Isang guro mula sa flowexam.com ang nagpapaliwanag tungkol sa mga stative verb sa Ingles gamit ang blackboard para sa paghahanda sa TOEIC® exam

Mga 'State Verb' sa Ingles: Kailan Gagamitin (at Kailan Iwasan) sa TOEIC®

(Updated: Enero 22, 2026)

Flow Exam team

Mga Pandiwang Pang-estado (Stative Verbs) sa Ingles: Kailan Gagamitin (at Kailan Dapat Iwasan) sa TOEIC®

Ang mga pandiwang pang-estado (stative verbs) ay naglalarawan ng isang kalagayan, opinyon, pag-aari, o persepsyon, taliwas sa mga pandiwang pang-aksyon na naglalarawan ng aktibidad.

Sa TOEIC®, nagiging problema ito dahil karaniwan itong hindi ginagamit sa mga continuous tense (be + -ing).

Marami ang nagkakamali sa Part 5: nakikita nila ang "is understanding" o "are knowing" sa pagpipilian at inaakalang tama ito dahil ang konteksto ay tila nangangailangan ng present continuous.

Mga Pangunahing Kategorya ng Pandiwang Pang-estado

Ang mga pandiwang pang-estado ay nahahati sa limang pangunahing pamilya, bawat isa ay may kani-kaniyang katangian.

  • Pag-aari (Possession) : have, own, belong, possess
  • Opinyon at Kagustuhan (Opinions at Preferences) : believe, think, suppose, imagine, prefer, want, need
  • Persepsyon (Perceptions) : see, hear, smell, taste, feel (kapag naglalarawan ng hindi sinasadyang pagdama)
  • Kaisipan (Mental States) : know, understand, remember, forget, realize, recognize
  • Iba pang Kalagayan (Other States) : be, seem, appear, cost, weigh, contain, consist

Ang paggamit ng mga pandiwang ito sa present continuous habang naglalarawan ng permanente o pansamantalang kalagayan at hindi aksyon na nagpapatuloy ay isang pagkakamali. "I am knowing the answer" ay mali. Ang tama ay "I know the answer."

Talahanayan ng Pagbubuod

Unknown block type "table", specify a component for it in the `components.types` option

Mahalagang Panuntunan N°1: Walang Continuous Form (Maliban sa mga Eksepsyon)

Ang mga pandiwang pang-estado ay karaniwang hindi ginagamitan ng present continuous o past continuous. Bakit? Dahil naglalarawan sila ng isang hindi gumagalaw (static), hindi isang pagkilos na unti-unting nangyayari (progressive action).

Halimbawa 1:

  • Mali : "I am knowing the manager."
  • Tama : "I know the manager."
    Kilala ko ang manager.

Halimbawa 2:

  • Mali : "The document is containing important data."
  • Tama : "The document contains important data."
    Ang dokumento ay naglalaman ng mahalagang datos.

Halimbawa 3:

  • Mali : "She was understanding the problem yesterday."
  • Tama : "She understood the problem yesterday."
    Naintindihan niya ang problema kahapon.

Sa Part 5 ng TOEIC®, madalas sinusubok ng mga gumagawa ng pagsusulit ang mga kumuha nito tungkol sa panuntunang ito. Bibigyan ka ng pangungusap na may kontekstong tila nangangailangan ng continuous tense (mayroong "now", "at the moment", atbp.), at sa mga pagpipilian makikita mo ang isang stative verb sa continuous form. Isa itong bitag.

Mahalagang Panuntunan N°2: Mga Pandiwang May Dalawang Kahulugan (Estado O Aksyon)

Ang ilang pandiwa ay maaaring maging parehong stative verb at action verb depende sa konteksto.

Think

Pandiwa ng Estado (opinyon):

  • "I think this plan is excellent."
    Sa tingin ko ay mahusay ang planong ito.

Pandiwa ng Aksyon (kasalukuyang pag-iisip):

  • "I am thinking about your proposal."
    Pinag-iisipan ko ang iyong mungkahi.

Have

Pandiwa ng Estado (pag-aari):

  • "The office has two meeting rooms."
    Ang opisina ay may dalawang silid-pulungan.

Pandiwa ng Aksyon (karanasan):

  • "We are having a meeting right now."
    Nagsasagawa kami ng pulong ngayon.

See

Pandiwa ng Estado (hindi sinasadyang persepsyon):

  • "I see the problem."
    Nakikita ko ang problema.

Pandiwa ng Aksyon (nakaplanong pagtatagpo):

  • "I am seeing the client tomorrow."
    Makikipagkita ako sa kliyente bukas.

Taste / Smell

Pandiwa ng Estado (katangian):

  • "This coffee tastes bitter."
    Mapait ang lasa ng kape na ito.

Pandiwa ng Aksyon (sinasadyang kilos):

  • "The chef is tasting the sauce."
    Tinitikman ng chef ang sarsa.

Batay sa datos na naobserbahan sa maraming kumuha ng pagsusulit na nag-eensayo sa aming platform ng TOEIC®, ang kalituhan sa pagitan ng dalawang gamit na ito ay nagdudulot ng humigit-kumulang isang-kapat ng mga pagkakamali na nauugnay sa stative verbs sa pagsusulit.

Talahanayan: Mga pandiwang may dalawang kahulugan na madalas lumitaw

Unknown block type "table", specify a component for it in the `components.types` option

Mga Halimbawa ng Madalas na Bitag:

Sa TOEIC®, bihira lang na ang mga tanong tungkol sa stative verbs ay hiwalay. Kadalasan itong isinasama sa iba pang bitag sa gramatika upang mapataas ang hirap.

Bitag 1: Pagkakaroon ng 'Continuous' Time Marker

Ang bitag na ito ay humihimok sa iyo na pumili ng continuous tense, kahit na ang pandiwa ay naglalarawan lamang ng isang estado.

  • "The manager ______ the new policy right now."
    (A) is understanding (B) understands (C) understood (D) has understood

Sagot: (B) understands. Kahit na ang "right now" ay nagpapahiwatig ng present continuous, ang "understand" ay isang stative verb na hindi gumagamit ng continuous form. Ang simple present ay lubos na angkop para sa kasalukuyang kalagayan.

Bitag 2: Stative Verb + Context ng Aksyon

Ang konteksto ay nagbibigay ng impresyon ng isang nagpapatuloy na aksyon, ngunit ang pandiwa ay nananatiling static.

  • "All employees ______ the benefits package."
    (A) are knowing (B) know (C) have known (D) knew

Sagot: (B) know. Ang "Know" ay palaging stative verb, kahit sa konteksto kung saan maaaring isipin ang progressive action.

Bitag 3: Hindi Tamang Pagkilala sa Pandiwang May Dalawang Kahulugan

Dito, lahat ay nakasalalay sa tiyak na kahulugan ng pandiwa sa pangungusap.

  • "The team ______ a conference call at 3 p.m."
    (A) has (B) is having (C) have (D) had

Sagot: (B) is having. Dito, ang "have" ay nangangahulugang "magdaos/mag-organisa" (action verb), kaya tama ang present continuous. Kabaligtaran ito ng karaniwang bitag.

Bitag 4: Kalituhan sa Present Perfect

Ang bitag na ito ay lumilitaw sa tuwing may binanggit na tagal (duration) at nagtutulak sa iyo na pumili ng hindi tamang anyo ng pandiwa.

  • "I ______ this colleague for five years."
    (A) am knowing (B) know (C) have known (D) knew

Sagot: (C) have known. Sa isang tagal ("for five years"), ginagamit ang present perfect, kahit sa stative verb. Ngunit hindi kailanman ang continuous form na "have been knowing".

Isang teknik na nakakatulong: Kung nag-aalinlangan ka sa pagitan ng simpleng anyo at continuous na anyo, tanungin ang sarili kung ang pandiwa ay naglalarawan ng sinasadyang aksyon na ginagawa ng tao, o isang static na kalagayan. Kung ito ay kalagayan, awtomatikong tanggalin ang mga anyo na may -ing.

Mga Pandiwang Pang-estado at Present Perfect: Mag-ingat sa Bitag

Ang mga pandiwang pang-estado ay maaaring gamitin sa present perfect (have/has + past participle), ngunit hindi kailanman sa present perfect continuous (have/has been + -ing).

Halimbawa 1:

  • Mali : "I have been knowing her since 2015."
  • Tama : "I have known her since 2015." Kilala ko siya mula pa noong 2015.

Halimbawa 2:

  • Mali : "The office has been belonging to the company for ten years."
  • Tama : "The office has belonged to the company for ten years." Ang opisina ay pag-aari ng kumpanya sa loob ng sampung taon.

Sa Part 5, madalas lumalabas ang bitag na ito sa mga time marker (for, since, over the past, in recent years). Ang konteksto ay nagtutulak sa present perfect, ngunit sa pagpipilian, mayroong opsyong nag-aalok ng continuous form. Ito ay isang bitag.

Mabilis na Listahan: Mga Madalas Lumitaw na Stative Verbs sa TOEIC®

Narito ang 20 stative verbs na pinakamadalas mong makakaharap sa mga business context ng TOEIC®. Kabisaduhin mo sila.

Laging Stative Verbs (walang continuous form):

  • know, understand, realize, recognize
  • believe, suppose
  • own, belong, possess
  • need, want, require
  • consist, contain, include
  • mean, matter
  • cost, weigh, measure

Mga Pandiwang May Dalawang Kahulugan (suriin ang konteksto):

  • have (pag-aari vs aksyon)
  • think (opinyon vs pagmumuni-muni)
  • see (persepsyon vs pagtatagpo)
  • taste, smell, feel (katangian vs sinasadyang aksyon)

Ang pagkakaiba sa pagitan ng 800 at 950 na marka sa TOEIC®? Madalas, ito ay ang kakayahang makilala ang mga pagkakaibang ito sa loob ng mas mababa sa 10 segundo bawat tanong.

Praktikal na Paraan: 3 Tanong na Dapat Itanong sa Part 5

Kapag nakakita ka ng pandiwa sa isang tanong sa Part 5, gamitin ang pamamaraang ito.

  • Tanong 1: Ang pandiwang ito ba ay naglalarawan ng estado o aksyon? Estado: opinyon, pag-aari, hindi sinasadyang persepsyon, kalagayan ng isip. Aksyon: sinasadyang aktibidad, prosesong nagaganap.
  • Tanong 2: Mayroon bang continuous time marker sa pangungusap? (now, at the moment, currently, these days) Kung mayroon, AT ito ay isang purong stative verb, tanggalin ang lahat ng mga anyo na may -ing.
  • Tanong 3: Ito ba ay isang pandiwang may dalawang kahulugan? Kung oo, basahin muli ang pangungusap upang matukoy ang eksaktong kahulugan. Halimbawa: "have a meeting" = aksyon, "have a car" = pag-aari.

Ang paggamit ng teknik na ito ay nagpapahintulot sa iyo na sagutin ang 95% ng mga tanong tungkol sa stative verbs sa TOEIC®. Kapag naitatag na ang reflex, makakakuha ka ng 5 hanggang 10 puntos lamang mula sa paksang ito.

Handa ka na bang Magpraktis?

Ang mga pandiwang pang-estado ay madalas lumalabas sa TOEIC®, lalo na sa Part 5 kung saan kadalasan itong isinama sa mga bitag ng verb tense.

Sa Flow Exam, maaari kang direktang magsanay sa mga paksang Present Tenses at Grammatical Form Choice sa Part 5, na may libu-libong tanong na kapareho ng format ng opisyal na TOEIC®.

Ang mga ehersisyo ay eksaktong gumagaya sa mga bitag na nakita natin: hindi tamang continuous forms, mga pandiwang may dalawang kahulugan, nakakalilitong time markers.

Ilang Super Powers ng Flow Exam Platform:

  • 150 tunay na eksklusibong tips mula sa karanasan ng mahigit 500 kumuha ng pagsusulit na nakakuha ng +950 sa TOEIC®: malinaw, konkreto, nasubukan, at napatunayan sa totoong sitwasyon.
  • Intelligent practice system, na nag-a-adjust ng mga ehersisyo sa iyong profile at direktang nagsasanay sa iyo sa mga paksang pinakamadalas mong nagkakamalan. Resulta: 3.46x mas mabilis na pag-unlad kumpara sa mga tradisyunal na platform.
  • Ultra-personalized learning path: targeted practice sa mga tanong at paksa lamang na nagpapababa sa iyong puntos, patuloy na ina-adjust upang umangkop sa ebolusyon ng iyong antas.
  • Personalized statistics sa mahigit 200 tiyak na paksa (adverbs, pronouns, linking words, atbp.)
  • Real Conditions Mode eksakto tulad ng sa Araw ng Pagsusulit (pagbasa ng instruksyon sa Listening, timer, atbp.). Maaari mo itong i-activate anumang oras.
  • Automatically generated flashcards mula sa iyong sariling mga pagkakamali, at na-optimize gamit ang spaced repetition method para sa pangmatagalang memorya at zero pagkalimot.
  • +300 puntos sa TOEIC® guaranteed. Kung hindi, walang bayad na unlimited review.
Simulan ang Aking Pag-aaral