Průvodce anglickými kauzativními vazbami – Příprava na TOEIC®

Kauzativní vazby v angličtině označují systém gramatických konstrukcí, které slouží k vyjádření myšlenky, že jedna osoba deleguje akci na třetí stranu nebo zařídí, aby úkol provedl někdo jiný.

Vezměme si příklad věty "I had my car washed" (Nechal jsem si umýt auto): neuvádíme identitu toho, kdo auto umyl, pouze sdělujeme, že tato akce byla provedena pro mě někým jiným.

Tyto konstrukce se skládají převážně z následujících sloves, z nichž každé nese specifické sémantické nuance.

• Make: přinutit nebo nařídit někomu, aby akci provedl
• Have: delegovat úkol (často na profesionála nebo poskytovatele služeb)
• Get: přesvědčit někoho, nebo zařídit provedení akce
• Let: dát povolení, nechat někoho něco udělat
• Help: pomoci někomu při provádění akce

Kauzativní vazba se dělí na 2 odlišné konstrukce, které prozkoumáme podrobně ve dvou následujících sekcích:

1. Když původce akce není zmíněn

V této konfiguraci je důraz kladen na samotný proces nebo na dosažený výsledek, aniž by byl identifikován vykonavatel. Tato struktura se používá především k popisu poskytování služeb, úkolů delegovaných profesionálům a kontextů, kde na identitě toho, kdo jedná, nezáleží.

A. Have + předmět (věc) + příčestí minulé (past participle)

Tato konstrukce naznačuje, že služba nebo úkol byl proveden v prospěch subjektu třetí stranou. Používá se typicky v formálních nebo standardních registrech.

• I had my laptop repaired last week. (Nechal jsem si minulý týden opravit svůj notebook.)
• She will have her nails done before the wedding. (Nechá si udělat nehty před svatbou.)
• They had their apartment renovated last spring. (Nechali si zrekonstruovat byt minulé jaro.)

B. Get + předmět (věc) + příčestí minulé (past participle)

"Get" má neformálnější registr než have a často se používá, když existuje prvek osobního úsilí, vyjednávání nebo aktivního kroku k dosažení provedení akce.

• I got my watch repaired yesterday. (Nechal jsem si včera opravit hodinky.)
• She's getting her apartment painted this week. (Tento týden si nechává vymalovat byt.)
• We'll get the report completed before Monday. (Zařídíme, aby byla zpráva dokončena do pondělí.)

C. Will need + předmět (věc) + příčestí minulé (past participle)

Tato struktura zdůrazňuje budoucí nutnost získat službu nebo výsledek.

• The contract will need to be reviewed by Friday. (Smlouva bude muset být do pátku zrevidována.)
• The office will need to be renovated after the summer. (Kancelář bude muset být po létě zrekonstruována.)

D. Want + předmět (věc) + příčestí minulé (past participle)

Tato forma vyjadřuje přání nebo očekávání ohledně akce, kterou má někdo jiný provést.

• I want this document translated urgently. (Chci, aby byl tento dokument urgentně přeložen.)
• She wants her dress altered for the ceremony. (Chce, aby jí byly šaty upraveny pro ceremonii.)
• They want the office cleaned before the meeting. (Chtějí, aby byla kancelář uklizena před schůzkou.)

2. Když je původce akce zmíněn

V této konfiguraci explicitně identifikujeme osobu pověřenou provedením akce. To umožňuje zdůraznit aktéra a signalizovat, zda je akce provedena se svolením, pod nátlakem nebo přesvědčením.

A. Have + předmět (osoba) + základní tvar slovesa (base form)

Tato struktura umožňuje svěřit nebo delegovat na konkrétní osobu odpovědnost za provedení úkolu.

• I had the technician install the software. (Požádal jsem technika, aby nainstaloval software.)
• She had her colleague prepare the presentation. (Požádala svou kolegyni, aby připravila prezentaci.)

B. Make + předmět (osoba) + základní tvar slovesa (base form)

Tato konstrukce vyjadřuje, že někdo je donucen nebo nucen akci provést.

• The manager made the team revise the proposal. (Manažer donutil tým revidovat návrh.)
• My boss made me rewrite the email. (Můj šéf mě donutil přepsat e-mail.)

C. Let + předmět (osoba) + základní tvar slovesa (base form)

Tato forma vyjadřuje povolení dané někomu k provedení akce.

• My supervisor let me leave early today. (Můj nadřízený mi dnes dovolil odejít dříve.)
• She let her colleague use her office. (Dovolila své kolegyni použít svou kancelář.)

D. Will/Would + předmět (osoba) + základní tvar slovesa (base form)

Tato struktura umožňuje navrhnout nebo naléhat na provedení akce v budoucnu.

• I will have you understand the procedure. (Dám ti pochopit postup.)
• Would you let me present my idea? (Dovolil bys mi představit svůj nápad?)

E. Ostatní kauzativní slovesa

Několik sloves také umožňuje explicitně zmínit aktéra se specifickým záměrem (přesvědčit, povolit, donutit atd.):

Závěr

Kauzativní vazby umožňují vyjádřit, že třetí strana provádí akci, a to buď zdůrazněním výsledku, nebo zdůrazněním identity vykonavatele.

Dobře si zapamatujte dvě hlavní kategorie:

• Bez identifikace původce: Důraz je kladen na provedenou akci
  • I had my phone repaired.
• S identifikací původce: Specifikujeme, kdo jedná a v jakém kontextu
  • I made him complete the task.

Každé sloveso nese specifickou nuanci: have (delegovat), get (přesvědčit), make (donutit), let (povolit).

Další zdroje pro přípravu na TOEIC®

• 🔗 Kompletní program přípravy na TOEIC®

Připraveni k akci?

Každé pravidlo o kauzativních vazbách, které jste se zde právě naučili, vám FlowExam pomůže proměnit v konkrétní body u TOEIC®, a to díky inteligentní metodě zaměřené na vaše skutečné slabiny. Pochopení teorie kauzativních vazeb je začátek. Okamžité rozpoznání správné konstrukce v částech 5 a 6 TOEIC® je něco jiného. FlowExam vás analyzuje, opravuje a navádí k nejvýnosnějším oblastem pro zlepšení. Vaše příprava se stává cílenou, strategickou a efektivní.

Několik super schopností platformy FlowExam:

• 150 exkluzivních tipů vycházejících ze zkušeností více než 200 kandidátů, kteří dosáhli více než 950 u TOEIC®: jasné, konkrétní, testované a ověřené v praxi.
• Automatická analýza vašich nejvíce penalizujících chyb, abyste trénovali tam, kde ztrácíte nejvíce bodů, aniž byste plýtvali energií.
• Inteligentní tréninkový systém, který přizpůsobuje cvičení vašemu profilu a nechá vás rychleji postupovat, aniž byste se točili v kruhu.
• Automaticky generované kartičky (flashcards) z vašich vlastních chyb, optimalizované metodou J (opakování s rozestupy) pro trvalé zapamatování a nulové zapomínání.
• Personalizovaná studijní cesta, sestavená na základě vašich výsledků, aby vám ušetřila čas a dovedla vás přímo k rychlým +X bodům.