit rezultatele.) | ||
| Adverbe de frecvență (Frequency Adverbs) | În general în poziție mediană, înainte de verbul principal sau după auxiliar. | |
| Cu verbul be, ele se plasează după verb. | She rarely misses deadlines. | |
| (Ea rareori ratează termenele limită.) | ||
| He is usually punctual. | ||
| (El este de obicei punctual.) | ||
| Adverbe de grad (Degree Adverbs) | Plasate înaintea adjectivului, adverbului sau verbului pe care îl modifică. | The presentation was extremely clear. |
| (Prezentarea a fost extrem de clară.) | ||
| She speaks rather quickly. | ||
| (Ea vorbește destul de repede.) | ||
| Adverbe de legătură (Linking Adverbs) | Plasate la începutul propoziției sau după o semipersoană (;). | Moreover, the results exceeded expectations. |
| (În plus, rezultatele au depășit așteptările.) | ||
| The budget was limited; nevertheless, we succeeded. | ||
| (Bugetul era limitat; totuși, am reușit.) |
Concluzie
Adverbele constituie elemente fundamentale pentru a vă îmbogăți propozițiile, precizând modul, locul, momentul și frecvența unei acțiuni. Construcția lor se bazează, în general, pe regula adjectiv + -ly, chiar dacă multe excepții există (good → well, fast → fast). Poziționarea lor variază în funcție de tip, cu o tendință de a apărea la început, mijloc sau sfârșit de propoziție în funcție de funcția lor gramaticală. Stăpânirea adverbelor este strategică pentru TOEIC®, deoarece diferitele categorii, regulile de formare și capcanele sunt omniprezente în părțile 5, 6 și 7 ale examenului!
Alte resurse
Iată alte ghiduri de gramatică pentru a-ți optimiza pregătirea pentru TOEIC®:
Pregătit să treci la acțiune?
Fiecare regulă despre adverbe pe care tocmai ai învățat-o aici, FlowExam te ajută să o transformi în puncte concrete la TOEIC®, printr-o metodă inteligentă, centrată pe slăbiciunile tale reale. Cunoașterea categoriilor de adverbe și a regulilor lor de formare este un început. Identificarea lor instantanee în cele 200 de întrebări ale TOEIC® și evitarea capcanelor clasice (hard/hardly, late/lately), este altceva. FlowExam te analizează, te corectează și te ghidează către cele mai profitabile axe de progres. Antrenamentul tău devine țintit, strategic și eficient.
Câteva superputeri ale platformei FlowExam:
- 150 de sfaturi exclusive rezultate din experiența a peste 200 de candidați care au obținut peste 950 la TOEIC®: clare, concrete, testate și validate pe teren.
- Analiza automată a celor mai penalizante greșeli pentru a te antrena acolo unde pierzi cele mai multe puncte, fără a-ți irosi energia.
- Sistem de antrenament inteligent, care adaptează exercițiile la profilul tău și te face să progresezi mai repede, fără a te învârti în cerc.
- Flashcard-uri generate automat pe baza propriilor greșeli, optimizate prin metoda J (repetiție spațiată) pentru o memorare durabilă și zero uitare.
- Parcurs de învățare personalizat, construit pe baza rezultatelor tale, pentru a te ajuta să economisești timp și să ajungi direct la +X puncte rapide.