英文冠詞 (a, an, the)：TOEIC® 第五部分高分全攻略

不定冠詞（a, an）和定冠詞（the）即使對於TOEIC®的高級應試者來說，也是一個難點。

基本規則很簡單：「a/an」用於不特定的事物，「the」用於已確定的事物。但在TOEIC®的Part 5中，你會遇到一些相當棘手的陷阱：用於抽象名詞前的冠詞、在同一個名詞前在「a」和「the」之間做選擇，或是完全不用冠詞。

最常見的陷阱是什麼？當我們談論一個總體類別時，錯誤地使用了「the」，或者當上下文明確指明某物時，卻忘記使用「the」。

Part 5 中會失分的 3 個錯誤

混淆普遍性與特定性

這是TOEIC®中的一個經典陷阱。看看區別：

• 「A manager should listen to employees.」
  一位經理（任何一位）都應該聽取員工的意見
• 「The manager approved the budget yesterday.」
  這位經理（我們正在談論的那一位）昨天批准了預算。

即使是通過學校系統練習的應試者，這種混淆也總是出現。原因很簡單：傳統的平台解釋了規則，但沒有教你如何在句子中識別線索。

透過 Flow Exam，你可以直接針對Part 5中關於限定詞的主題進行練習，練習題完全複製官方測驗中的陷阱。因此，如果你在這個主題上遇到困難，你將再也不會犯同樣的錯誤。

忘記有些名詞從不帶冠詞

抽象名詞、一般概念和不可數名詞的用法有所不同：

• 「Ø Information will be sent next week.」
  資訊將於下週發送。
• 「Ø Success requires preparation.」
  成功需要準備。

這裡不能用「the information」或「a success」。例如，對於說法語的人來說，這很不直觀，因為法語中我們會說「le succès」（帶冠詞）。

在已經提及的名詞上猶豫不決

首次提及使用 a/an。第二次提及使用 the。這是自動化的：

• 「We hired a consultant. The consultant starts Monday.」
  我們聘請了一位顧問。這位顧問週一開始上班。

測驗經常會提供兩個相關的句子。如果你沒有抓住這種邏輯遞進關係，就會失分。

關鍵規則表