คู่มือเกี่ยวกับคำนำหน้านามภาษาอังกฤษ – การเตรียมสอบ TOEIC®
Flow Exam team
การควบคุมคำนำหน้านามภาษาอังกฤษถือเป็นเสาหลักพื้นฐานในการสื่อสารอย่างแม่นยำและเข้าใจความหมายที่แท้จริงของประโยค ภาษาอังกฤษใช้คำนำหน้านามชี้เฉพาะ 2 คำ ("a" และ "an") คำนำหน้านามชี้เฉพาะ ("the") รวมถึงบริบทจำนวนมากที่ไม่มีคำนำหน้านามปรากฏ (ที่เรียกว่า "zero article")
ในคู่มือนี้ เราจะสำรวจแต่ละหมวดหมู่เหล่านี้อย่างละเอียดและชี้แจงกฎการใช้งานสำหรับTOEIC®
1. คำนำหน้านามไม่ชี้เฉพาะ: "A" และ "An"
รูปที่ไม่ชี้เฉพาะ "a" และ "an" ใช้เป็นหลักหน้าคำนามที่นับได้ (ที่สามารถวัดปริมาณได้) ในรูปเอกพจน์ มีความหมายเทียบเท่ากับ "un" หรือ "une" ในภาษาฝรั่งเศส และใช้เพื่อแนะนำองค์ประกอบที่ไม่เฉพาะเจาะจง หรือที่ถูกกล่าวถึงเป็นครั้งแรก
A. ควรใช้ "A" หรือ "An" ในสถานการณ์ใดบ้าง?
เราใช้ "a" หรือ "an" ในบริบทดังต่อไปนี้:
- เมื่อกล่าวถึงสิ่งใดสิ่งหนึ่งเป็นครั้งแรก
- I noticed a cat near the entrance.(เรากำลังพูดถึงแมวตัวใดตัวหนึ่ง โดยไม่มีการระบุเจาะจง)
- He's writing a letter to his friend.(ประเภทของจดหมายยังไม่ถูกระบุ)
- เพื่อระบุอาชีพ สถานะ หรือตัวตน
- She works as a nurse.(เธอทำงานเป็นพยาบาล)
- He dreams of becoming an engineer.(เป้าหมายทางอาชีพของเขาคือการเป็นวิศวกร)
- ในสำนวนการวัด (ระยะเวลา ระยะทาง ปริมาณ ราคา ความเร็ว ความถี่)
- They train three times a week.
- She purchased a kilo of apples.
- The ticket costs a thousand yen.
- The car was traveling at 60 miles an hour.
- เพื่อระบุสมาชิกของหมวดหมู่ทั่วไป
- A laptop is an essential tool nowadays.(แล็ปท็อป (โดยทั่วไป) เป็นเครื่องมือที่ขาดไม่ได้ในปัจจุบัน)
- A dolphin is an intelligent mammal.(โลมาเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่ฉลาดโดยทั่วไป)
- หลังสำนวนที่นำเสนอคำอธิบายหรือการเปรียบเทียบ
- What a stunning view!
- He runs as fast as a leopard.
- กับคำบอกปริมาณที่ไม่เจาะจง (a lot of, quite a, a few, a little, a couple of, rather, ฯลฯ)
- We met a few colleagues at the conference.
- Could you add a little milk?
B. วิธีแยกความแตกต่างระหว่าง "A" และ "An"?
"A" ใช้หน้าเสียงพยัญชนะ (นั่นคือเมื่อคำขึ้นต้นด้วยเสียงพยัญชนะ)
- A dog, A table, A university(ข้อควรระวัง: "university" ขึ้นต้นด้วยสระ "u" แต่มีการออกเสียงเป็น /juː/ ซึ่งเป็นเสียงพยัญชนะ)
- She's looking for a European supplier.(แม้ว่า "European" จะขึ้นต้นด้วย "E" แต่เราใช้ "a" เพราะเสียงเริ่มต้นคือ /j/ ซึ่งเป็นเสียงพยัญชนะ)
"An" ใช้หน้าเสียงสระ (นั่นคือเมื่อคำขึ้นต้นด้วยเสียงสระ)
- An umbrella, An idea, An hour(ตัว "h" ใน "hour" ไม่ออกเสียง ดังนั้นจึงได้ยินเสียงสระเมื่อเริ่มต้น)
- He ordered an espresso after lunch.(คำว่า "espresso" ขึ้นต้นด้วยเสียง /e/ ดังนั้นจึงใช้ "an")
ประเด็นสำคัญ"A" นำหน้าเสียงพยัญชนะ: /b/, /k/, /d/, /j/, ฯลฯ"An" นำหน้าเสียงสระ: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/ รวมถึง "h" ที่ไม่ออกเสียง
2. คำนำหน้านามชี้เฉพาะ: "The"
"The" เทียบเท่ากับ "le", "la" หรือ "les" ในภาษาฝรั่งเศสตามบริบท ในภาษาอังกฤษ เราใช้เพียง "the" ในสถานการณ์ต่อไปนี้:
A. การระบุตัวตนที่เฉพาะเจาะจงและความเป็นเอกลักษณ์
เพื่อกล่าวถึงหน่วยงานที่เป็นเอกลักษณ์หรือเป็นที่รู้จักอยู่แล้ว
- องค์ประกอบที่กล่าวถึงแล้ว: "The" ถูกใช้เมื่อวัตถุถูกกล่าวถึงก่อนหน้านี้ หรือเมื่อวัตถุนั้นสันนิษฐานว่าผู้พูด/ผู้ฟังรู้จัก:
- Could you hand me the folder we discussed this morning?(คุณช่วยส่งแฟ้มที่เราคุยกันเมื่อเช้านี้ให้ฉันหน่อยได้ไหม?)
- เพื่ออ้างถึงสิ่งที่พิเศษโดยธรรมชาติ: "The" ใช้กับองค์ประกอบบางอย่างที่โดยเนื้อแท้แล้วมีเพียงชิ้นเดียว:
- The Moon influences ocean tides.(ดวงจันทร์มีอิทธิพลต่อกระแสน้ำในมหาสมุทร)
เพื่อระบุรายละเอียดที่สำคัญ
"The" ถูกใช้เมื่อบริบทหรือข้อมูลเพิ่มเติมทำให้องค์ประกอบนั้นเฉพาะเจาะจง:
- Open the door; the manager is expecting you.(เปิดประตู ผู้จัดการกำลังรอคุณอยู่)
B. สถานที่ทางภูมิศาสตร์ สถานที่ และสถาบัน
เพื่อระบุชื่อหน่วยงานทางภูมิศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจง
- แม่น้ำ มหาสมุทร และคลอง: คำนำหน้านาม "the" ใช้กับชื่อแม่น้ำ, มหาสมุทร และคลอง:
- The Amazon is the largest river by discharge volume.(แม่น้ำแอมะซอนเป็นแม่น้ำที่ใหญ่ที่สุดในแง่ของปริมาณการไหล)
- The Atlantic separates Europe from the Americas.(มหาสมุทรแอตแลนติกคั่นระหว่างยุโรปกับทวีปอเมริกา)
- เทือกเขาและหมู่เกาะ: "The" ใช้กับกลุ่มทางภูมิศาสตร์:
- The Himalayas contain the world's highest peaks.(เทือกเขาหิมาลัยเป็นที่ตั้งของยอดเขาสูงที่สุดในโลก)
เพื่อระบุสถาบัน องค์กร และบริษัท
ชื่อสถานประกอบการ, สถาบัน หรือสื่อบางชื่อใช้ "the" เสมอ:
- They read an article in The New York Times yesterday.(พวกเขาอ่านบทความใน The New York Times เมื่อวานนี้)
- The British Museum houses extraordinary collections.(พิพิธภัณฑ์บริติชเป็นที่เก็บรวบรวมคอลเลกชันที่น่าทึ่ง)
C. กลุ่มสังคม สายพันธุ์ และโครงสร้างการเปรียบเทียบ
เพื่อเป็นตัวแทนของกลุ่มที่กำหนด
- ครอบครัวหรือกลุ่มคน: "The" ใช้เพื่อกล่าวถึงสมาชิกทั้งหมดในครอบครัว หรือกลุ่มทางสังคม:
- The Johnsons are moving to Australia next year.(ครอบครัวจอห์นสันกำลังจะย้ายไปออสเตรเลียปีหน้า)
- หมวดหมู่ที่ระบุด้วยคำคุณศัพท์: "The" ใช้เพื่อพูดถึงกลุ่มทางสังคม หรือปรากฏการณ์โดยรวม:
- The unemployed face significant challenges in this economy.(ผู้ว่างงานต้องเผชิญกับความท้าทายที่สำคัญในเศรษฐกิจนี้)
ในโครงสร้างการเปรียบเทียบและขั้นสูงสุด (Superlatives)
"The" เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการสร้างขั้นสูงสุด หรือการเปรียบเทียบบางประเภท:
- This is recognized as the fastest train in the country.(สิ่งนี้ได้รับการยอมรับว่าเป็นรถไฟที่เร็วที่สุดในประเทศ)
- We chose the same strategy as our competitors.(เราเลือกกลยุทธ์เดียวกับคู่แข่งของเรา)
3. Zero Article (การละคำนำหน้านาม)
ในภาษาอังกฤษ มีหลายสถานการณ์ที่ต้องไม่มีคำนำหน้านามเลย (ทั้งแบบชี้เฉพาะและไม่ชี้เฉพาะ) นี่คือภาพรวมของกรณีที่พบบ่อยที่สุด:
A. ภาษา วิชาการ และกิจกรรมทั่วไป
- ภาษาและสาขาวิชาในมหาวิทยาลัย: ไม่มีคำนำหน้านามเมื่อกล่าวถึงภาษาหรือวิชาที่เรียน
- She speaks Mandarin and Japanese.(เธอพูดภาษาจีนกลางและภาษาญี่ปุ่น)
- He's majoring in economics.(เขากำลังเรียนเอกเศรษฐศาสตร์)
- กิจกรรมกีฬาและงานอดิเรก: ไม่จำเป็นต้องมีคำนำหน้านามกับชื่อกิจกรรมหรือกีฬา เมื่อกล่าวถึงกิจกรรมโดยทั่วไป
- Swimming strengthens the cardiovascular system.(การว่ายน้ำช่วยเสริมสร้างระบบหัวใจและหลอดเลือด)
- Tennis demands excellent coordination.(เทนนิสต้องการการประสานงานที่ยอดเยี่ยม)
B. สถานที่ทางภูมิศาสตร์และพื้นที่: จากเมืองสู่เทห์ฟากฟ้า
- เมือง ประเทศ และพื้นที่ทางภูมิศาสตร์แบบง่าย: ไม่มีคำนำหน้านามเมื่อกล่าวถึงสถานที่ที่ระบุชัดเจน โดยไม่มีคำคุณศัพท์เพิ่มเติม
- They relocated to Canada last autumn.(พวกเขาได้ย้ายไปแคนาดาเมื่อฤดูใบไม้ร่วงที่แล้ว)
- She's currently working in Singapore.(ปัจจุบันเธอทำงานอยู่ที่สิงคโปร์)
- ถนน สวนสาธารณะ และพื้นที่สาธารณะ: ไม่มีคำนำหน้านามนำหน้าชื่อถนน, สวนสาธารณะ หรือย่านทั่วไปในบริบททั่วไป
- The office is located on Fifth Avenue.(สำนักงานตั้งอยู่บนถนนฟิฟธ์ อเวนิว)
- ดาวเคราะห์และวัตถุท้องฟ้า: ไม่มีคำนำหน้านามใช้กับชื่อดาวเคราะห์และวัตถุท้องฟ้าส่วนใหญ่
- Mars and Venus were visible at dawn.(ดาวอังคารและดาวศุกร์สามารถมองเห็นได้เมื่อรุ่งสาง)
C. แนวคิดนามธรรมและแนวคิดทั่วไป
- ความเป็นทั่วไปและความจริงสากล: ไม่มีคำนำหน้านามเมื่อกล่าวถึงแนวคิดที่เป็นนามธรรมหรือสากล เพื่อเน้นลักษณะโดยรวม
- Freedom remains a fundamental human right.(เสรีภาพยังคงเป็นสิทธิมนุษยชนขั้นพื้นฐาน)
- Knowledge empowers individuals.(ความรู้ให้อำนาจแก่ปัจเจกบุคคล)
- คำนามที่นับไม่ได้และรูปพหูพจน์: ไม่มีคำนำหน้านามนำหน้าคำนามที่นับไม่ได้และรูปพหูพจน์ทั่วไป เพื่อเน้นมิติสากลของคำเหล่านั้น
- Oxygen is vital for survival.(ออกซิเจนมีความสำคัญต่อการอยู่รอด)
- Children learn through play.(เด็กๆ เรียนรู้ผ่านการเล่น)
D. บริบทพิเศษและข้อยกเว้น
- หมายเลขและการกำหนดที่เฉพาะเจาะจง: ไม่จำเป็นต้องมีคำนำหน้านามเมื่อชื่อถูกตามด้วยหมายเลขหรือการกำหนดตัวอักษรและตัวเลขโดยตรง
- The meeting will be held in room 305.(การประชุมจะจัดขึ้นที่ห้อง 305)
- สื่อสิ่งพิมพ์และวารสารบางประเภท: ไม่มีคำนำหน้านามปรากฏในชื่อนิตยสารหรือวารสารส่วนใหญ่ เว้นแต่ชื่อนั้นมีคำนำหน้านามอยู่แล้ว
- She subscribes to National Geographic.(เธอสมัครสมาชิก National Geographic)
- Forbes publishes an annual billionaire list.(Forbes เผยแพร่รายชื่อมหาเศรษฐีประจำปี)
- สำนวนบอกปริมาณทั่วไป: ไม่มีคำนำหน้านามใช้เพื่อสื่อถึง "ส่วนใหญ่" หรือ "จำนวนมาก" ในลักษณะที่ไม่เจาะจง
- Most prefer a clear explanation.(คนส่วนใหญ่ชอบคำอธิบายที่ชัดเจน)
- โรคและการเจ็บป่วย: ไม่มีคำนำหน้านามนำหน้าชื่อโรคบางชนิดเพื่อแสดงความเป็นทั่วไป ยกเว้นในบริบทเฉพาะ
- Cancer research has made significant progress.(การวิจัยโรคมะเร็งมีความก้าวหน้าอย่างมาก)
- Pneumonia can be serious if untreated.(โรคปอดบวมอาจร้ายแรงได้หากไม่ได้รับการรักษา)
- สถานที่ในชีวิตประจำวัน: ไม่มีคำนำหน้านามใช้เมื่อกล่าวถึงพื้นที่ที่คุ้นเคย เช่น ที่ทำงานหรือโรงเรียน เมื่อพูดถึงกิจกรรมโดยทั่วไป
- She goes to bed early because she starts work at 7 a.m.(เธอนอนแต่หัวค่ำเพราะเธอเริ่มงานตอน 7 โมงเช้า)
- After class, students usually go to the library.(หลังเลิกเรียน นักเรียนมักจะไปห้องสมุด)
4. ความแตกต่างเล็กน้อยและสถานการณ์เฉพาะ
A. การพูดโดยทั่วไป (คำนามนับไม่ได้หรือพหูพจน์)
- Art enriches our lives.เราไม่ใช้ "the" นำหน้า "art" หากเราพูดถึงศิลปะโดยทั่วไป
- Computers have transformed modern society.พหูพจน์ทั่วไป ไม่ใช้คำนำหน้านาม
ในทางกลับกัน หากเรากล่าวถึงองค์ประกอบที่เฉพาะเจาะจง หรือชุดที่จำกัดอย่างชัดเจน เราจะใช้ "the":
- The art displayed in this gallery is exceptional.ศิลปะที่เฉพาะเจาะจง (ในแกลเลอรีนี้)
- The computers in the lab need upgrading.คอมพิวเตอร์เหล่านั้น ไม่ใช่คอมพิวเตอร์ทั้งหมดโดยทั่วไป
B. คำนามนับได้ เทียบกับ คำนามนับไม่ได้
- คำนามนับได้ (chair, concept, question…) ต้องมีคำนำหน้านาม (หรือตัวกำหนด เช่น "my", "some" ฯลฯ) หากเป็นรูปเอกพจน์
- I need a pen.
- I found the pen.
- I borrowed your pen.
- คำนามนับไม่ได้ (advice, research, furniture…) โดยทั่วไปจะปรากฏโดยไม่มีคำนำหน้านามเมื่อพูดถึงแนวคิดโดยทั่วไป หรือนำหน้าด้วย "the" เมื่อกล่าวถึงสิ่งที่เฉพาะเจาะจง
- Research is essential for innovation.
- The research conducted by this team was groundbreaking.(เฉพาะเจาะจง)
C. กรณีของตำแหน่ง ชื่อตำแหน่ง และหน้าที่
- เมื่อพูดถึงตำแหน่งโดยทั่วไป เราจะละ "the":
- She was appointed director in 2021.
- เมื่อพูดถึงตำแหน่งที่บุคคลใดบุคคลหนึ่งดำรงอยู่ เราใช้ "the":
- She is the Director of Marketing at our company.
บทสรุป
คำนำหน้านามในภาษาอังกฤษถือเป็นเสาหลักที่สำคัญยิ่งของความแม่นยำทางภาษาและความชัดเจนในการสื่อสาร "A" และ "an" ใช้แนะนำคำนามนับได้เอกพจน์ในลักษณะไม่ชี้เฉพาะ หรือเมื่อกล่าวถึงเป็นครั้งแรก "The" ช่วยให้สามารถอ้างถึงองค์ประกอบที่เฉพาะเจาะจง, ที่กล่าวถึงแล้ว หรือมีเพียงหนึ่งเดียว ในที่สุด บริบทจำนวนมาก โดยเฉพาะแนวคิดที่เป็นนามธรรม, ภาษา, มื้ออาหาร และสถานที่ทางภูมิศาสตร์บางแห่ง จะใช้โดยไม่มีคำนำหน้านาม ("zero article")
ในการสอบTOEIC® คำนำหน้านามจะปรากฏบ่อยครั้งในส่วนไวยากรณ์ (ส่วนที่ 5 และ 6) และการอ่าน (ส่วนที่ 7) การควบคุมการใช้ "a", "an", "the" และ zero article จะช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่ทำให้เสียคะแนน และเพิ่มคะแนนของคุณให้สูงสุด
นี่คือแหล่งข้อมูลไวยากรณ์เพิ่มเติมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเตรียมสอบTOEIC® ของคุณ:
- 🔗 คู่มือเกี่ยวกับคำนามสำหรับการสอบ TOEIC®
- 🔗 คู่มือการสร้างรูปพหูพจน์สำหรับการสอบ TOEIC®
- 🔗 คู่มือคำนามประสมสำหรับการสอบ TOEIC®
- 🔗 โปรแกรมเตรียมสอบ TOEIC® ฉบับสมบูรณ์
พร้อมลงมือทำหรือยัง?
กฎทุกข้อเกี่ยวกับคำนำหน้านามที่คุณเพิ่งเรียนรู้ที่นี่ FlowExam ช่วยให้คุณเปลี่ยนเป็นคะแนนที่เป็นรูปธรรมในการสอบ TOEIC® ได้ ด้วยวิธีการที่ชาญฉลาด โดยเน้นที่จุดอ่อนที่แท้จริงของคุณ การรู้กฎการใช้ "a", "an" และ "the" เป็นสิ่งที่ดี แต่การนำไปใช้โดยไม่ลังเลใน 200 ข้อสอบของ TOEIC® นั้นดีกว่า FlowExam จะวิเคราะห์ แก้ไข และแนะนำแนวทางการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพและให้ผลตอบแทนสูงสุดแก่คุณ การฝึกฝนของคุณจะมุ่งเป้าไปที่กลยุทธ์และมีประสิทธิภาพ
พลังพิเศษบางอย่างของแพลตฟอร์ม FlowExam:
- เคล็ดลับพิเศษ 150 ข้อ ซึ่งมาจากประสบการณ์ของผู้เข้าสอบกว่า 200 คนที่ได้คะแนนมากกว่า 950 ใน TOEIC®: ชัดเจน เป็นรูปธรรม ผ่านการทดสอบและรับรองภาคสนาม
- การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดที่ทำให้เสียคะแนนมากที่สุดของคุณโดยอัตโนมัติ เพื่อให้คุณฝึกฝนในส่วนที่คุณเสียคะแนนมากที่สุด โดยไม่ต้องเสียพลังงานโดยเปล่าประโยชน์
- ระบบการฝึกฝนอัจฉริยะ ที่ปรับแบบฝึกหัดให้เข้ากับโปรไฟล์ของคุณและทำให้คุณก้าวหน้าเร็วขึ้น โดยไม่ต้องวนเวียนอยู่กับที่
- แฟลชการ์ดที่สร้างขึ้นโดยอัตโนมัติ จากข้อผิดพลาดของคุณเอง และปรับให้เหมาะสมด้วยวิธีการ J (การทบทวนแบบเว้นระยะ) เพื่อการจดจำที่ยั่งยืนและไม่ลืมเลือน
- เส้นทางการเรียนรู้ส่วนบุคคล สร้างขึ้นจากผลลัพธ์ของคุณ เพื่อช่วยให้คุณประหยัดเวลาและนำคุณไปสู่ +X คะแนนที่รวดเร็วโดยตรง