Mga Di-Regular na Pandiwa sa TOEIC: mga tuntunin, listahan, at paraan upang maiwasan ang mga pagkakamali
Flow Exam team
Ang mga irregular na pandiwa ay hindi sumusunod sa patakaran ng pagdaragdag ng "-ed" sa past tense.
Sa TOEIC®, bumubuo sila ng 40% ng mga tanong sa gramatika sa Bahagi 5 at lumilitaw sa lahat ng propesyonal na konteksto ng pagsusulit.
Ang tunay na hirap? Ang agad-agad na pagkilala kung aling anyo ang gagamitin kapag nagbabasa ka ng email, ulat, o anunsyo.
Halimbawa: "The supplier has sent the invoice" (hindi "sended"). Ang pag-oorganisa ng mga pandiwang ito ayon sa sitwasyong pang-trabaho (at hindi sa alpabetikong pagkakasunod-sunod) ay nagpapahintulot sa iyo na kabisaduhin ang mga ito nang 3 beses na mas mabilis.
Mga Pandiwa para sa mga Pulong at Presentasyon
Ang mga pandiwang ito ay lumilitaw sa mga diyalogo sa Listening (Bahagi 3-4) at mga email/anunsyo tungkol sa mga pulong (Bahagi 7).
| Base | Past | Past Participle | Karaniwang Konteksto ng TOEIC® |
|---|---|---|---|
| hold | held | held | Hold a meeting, conference |
| lead | led | led | Lead a team, discussion |
| speak | spoke | spoken | Speak at an event |
| begin | began | begun | Begin a presentation |
| bring | brought | brought | Bring documents, materials |
| meet | met | met | Meet clients, colleagues |
| tell | told | told | Tell about results |
| give | gave | given | Give a presentation, feedback |
| show | showed | shown | Show data, slides |
| hear | heard | heard | Hear opinions, concerns |
| understand | understood | understood | Understand the proposal |
| think | thought | thought | Think about options |
| say | said | said | Say during the meeting |
| mean | meant | meant | Mean to clarify |
| come | came | come | Come to the meeting |
| sit | sat | sat | Sit in the conference room |
| stand | stood | stood | Stand to present |
| leave | left | left | Leave the meeting early |
| forget | forgot | forgotten | Forget to mention |
| spend | spent | spent | Spend time discussing |
Karaniwang Halimbawa sa Bahagi 7:
- "The keynote speaker will give a presentation on market trends, and participants who come early can meet with industry experts."
Ang pangunahing tagapagsalita ay magbibigay ng presentasyon tungkol sa mga trend sa merkado, at ang mga dadalo nang maaga ay maaaring makipagkita sa mga eksperto sa industriya.
Mga Pandiwa para sa mga Email at Komunikasyon
Ang mga pandiwang ito ay nangingibabaw sa Bahagi 7 (mga email, korespondensya) at Bahagi 5 (mga pangungusap tungkol sa panloob na komunikasyon).
| Base | Past | Past Participle | Karaniwang Konteksto ng TOEIC® |
|---|---|---|---|
| write | wrote | written | Write emails, reports |
| send | sent | sent | Send messages, files |
| receive | received | received | Receive confirmation |
| read | read | read | Read the memo |
| reply | replied | replied | Reply to inquiries (regular ngunit mahalaga) |
| forward | forwarded | forwarded | Forward information (regular) |
| make | made | made | Make a request |
| let | let | let | Let someone know |
| tell | told | told | Tell about changes |
| know | knew | known | Know the details |
| find | found | found | Find attached |
| see | saw | seen | See below |
| hear | heard | heard | Hear from you soon |
| get | got | got/gotten | Get in touch |
| keep | kept | kept | Keep informed |
| put | put | put | Put in the subject line |
| understand | understood | understood | Understand the instructions |
| feel | felt | felt | Feel free to contact |
| think | thought | thought | Think it's important |
Madalas na Patibong sa Bahagi 5:
- "Please find the updated schedule attached." (hindi "attach")
Pakihanda ang na-update na iskedyul na nakalakip.
Mga Pandiwa para sa mga Ulat at Pagsusuri
Makikita mo ang mga ito sa mga analitikal na teksto (Bahagi 7) at mga pangungusap tungkol sa mga resulta sa pananalapi (Bahagi 5-6).
| Base | Past | Past Participle | Karaniwang Konteksto ng TOEIC® |
|---|---|---|---|
| show | showed | shown | Show results, trends |
| find | found | found | Find that sales increased |
| become | became | become | Become the leader |
| grow | grew | grown | Grow by 15% |
| rise | rose | risen | Rise significantly |
| fall | fell | fallen | Fall below expectations |
| go | went | gone | Go up, go down |
| cost | cost | cost | Cost less than predicted |
| lose | lost | lost | Lose market share |
| win | won | won | Win new contracts |
| sell | sold | sold | Sell more units |
| buy | bought | bought | Buy new equipment |
| spend | spent | spent | Spend on marketing |
| pay | paid | paid | Pay suppliers |
| set | set | set | Set new records |
| break | broke | broken | Break even |
| hit | hit | hit | Hit targets |
| meet | met | met | Meet goals |
| beat | beat | beaten | Beat competitors |
| cut | cut | cut | Cut costs |
| forecast | forecast | forecast | Forecast revenues |
Karaniwang Halimbawa sa Bahagi 6:
- "Sales have risen by 12% this quarter, and the company has set a new record for annual revenue."
Tumaas ang benta ng 12% ngayong quarter, at nagtala ang kumpanya ng bagong rekord para sa taunang kita.
Mga Pandiwa para sa Human Resources at Pagre-recruit
Ang mga pandiwang ito ay lumilitaw sa mga job posting, HR policy (Bahagi 7) at mga tanong tungkol sa kawani (Bahagi 5).
| Base | Past | Past Participle | Karaniwang Konteksto ng TOEIC® |
|---|---|---|---|
| hire | hired | hired | Hire new employees (regular) |
| choose | chose | chosen | Choose candidates |
| become | became | become | Become a manager |
| take | took | taken | Take a position |
| leave | left | left | Leave the company |
| begin | began | begun | Begin employment |
| quit | quit | quit | Quit the job |
| lead | led | led | Lead a department |
| build | built | built | Build a team |
| teach | taught | taught | Teach new skills |
| learn | learned/learnt | learned/learnt | Learn procedures |
| train | trained | trained | Train staff (regular) |
| promote | promoted | promoted | Promote to senior role (regular) |
| give | gave | given | Give notice |
| get | got | got/gotten | Get promoted |
| make | made | made | Make a decision |
| offer | offered | offered | Offer a contract (regular) |
| sign | signed | signed | Sign an agreement (regular) |
| understand | understood | understood | Understand benefits |
| know | knew | known | Know company policies |
Karaniwang Halimbawa sa Bahagi 7:
- "We have chosen three finalists and will make a hiring decision by Friday."
Nakapili na kami ng tatlong pinalista at gagawa ng desisyon sa pag-hire bago mag-Biyernes.
Mga Pandiwa para sa mga Paglalakbay at Business Trips
Madalas sa mga anunsyo ng paglalakbay (Bahagi 7), mga diyalogo sa airport/hotel (Bahagi 3), at mga expense reports.
| Base | Past | Past Participle | Karaniwang Konteksto ng TOEIC® |
|---|---|---|---|
| go | went | gone | Go on a business trip |
| come | came | come | Come back from abroad |
| fly | flew | flown | Fly to the conference |
| leave | left | left | Leave for Tokyo |
| take | took | taken | Take a flight |
| drive | drove | driven | Drive to the site |
| ride | rode | ridden | Ride the shuttle |
| catch | caught | caught | Catch a train |
| miss | missed | missed | Miss a connection (regular) |
| arrive | arrived | arrived | Arrive at the hotel (regular) |
| depart | departed | departed | Depart on time (regular) |
| bring | brought | brought | Bring luggage |
| forget | forgot | forgotten | Forget passport |
| lose | lost | lost | Lose baggage |
| find | found | found | Find accommodation |
| book | booked | booked | Book a room (regular) |
| stay | stayed | stayed | Stay overnight (regular) |
| choose | chose | chosen | Choose a hotel |
| spend | spent | spent | Spend two nights |
| meet | met | met | Meet overseas clients |
Karaniwang Halimbawa sa Bahagi 3 (diyalogo):
- "I flew to Seoul last week and met with our partners there."
Lumipad ako patungong Seoul noong nakaraang linggo at nakipagpulong sa aming mga kasosyo doon.
Mga Pandiwa para sa Produksyon at Operasyon
Makikita mo ang mga ito sa mga teksto tungkol sa pagmamanupaktura, logistik, at mga proseso (Bahagi 6-7).
| Base | Past | Past Participle | Karaniwang Konteksto ng TOEIC® |
|---|---|---|---|
| make | made | made | Make products |
| build | built | built | Build facilities |
| design | designed | designed | Design new models (regular) |
| create | created | created | Create prototypes (regular) |
| produce | produced | produced | Produce goods (regular) |
| manufacture | manufactured | manufactured | Manufacture components (regular) |
| develop | developed | developed | Develop solutions (regular) |
| build | built | built | Build infrastructure |
| set | set | set | Set up equipment |
| run | ran | run | Run operations |
| begin | began | begun | Begin production |
| shut | shut | shut | Shut down temporarily |
| speed | sped | sped | Speed up delivery |
| deal | dealt | dealt | Deal with issues |
| handle | handled | handled | Handle logistics (regular) |
| ship | shipped | shipped | Ship orders (regular) |
| send | sent | sent | Send shipments |
| bring | brought | brought | Bring supplies |
| take | took | taken | Take inventory |
| keep | kept | kept | Keep stock levels |
| hold | held | held | Hold materials |
| put | put | put | Put in storage |
| lay | laid | laid | Lay foundations |
| wear | wore | worn | Wear safety gear |
| break | broke | broken | Break down (machinery) |
| fix | fixed | fixed | Fix equipment (regular) |
| repair | repaired | repaired | Repair tools (regular) |
Mga Pandiwa para sa mga Desisyon at Pagpaplano
Mahalaga para sa Bahagi 5-6 (mga kontekstong istratehiko) at Bahagi 7 (mga memo tungkol sa mga istratehiya).
| Base | Past | Past Participle | Karaniwang Konteksto ng TOEIC® |
|---|---|---|---|
| choose | chose | chosen | Choose a strategy |
| decide | decided | decided | Decide on actions (regular) |
| make | made | made | Make decisions |
| take | took | taken | Take measures |
| set | set | set | Set objectives |
| plan | planned | planned | Plan initiatives (regular) |
| think | thought | thought | Think about options |
| consider | considered | considered | Consider proposals (regular) |
| agree | agreed | agreed | Agree on terms (regular) |
| approve | approved | approved | Approve budgets (regular) |
| recommend | recommended | recommended | Recommend changes (regular) |
| propose | proposed | proposed | Propose solutions (regular) |
| suggest | suggested | suggested | Suggest improvements (regular) |
| discuss | discussed | discussed | Discuss plans (regular) |
| review | reviewed | reviewed | Review options (regular) |
| evaluate | evaluated | evaluated | Evaluate results (regular) |
| determine | determined | determined | Determine priorities (regular) |
| establish | established | established | Establish guidelines (regular) |
| know | knew | known | Know the risks |
| understand | understood | understood | Understand implications |
| mean | meant | meant | Mean to implement |
| seek | sought | sought | Seek approval |
| bring | brought | brought | Bring ideas |
| put | put | put | Put forward proposals |
| come | came | come | Come up with solutions |
| feel | felt | felt | Feel confident about |
Mga Pandiwa para sa Pagbili at Kontrata
Madalas sa purchase orders, invoices, at negosasyon (Bahagi 7).
| Base | Past | Past Participle | Karaniwang Konteksto ng TOEIC® |
|---|---|---|---|
| buy | bought | bought | Buy supplies |
| sell | sold | sold | Sell products |
| pay | paid | paid | Pay invoices |
| cost | cost | cost | Cost $5000 |
| spend | spent | spent | Spend budget |
| charge | charged | charged | Charge fees (regular) |
| bid | bid | bid | Bid on contracts |
| win | won | won | Win the tender |
| lose | lost | lost | Lose the deal |
| get | got | got/gotten | Get a discount |
| give | gave | given | Give a quote |
| offer | offered | offered | Offer terms (regular) |
| negotiate | negotiated | negotiated | Negotiate prices (regular) |
| sign | signed | signed | Sign contracts (regular) |
| make | made | made | Make an offer |
| order | ordered | ordered | Order materials (regular) |
| deliver | delivered | delivered | Deliver goods (regular) |
| send | sent | sent | Send payment |
| receive | received | received | Receive shipment (regular) |
| owe | owed | owed | Owe money (regular) |
| lend | lent | lent | Lend resources |
| borrow | borrowed | borrowed | Borrow equipment (regular) |
Ang 3 Nakapipinsalang Pagkakamali (at Paano Ito Iwasan)
Sa mga estudyanteng aming sinusuportahan, tatlong pagkakamali ang palaging lumilitaw na nagkakahalaga ng kabuuang 20 hanggang 50 puntos.
Pagkakamali 1: Pagkakalito sa mga Anyong A-B-C
Ang mga pandiwang tulad ng write/wrote/written o choose/chose/chosen ang pinaka-nakakalito.
- The contract was wrote last month. ✗
- The contract was written last month. ✓
Ang kontrata ay isinulat noong nakaraang buwan.
Pagkatapos ng "was/were", PALAGI mong ginagamit ang past participle (3rd column), hindi kailanman ang simple past (2nd column).
Pagkakamali 2: Pagkalimot sa "have/has" sa Present Perfect
- The supplier sent the invoice three times this week. (simple past)
- The supplier has sent the invoice three times this week. (present perfect) ✓
Ang supplier ay nagpadala na ng invoice tatlong beses ngayong linggo.
Sa "this week/month/year" (hindi pa tapos na panahon), dapat mong gamitin ang "has/have + past participle".
Pagkakamali 3: Awtomatikong Paglalapat ng "-ed"
Pagkatapos ng maraming taon ng pag-aaral ng Ingles, ang iyong utak ay nagiging awtomatiko sa paggamit ng "-ed". Kaya: "choosed", "sended", "builded".
Reaksyon: kapag nag-aalangan ka sa isang karaniwang pandiwa (go, make, take, send, write, know), malamang itong irregular.
Sa Flow Exam, maaari kang direktang magsanay sa tema ng Irregular Verbs sa eksaktong parehong format tulad ng sa TOEIC®. Kaya kung nahihirapan ka sa temang ito, hindi mo na uulitin ang parehong mga pagkakamali.
Paraan ng Pag-aaral Ayon sa Konteksto (Talagang Epektibo)
Kahit sa mga estudyanteng mayroon nang access sa isang platform ng paghahanda sa pamamagitan ng kanilang paaralan, ang pagsasaulo sa pamamagitan ng alpabetikong listahan ay hindi nagtatagumpay.
Ang dahilan ay simple: ang mga tool na ito ay nagbibigay-diin sa tuntunin, ngunit bihirang sa reaksyon na dapat gawin sa ilalim ng pressure.
- Hakbang 1: Pumili ng ISANG konteksto (halimbawa, "emails"). Ituon ang pansin sa 15-20 pandiwa sa kategoryang iyon sa loob ng 3 araw.
- Hakbang 2: Gumawa ng 5 makatotohanang pangungusap na TOEIC® bawat araw gamit ang mga pandiwang ito. Halimbawa: "I have sent the report and attached the financial data."
- Hakbang 3: Magsanay sa mga nakatutok na tanong sa Bahagi 5 (4 na pagpipilian, 10 segundo bawat tanong). Ang passive recognition ay hindi sapat.
- Hakbang 4: Sa loob ng 6 na linggo, matatapos mo ang lahat ng mga propesyonal na konteksto na may pangmatagalang pagsasaulo.
Ang mga estudyanteng mabilis na umuunlad ay may isang bagay na pareho: inuuri nila ang kanilang mga pagkakamali (konteksto + uri ng pagkalito) sa halip na basta lang gumawa ng mga random na ehersisyo.
Mabilis na Checklist Ayon sa Konteksto ng Pangungusap
| Uri ng Teksto ng TOEIC® | Madalas na Irregular na Pandiwa | Pangunahing Patibong |
|---|---|---|
| Email/Memo | send, write, receive, find, get, let, know | Pagkakalito sa pagitan ng "sent" at "send" pagkatapos ng "was" |
| Ulat sa Pananalapi | show, grow, rise, fall, sell, cost, meet, set | Pagkalimot sa "have" bago ang "risen/grown" |
| Anunsyo sa Trabaho | choose, become, take, lead, give, make | Pagkahalo ng "chose" at "chosen" |
| Propesyonal na Paglalakbay | go, fly, leave, take, bring, meet | "Gone" vs "went" depende sa konteksto |
| Pulong | hold, give, speak, begin, bring, meet | Nakalimutang "held" pagkatapos ng "was" |
| Produksyon | make, build, run, set, shut, break | Past participle pagkatapos ng "been" |
| Mga Kontrata | buy, sell, pay, win, sign, send | "Bought" vs "brought" (karaniwang pagkalito) |
Handa ka na bang Magsanay?
Ang mga irregular na pandiwa ayon sa propesyonal na konteksto ay nagpapakita ng estratehiya na 3 beses na mas epektibo kaysa sa alpabetikong pag-aaral.
Ang karaniwang pagkakamali: ang pag-aaral ng mga listahan na walang kaugnayan sa mga sitwasyon ng TOEIC® at pagbagsak sa ilalim ng pressure sa araw ng pagsusulit.
Sa Flow Exam, maaari kang direktang magsanay sa tema ng Irregular Verbs sa Bahagi 5, na may libu-libong tanong na nasa parehong format ng opisyal na TOEIC®.
Kaya kung nahihirapan ka sa temang ito, hindi mo na uulitin ang parehong mga pagkakamali.
Ilang Super Powers ng Flow Exam Platform:
- 150 Talagang Eksklusibong Tips mula sa karanasan ng mahigit 500 estudyanteng nakakuha ng +950 sa TOEIC®: malinaw, konkreto, nasubok, at napatunayan sa larangan.
- Matalinong Sistema ng Pagsasanay, na umaangkop sa mga ehersisyo sa iyong profile at direktang nagsasanay sa iyo sa mga temang madalas mong pagkakamali. Resulta → 3.46x na mas mabilis na pag-usad kumpara sa mga tradisyonal na platform.
- Ultra-personalized na Learning Path: nakatuon na pagsasanay lamang sa mga tanong at tema na nagpapababa ng iyong puntos → patuloy na ina-adjust upang umangkop sa pagbabago ng iyong antas.
- Mga Personalized na Estadistika sa mahigit 200 tiyak na tema (adverbs, pronouns, linking words,…)
- Real-time Conditions Mode eksakto tulad ng sa Araw ng Pagsusulit (pagbasa ng mga tagubilin sa Listening, timer, atbp.) → Maaari mo itong i-activate anumang oras na gusto mo.
- Mga Flashcard na Awtomatikong Nabubuo mula sa iyong sariling mga pagkakamali, at na-optimize ng J-method (spaced repetition) para sa pangmatagalang pagsasaulo at zero na pagkalimot.
- +300 puntos sa TOEIC® na Ginagarantiya. Kung hindi, ibabalik namin sa iyo ang kabuuan.