Gids over reflexieve voornaamwoorden – TOEIC® Voorbereiding

In de Engelse taal dienen reflexieve voornaamwoorden om aan te geven dat een handeling terugkeert naar de persoon die deze uitvoert. Wanneer we zinnen vormen als "ik bereid me voor" of "hij kijkt naar zichzelf", is het grammaticale onderwerp tegelijkertijd de auteur en de ontvanger van de handeling.

Deze voornaamwoorden dienen ook om zelfstandigheid te benadrukken wanneer iemand een taak uitvoert zonder externe hulp, zoals in "zij heeft het zelf gebouwd". Het gebruik van deze grammaticale structuren is uiterst gebruikelijk in het dagelijkse Engelse taalgebruik.

1. In welke situaties gebruik je reflexieve voornaamwoorden?

A. Wanneer de uitgevoerde handeling direct betrekking heeft op het onderwerp

De meest typische situatie die een reflexief voornaamwoord vereist, doet zich voor wanneer de handeling uitgevoerd door het onderwerp direct op hemzelf van toepassing is.

• She cut herself while cooking dinner.(Zij sneed zichzelf tijdens het koken van het avondeten.)
• He always finds himself in difficult situations.(Hij bevindt zichzelf altijd in moeilijke situaties.)
• We enjoyed ourselves at the party last night.(Wij hebben ons vermaakt op het feest gisteravond.)

B. Om de autonome uitvoering van een handeling te benadrukken

Reflexieve voornaamwoorden kunnen ook dienen om te benadrukken dat een taak op een persoonlijke manier of zonder externe hulp wordt uitgevoerd. Men plaatst het reflexieve voornaamwoord gewoonlijk onmiddellijk na het onderwerp van de zin.

• She prepared the entire presentation herself!(Zij heeft de hele presentatie zelf voorbereid!)
• You yourself admitted it was a mistake.(Jijzelf gaf toe dat het een fout was.)
• The CEO himself attended the meeting.(De CEO zelf woonde de vergadering bij.)

C. Na voorzetsels die naar het onderwerp verwijzen

Wanneer een voorzetsel direct verwijst naar hetzelfde grammaticale onderwerp, is het gebruik van een reflexief voornaamwoord noodzakelijk.

• She's very confident in herself.(Zij heeft veel vertrouwen in zichzelf.)
• I need to focus on myself for a while.(Ik moet me een tijdje op mezelf concentreren.)
• He was muttering to himself.(Hij mompelde tegen zichzelf.)

Let op: wanneer het voorzetsel naar een andere persoon of een ander element verwijst, gebruikt men geen reflexief voornaamwoord.

• She's talking to me (en niet "myself").

D. Werkwoorden die geen reflexieve vorm aannemen

In het Engels worden veel werkwoorden (zogenaamde niet-reflexieve werkwoorden) doorgaans zonder reflexief voornaamwoord gebruikt. Men geeft de voorkeur aan directe constructies, zonder toevoeging van een voornaamwoord:

• get up (opstaan)
  • ✅ I get up at 6:30 a.m.❌ I get myself up
• apologize (zich verontschuldigen)
  • ✅ I apologize for the delay.❌ I excuse myself for the delay
• sit down (gaan zitten), relax (ontspannen), wake up (wakker worden), wash (zich wassen), lie down (gaan liggen), remember (zich herinneren), go to bed (naar bed gaan), concentrate (zich concentreren), complain (klagen), get dressed (zich aankleden).

2. De constructie « by + reflexief voornaamwoord »

De structuur by + reflexief voornaamwoord drukt de gedachte "alleen" of "zonder hulp" uit.

• She completed the project by herself.(Zij voltooide het project in haar eentje.)
• They organized the entire event by themselves.(Zij organiseerden het hele evenement zelf, zonder hulp.)
• I prefer working by myself.(Ik werk liever alleen.)

3. Onderscheid tussen « each other » en reflexieve voornaamwoorden

Het is cruciaal om reflexieve voornaamwoorden niet te verwarren met de uitdrukking each other (elkaar / wederzijds).

• each other wordt gebruikt wanneer twee afzonderlijke personen of groepen een wederzijdse handeling verrichten.
  • They respect each other.(Zij respecteren elkaar wederzijds.)
  • We support each other.(Wij steunen elkaar.)
• Reflexieve voornaamwoorden zijn van toepassing wanneer de handeling direct dezelfde persoon of dezelfde groep betreft.
  • They congratulated themselves on the success.(Zij feliciteerden zichzelf met het succes.)

Conclusie

Reflexieve voornaamwoorden vormen een fundamenteel grammaticaal onderdeel in het Engels om aan te geven dat een handeling de auteur direct beïnvloedt of om nadruk te leggen op de autonomie bij het uitvoeren van een taak. Hun gebruik omvat meerdere contexten, of het nu gaat om het benoemen van ongevallen, onafhankelijk uitgevoerde acties of emotionele toestanden zoals trots of verantwoordelijkheidsgevoel.

Het beheersen van deze grammaticale structuren zal je helpen waardevolle punten te scoren in de Reading en Listening onderdelen van de TOEIC®, waar grammaticale precisie vaak het verschil maakt.

Andere lessen over voornaamwoorden

• 🔗 Overzicht van voornaamwoorden voor de TOEIC®
• 🔗 Gids over vragende voornaamwoorden voor de TOEIC®
• 🔗 Gids over onbepaalde voornaamwoorden voor de TOEIC®
• 🔗 Gids over wederkerende voornaamwoorden voor de TOEIC®
• 🔗 Gids over persoonlijke voornaamwoorden voor de TOEIC®
• 🔗 Gids over betrekkelijke voornaamwoorden voor de TOEIC®

Klaar om in actie te komen?

Elke regel over reflexieve voornaamwoorden die je hier zojuist hebt geleerd, helpt FlowExam je om te zetten in concrete punten voor de TOEIC®, dankzij een slimme methode, gericht op jouw echte zwaktes. Weten wat het verschil is tussen "myself" en "each other" is goed. Weten hoe je ze zonder aarzeling gebruikt in de onderdelen 5, 6 en 7 van de TOEIC®, is beter. FlowExam analyseert je, corrigeert je en begeleidt je naar de meest lonende verbeterpunten. Jouw training wordt gericht, strategisch en effectief.

Enkele superkrachten van het FlowExam platform:

• 150 exclusieve tips gebaseerd op de ervaring van meer dan 200 kandidaten die meer dan 950 behaalden op de TOEIC®: duidelijk, concreet, getest en gevalideerd in de praktijk.
• Automatische analyse van je meest bestraffende fouten om te oefenen waar je de meeste punten verliest, zonder je energie te verspillen.
• Slim oefensysteem, dat de oefeningen aanpast aan jouw profiel en je sneller laat vorderen, zonder in cirkels rond te draaien.
• Automatisch gegenereerde flashcards op basis van je eigen fouten, en geoptimaliseerd door de J-methode (gespreide herhaling) voor duurzaam memoriseren en nul vergeten.
• Gepersonaliseerd leerpad, opgebouwd op basis van je resultaten, om je tijd te besparen en je direct naar de snelle +X punten te leiden.