flowexam.com lærer forklarer på engelsk artikler (a, an, the, zero article) med eksempler til TOEIC® forberedelse

Guide til engelske artikler – TOEIC® Forberedelse

Flow Exam team

At mestre de engelske artikler er en grundpille for at kommunikere præcist og forstå den nøjagtige betydning af en ytring. Det engelske sprog anvender to ubestemte artikler ("a" og "an"), én bestemt artikel ("the"), samt mange sammenhænge, hvor ingen artikel optræder (den berømte "zero article").

I denne guide vil vi i detaljer udforske hver af disse kategorier og klargøre deres anvendelsesregler for TOEIC®.

1. De ubestemte artikler: "A" og "An"

De ubestemte former "a" og "an" bruges primært foran tællelige navneord (dem man kan kvantificere) i ental. De svarer til "un" eller "une" på fransk og bruges til at introducere et ikke-specifikt element eller et element, der nævnes for allerførste gang.

A. I hvilke situationer skal man bruge "A" eller "An"?

Man benytter "a" eller "an" i følgende sammenhænge:

  • Ved første omtale af et element
    • I noticed a cat near the entrance.(Vi taler om en tilfældig kat, uden særlig præcisering.)
    • He's writing a letter to his friend.(Typen af brev er endnu ikke identificeret.)
  • For at angive et erhverv, en status eller en identitet
    • She works as a nurse.(Hun arbejder som sygeplejerske.)
    • He dreams of becoming an engineer.(Hans professionelle mål er at blive ingeniør.)
  • I udtryk for mål (varighed, afstand, mængde, pris, hastighed, frekvens)
    • They train three times a week.
    • She purchased a kilo of apples.
    • The ticket costs a thousand yen.
    • The car was traveling at 60 miles an hour.
  • For at identificere et medlem af en generel kategori
    • A laptop is an essential tool nowadays.(En bærbar computer (generelt) er uundværlig.)
    • A dolphin is an intelligent mammal.(Delfiner er intelligente generelt set.)
  • Efter visse vendinger, der introducerer en beskrivelse eller sammenligning
    • What a stunning view!
    • He runs as fast as a leopard.
  • Med ubestemte kvantifikatorer (a lot of, quite a, a few, a little, a couple of, rather, etc.)
    • We met a few colleagues at the conference.
    • Could you add a little milk?

B. Hvordan skelner man mellem "A" og "An"?

"A" bruges foran en konsonantlyd (dvs. når ordet starter med en konsonantlyd).

  • A dog, A table, A university(Bemærk: "university" starter med vokalen "u", men udtales /juː/, en konsonantlyd.)
  • She's looking for a European supplier.(Selvom "European" starter med "E", bruges "a", fordi startlyden er /j/, en konsonant.)

"An" bruges foran en vokallyd (dvs. når ordet starter med en vokallyd).

  • An umbrella, An idea, An hour("h"et i "hour" er stumt, så man hører en vokallyd i starten.)
  • He ordered an espresso after lunch.(Ordet "espresso" starter med lyden /e/, så man bruger "an".)
Nøglepunkt"A" kommer før konsonantlyde: /b/, /k/, /d/, /j/, osv."An" kommer før vokallyde: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/, samt stumme "h"er.

2. Den bestemte artikel: "The"

"The" svarer på dansk til "den", "det" eller "de" afhængigt af konteksten. På engelsk bruges blot "the" i følgende situationer:

A. Specifik identifikation og unik karakter

For at betegne en unik eller allerede kendt enhed

  • Et element, der allerede er nævnt: "The" bruges, når et objekt er nævnt tidligere, eller når objektet formodes kendt af samtalepartneren:
    • Could you hand me the folder we discussed this morning?(Kan du række mig mappen, vi talte om i morges?)
  • For at henvise til noget, der er unikt i sin natur: "The" ledsager visse elementer, som i sagens natur kun findes i ét eksemplar:
    • The Moon influences ocean tides.(Månen påvirker havets tidevand.)

For at give en afgørende præcisering

"The" bruges, når konteksten eller et supplerende informationselement gør elementet specifikt:

  • Open the door; the manager is expecting you.(Åbn døren; chefen venter på dig.)

B. Geografiske steder, lokaliteter og institutioner

For at navngive særlige geografiske enheder

  • Floder, oceaner og kanaler: Artiklen "the" ledsager navne på floder, oceaner og kanaler:
    • The Amazon is the largest river by discharge volume.(Amazonas er den største flod målt på vandføring.)
    • The Atlantic separates Europe from the Americas.(Atlanterhavet adskiller Europa fra Amerika.)
  • Bjergkæder og øgrupper: "The" betegner geografiske samlinger:
    • The Himalayas contain the world's highest peaks.(Himalaya huser verdens højeste tinder.)

For at identificere institutioner, virksomheder og organisationer

Visse navne på etablissementer, institutioner eller medier anvender systematisk "the":

  • They read an article in The New York Times yesterday.(De læste en artikel i The New York Times i går.)
  • The British Museum houses extraordinary collections.(The British Museum huser ekstraordinære samlinger.)

C. Sociale grupper, arter og sammenligningsstrukturer

For at repræsentere en defineret helhed

  • Familier eller grupper af mennesker: "The" betegner alle medlemmer af en familie eller en social gruppe:
    • The Johnsons are moving to Australia next year.(Johnson-familien flytter til Australien næste år.)
  • Kategorier karakteriseret ved et adjektiv: "The" bruges til at tale om sociale grupper eller kollektive fænomener:
    • The unemployed face significant challenges in this economy.(De arbejdsløse står over for betydelige udfordringer i denne økonomi.)

I sammenlignings- og superlativstrukturer

"The" er uundværlig til at konstruere superlativer eller visse sammenligninger:

  • This is recognized as the fastest train in the country.(Dette anerkendes som det hurtigste tog i landet.)
  • We chose the same strategy as our competitors.(Vi valgte den samme strategi som vores konkurrenter.)

3. Zero Article (udeladelse af artikel)

På engelsk kræver mange situationer den fuldstændige mangel på artikel (bestemt eller ubestemt). Her er et overblik over de hyppigste tilfælde:

A. Sprog, akademiske fag og generelle aktiviteter

  • Sprog og universitetsfag: Ingen artikel optræder, når man taler om et sprog eller et studieemne
    • She speaks Mandarin and Japanese.(Hun taler mandarin og japansk.)
    • He's majoring in economics.(Han specialiserer sig i økonomi.)
  • Sportsaktiviteter og fritidsinteresser: Ingen artikel er nødvendig med navne på aktiviteter eller sport, når de henviser til aktiviteten generelt
    • Swimming strengthens the cardiovascular system.(Svømning styrker det kardiovaskulære system.)
    • Tennis demands excellent coordination.(Tennis kræver fremragende koordination.)

B. Geografiske steder og rum: Fra by til himmellegemer

  • Byer, lande og simple geografiske områder: Ingen artikel anvendes til at omtale veldefinerede steder uden yderligere kvalifikatorer.
    • They relocated to Canada last autumn.(De flyttede til Canada sidste efterår.)
    • She's currently working in Singapore.(Hun arbejder i øjeblikket i Singapore.)
  • Gader, parker og offentlige områder: Ingen artikel ledsager navne på gader, parker eller kvarterer, der er almindelige i en generel kontekst.
    • The office is located on Fifth Avenue.(Kontoret ligger på Fifth Avenue.)
  • Planeter og himmellegemer: Ingen artikel bruges med de fleste navne på planeter og himmellegemer
    • Mars and Venus were visible at dawn.(Mars og Venus var synlige ved daggry.)

C. Abstrakte begreber og generelle koncepter

  • Generaliteter og universelle sandheder: Ingen artikel anvendes til at behandle et abstrakt eller universelt begreb for at understrege den globale karakter.
    • Freedom remains a fundamental human right.(Frihed forbliver en grundlæggende menneskeret.)
    • Knowledge empowers individuals.(Viden giver individer magt.)
  • Ubestemmelige navneord og flertalsformer: Ingen artikel ledsager ubestemmelige navneord og generelle flertalsformer for at understrege deres universelle dimension.
    • Oxygen is vital for survival.(Ilt er essentielt for overlevelse.)
    • Children learn through play.(Børn lærer gennem leg.)

D. Særlige sammenhænge og undtagelser

  • Numre og præcise betegnelser: Ingen artikel er nødvendig, når et navn er direkte efterfulgt af et nummer eller en alfanumerisk betegnelse
    • The meeting will be held in room 305.(Mødet afholdes i lokale 305.)
  • Visse medier og publikationer: Ingen artikel optræder i de fleste navne på magasiner eller tidsskrifter, medmindre titlen allerede indeholder artiklen.
    • She subscribes to National Geographic.(Hun abonnerer på National Geographic.)
    • Forbes publishes an annual billionaire list.(Forbes udgiver en årlig milliardærliste.)
  • Generelle kvantitative udtryk: Ingen artikel anvendes for at betyde "de fleste" eller "mange" på en ikke-specifik måde
    • Most prefer a clear explanation.(De fleste foretrækker en klar forklaring.)
  • Sygdomme og patologier: Ingen artikel ledsager navne på visse sygdomme for at udtrykke en generalitet, undtagen i særlige sammenhænge.
    • Cancer research has made significant progress.(Kræftforskning har gjort betydelige fremskridt.)
    • Pneumonia can be serious if untreated.(Lungebetændelse kan være alvorlig, hvis den ikke behandles.)
  • Hverdagssteder: Ingen artikel bruges til at nævne vante rum, såsom arbejde eller skole, når man taler om aktiviteten generelt.
    • She goes to bed early because she starts work at 7 a.m.(Hun går tidligt i seng, fordi hun starter arbejde kl. 7.)
    • After class, students usually go to the library.(Efter timen går eleverne normalt i biblioteket.)

4. Nuancer og specifikke situationer

A. At tale generelt (ubestemmeligt navneord eller flertal)

  • Art enriches our lives.Man bruger ikke "the" foran "art", hvis man taler om kunsten generelt.
  • Computers have transformed modern society.Generelt flertal, ingen artikel.

Hvis man derimod henviser til et specifikt element eller en velafgrænset mængde, anvendes "the":

  • The art displayed in this gallery is exceptional.Specifik kunst (fra dette galleri).
  • The computers in the lab need upgrading.Disse computere, ikke alle computere generelt.

B. Tællelige navneord vs. ubestemmelige navneord

  • Tællelige navneord (chair, concept, question…) kræver en artikel (eller en bestemmelse som "my", "some" osv.), hvis de er i ental.
    • I need a pen.
    • I found the pen.
    • I borrowed your pen.
  • Ubestemmelige navneord (advice, research, furniture…) optræder generelt uden artikel, når man taler om begrebet generelt, eller med "the", når man henviser til noget specifikt.
    • Research is essential for innovation.
    • The research conducted by this team was groundbreaking.(specifik)

C. Tilfælde med titler, funktioner og stillinger

  • Når man taler om en funktion generelt, udelades "the":
    • She was appointed director in 2021.
  • Når man taler om den stilling, en bestemt person besidder, bruges "the":
    • She is the Director of Marketing at our company.

Konklusion

Artiklerne på engelsk udgør en essentiel søjle for sproglig præcision og kommunikativ klarhed. "A" og "an" introducerer et tælleligt navneord i ental på en ubestemt måde eller ved en første omtale. "The" gør det muligt at henvise til et specifikt element, der er allerede nævnt eller er unikt af sin art. Endelig fungerer mange sammenhænge, især abstrakte koncepter, sprog, måltider og visse geografiske steder, uden artikel ("zero article").

I forbindelse med TOEIC® optræder artiklerne regelmæssigt i grammatiksektionerne (del 5 og 6) og i læseforståelsen (del 7). At mestre brugen af "a", "an", "the" og zero article gør det muligt at undgå straffende fejl og maksimere din score.

Her er andre grammatiske ressourcer til at optimere din TOEIC® forberedelse:

Klar til at handle?

Hver regel om artikler, du lige har lært her, hjælper FlowExam dig med at omdanne til konkrete point i TOEIC® takket være en intelligent metode, der er centreret om dine reelle svagheder. At kende brugsreglerne for "a", "an" og "the" er godt. At anvende dem uden tøven i de 200 spørgsmål i TOEIC® er bedre. FlowExam analyserer dig, retter dig og guider dig mod de mest rentable forbedringsområder. Din træning bliver målrettet, strategisk og effektiv.

Nogle superkræfter ved FlowExam-platformen:

  • 150 eksklusive tips baseret på erfaringen fra over 200 kandidater, der opnåede over 950 i TOEIC®: klare, konkrete, testede og validerede i praksis.
  • Automatisk analyse af dine mest straffende fejl for at træne der, hvor du mister flest point, uden at spilde din energi.
  • Intelligent træningssystem, der tilpasser øvelserne til din profil og får dig til at avancere hurtigere, uden at køre i ring.
  • Automatisk genererede flashcards baseret på dine egne fejl, optimeret med J-metoden (spaced repetition) for varig hukommelse og nul glemte ting.
  • Personlig læringssti, opbygget ud fra dine resultater, for at spare dig tid og føre dig direkte mod de hurtige +X point.
Start mine gennemgange