รูปแบบประโยค Causative (ให้ผู้อื่นทำ) สำหรับ TOEIC®: ข้อควรระวังและเคล็ดลับที่ต้องรู้ เพื่อไม่ให้ผิดอีกต่อไป

โครงสร้างประโยคแบบ Causative (Causative Form) ช่วยให้เราสามารถบอกได้ว่าบุคคลหนึ่งให้ผู้อื่นทำบางสิ่งแทนตัวเขาเอง แทนที่จะทำสิ่งนั้นด้วยตัวเอง โครงสร้างนี้จะปรากฏบ่อยในข้อสอบ TOEIC® โดยเฉพาะในส่วนที่ 5 และ 6 ซึ่งมักเป็นบริบททางธุรกิจ เช่น การซ่อมแซม การบริการ หรือการมอบหมายงาน

กับดักหลักคืออะไร? การสับสนระหว่าง "have something done" (ประโยคเหตุ (Causative) รูป Passive) กับ "have someone do" (ประโยคเหตุ (Causative) รูป Active) เพราะความหมายและโครงสร้างเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิงเลยครับ

โครงสร้างเหตุและผลหลักสองแบบ

Have + กรรม + กริยาช่อง 3 (โครงสร้างให้/ขอให้ทำ)

เราใช้โครงสร้างนี้เมื่อให้คนอื่นทำอะไรบางอย่างให้เรา โดยทั่วไปจะเป็นผู้เชี่ยวชาญหรือบริการจากภายนอก จุดเน้นจะอยู่ที่การกระทำที่เสร็จสมบูรณ์ ไม่ใช่ที่ตัวบุคคลที่ดำเนินการนั้น

โครงสร้าง : ประธาน + have + กรรม + กริยาช่อง 3 (past participle)

• "We had the office renovated last month."เดือนที่แล้วเราเพิ่งจะซ่อมแซมหรือปรับปรุงออฟฟิศเสร็จไป
• "She needs to have her laptop repaired before the presentation."เธอต้องนำคอมพิวเตอร์ไปซ่อมก่อนการนำเสนองาน
• "They are having the documents translated into Spanish."พวกเขากำลังให้คนแปลเอกสารเป็นภาษาสเปน

รูปแบบนี้พบได้ทั่วไปมากในบริบทข้อสอบ TOEIC® เนื่องจากสะท้อนถึงสถานการณ์การทำงานจริง เช่น การบำรุงรักษา การซ่อมแซม และบริการที่จัดจ้างจากภายนอก

Have + บุรุษ + คำกริยาช่อง 1 (รูปแบบประโยคบอกให้ทำ/สั่งให้ทำ)

ในส่วนนี้ เรากำลังขอให้ใครบางคนทำบางสิ่ง โดยเน้นไปที่ตัวบุคคลที่เป็นผู้กระทำการนั้นๆ

โครงสร้าง: ประธาน + have + กรรมที่เป็นบุคคล + คำกริยาช่องที่ 1 (Base form)

• "The manager had his assistant send the report."ผู้จัดการสั่งให้ผู้ช่วยส่งรายงาน
• "Could you have John call me back?"ช่วยบอกให้จอห์นโทรกลับมาหาฉันหน่อยได้ไหม?

ตารางเปรียบเทียบโครงสร้างประโยคแบบมีเหตุผล (Causative Structures)

Get + กรรมวาจก + V3 (Past Participle): รูปแบบไม่เป็นทางการ

รูปแบบ "Get + กรรม + กริยาช่อง 3" ทำงานคล้ายกับ "have + กรรม + กริยาช่อง 3" แต่จะมีความแตกต่างเล็กน้อยตรงที่ รูปแบบนี้จะสื่อถึงการลงมือทำด้วยตนเอง หรือความสำเร็จในการดำเนินการให้ได้มาซึ่งบริการนั้นๆ

• "I finally got the printer fixed."ในที่สุดฉันก็จัดการซ่อมเครื่องพิมพ์ได้สำเร็จ
• "We need to get this contract reviewed by Friday."เราต้องให้มีการตรวจสอบสัญญาฉบับนี้ให้เสร็จภายในวันศุกร์

ในการสอบ TOEIC® คำว่า "get" จะปรากฏบ่อยน้อยกว่าคำว่า "have" ในคำถามรูปแบบ Causative แต่ก็ยังคงพบได้บ้างในอีเมลและบทสนทนาในส่วนที่ 3 และ 4 ของข้อสอบ

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยในส่วนที่ 5

ความสับสนระหว่างกริยาช่อง 3 (Past Participle) กับรูปพื้นฐานของกริยา (Base Verb)

กับดักที่พบบ่อยที่สุดคืออะไร? คือความลังเลว่าจะใช้ช่องว่างกริยา (participe passé) หรือรูปพื้นฐานของกริยา (base verbale) หลังคำว่า "have" ไงล่ะ

กฎง่ายๆ: หากสิ่งของ (things) ตามหลัง "have" โดยตรง ให้ใช้ V3 (Past Participle) หากคน (people) ตามหลัง "have" ให้ใช้ V1 (Base form)

• "We had the report send yesterday." -> ไม่ถูกต้อง
• "We had the report sent yesterday." -> ถูกต้องเราได้ให้คนส่งรายงานไปเมื่อวานนี้
• "She had her assistant checked the files."-> ไม่ถูกต้อง
• "She had her assistant check the files." -> ถูกต้องเธอให้ผู้ช่วยของเธอตรวจสอบไฟล์

อนึ่ง ความสับสนเช่นนี้เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า แม้ว่าจะได้เรียนรู้กฎไปแล้วก็ตาม

ทำไมหรือ? เพราะในภาษาฝรั่งเศส โครงสร้าง "faire + infinitive" (ทำ + กริยาช่องฐาน) ใช้ได้ทั้งสองกรณีครับ สิ่งที่ควรทำคือ: ระบุให้ได้ก่อนว่าคำที่ตามหลัง "have" คืออะไร (สิ่งของหรือบุคคล) จากนั้นจึงเลือกรูปแบบที่ถูกต้อง

กาลและประโยคเชิงสาเหตุ

โครงสร้างประโยค Causative สามารถผันได้กับทุกกาล โดยคำว่า "have" หรือ "get" จะเป็นส่วนที่แสดงเครื่องหมายของกาล (Tense) เสมอ ไม่ใช่ Past Participle

• "They have had their website updated three times this year."พวกเขาได้อัปเดตเว็บไซต์ของพวกเขาไปแล้วสามครั้งในปีนี้
• "We will have the equipment installed next week."เราจะดำเนินการติดตั้งอุปกรณ์ให้สัปดาห์หน้าครับ/ค่ะ
• "She is having her office painted right now."ตอนนี้เธอกำลังให้คนมาทาสีออฟฟิศของเธออยู่

ตารางข้อผิดพลาดที่พบบ่อย

Make et let : les causatifs de contrainte et permission

Make + บุคคล + กริยาช่องฐาน (การแสดงความจำเป็น)

คำว่า "Make" สื่อถึงข้อผูกมัดหรือการถูกบังคับ ให้ใครบางคนต้องทำบางสิ่งบางอย่าง

• "The new policy makes employees wear ID badges."นโยบายใหม่บังคับให้พนักงานติดบัตรประจำตัวพนักงาน
• "ความผิดพลาดของเขาทำให้เราต้องทำโปรเจกต์ทั้งหมดใหม่"ความผิดพลาดของเขาบังคับให้เราต้องทำโครงการทั้งหมดใหม่

ให้ + บุคคล + กริยาช่อง 1 (อนุญาต)

คำว่า "Let" ใช้เพื่อแสดงถึงการอนุญาตหรือการยินยอม

• "The company lets employees work from home on Fridays."บริษัทอนุญาตให้พนักงานทำงานจากที่บ้านได้ในวันศุกร์

ข้อควรระวัง: สำหรับคำว่า "make" และ "let" เราจะใช้รูปคำกริยาช่องที่ 1 (ไม่มี "to") เสมอ ซึ่งใช้เหมือนกับโครงสร้าง "have + บุคคล" เลยครับ/ค่ะ

Checklist pour la Partie 5

นี่คือวิธีง่ายๆ ในการเลือกโครงสร้างที่เหมาะสมภายใน 5 วินาที:

เช็กลิสต์นี้ใช้ได้ผลกับคำถามประเภท Causative ในข้อสอบ TOEIC® ถึง 95% เลยทีเดียว แม้ว่าคุณจะอยู่ภายใต้ความกดดัน คุณก็สามารถนำไปใช้ได้อย่างรวดเร็วหากได้ทบทวนมันก่อนสอบ

บริบทการทำงานทั่วไป

ในข้อสอบ TOEIC® รูปแบบประโยค Causative จะปรากฏขึ้นในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง ดังนี้:

การบำรุงรักษาและการซ่อมแซม

• "The facility manager had the air conditioning serviced before summer."ผู้จัดการอาคารได้นำเครื่องปรับอากาศไปตรวจเช็คก่อนหน้าร้อน

บริการด้านธุรการ

• "Please have the contracts reviewed by the legal department."โปรดให้ฝ่ายกฎหมายตรวจสอบสัญญาด้วย

การปรับปรุงและอัปเกรด

• "เรากำลังจะ อัปเกรด ห้องประชุมด้วยเทคโนโลยีใหม่ๆ"เรากำลังจะปรับปรุงห้องประชุมให้ทันสมัยด้วยเทคโนโลยีใหม่ๆ

การมอบหมายงาน

• "I'll have my assistant schedule a meeting for next Tuesday."ฉันจะให้ผู้ช่วยของฉันนัดประชุมสำหรับวันอังคารหน้า

จากผู้สมัครที่เราให้การสนับสนุน เราพบว่าการตระหนักถึงบริบทเหล่านี้ช่วยได้มากในส่วนที่ 6 และ 7 ของข้อสอบ รูปแบบประโยคเหตุ (causative form) มักปรากฏในอีเมลและประกาศต่างๆ หากคุณเจอคำว่า "have" ตามด้วยคำนาม ให้คิดถึง "รูปแบบประโยคเหตุ" ทันที และตรวจสอบโครงสร้างประโยคให้ดี

พร้อมลุยการสอบแล้วหรือยัง?

โครงสร้างประโยคแบบ Causative (ประโยคสั่ง/จ้างให้ผู้อื่นทำ) เป็นหัวข้อไวยากรณ์ที่เฉพาะเจาะจงและมักออกสอบบ่อยในข้อสอบ TOEIC® โดยเฉพาะใน Part 5 ข่าวดีก็คือ เมื่อคุณเข้าใจความแตกต่างระหว่าง "have + สิ่งของ + กริยาช่อง 3 (past participle)" กับ "have + คน + กริยาช่อง 1 (base form)" ได้แล้ว คุณก็จะทำข้อสอบส่วนนี้ได้อย่างถูกต้องแน่นอน

ที่ Flow Exam คุณสามารถฝึกฝนหัวข้อ Causative Form ได้โดยตรงในส่วนที่ 5 ด้วยคำถามนับพันข้อ ซึ่งมีรูปแบบเหมือนกับข้อสอบ TOEIC® ฉบับจริง ดังนั้น หากคุณมีปัญหาในหัวข้อนี้ คุณจะไม่ทำผิดพลาดแบบเดิมซ้ำอีกต่อไป

สุดยอดฟีเจอร์ของแพลตฟอร์ม Flow Exam:

• 150 เคล็ดลับสุดพิเศษอย่างแท้จริง ซึ่งรวบรวมจากประสบการณ์ของผู้สมัครที่ทำคะแนน TOEIC® ได้มากกว่า 950 คะแนนกว่า 500 คน: ชัดเจน เป็นรูปธรรม ผ่านการทดสอบและได้รับการพิสูจน์ภาคสนามแล้ว
• ระบบการฝึกฝนอัจฉริยะ ซึ่งปรับแบบฝึกหัดให้เข้ากับโปรไฟล์ของคุณ และฝึกฝนคุณโดยตรงในหัวข้อที่คุณทำผิดพลาดบ่อยที่สุด ผลลัพธ์ → ความก้าวหน้าเร็วกว่าแพลตฟอร์มแบบดั้งเดิม 3.46 เท่า.
• เส้นทางการเรียนรู้ที่ปรับแต่งเป็นพิเศษ : ฝึกฝนเฉพาะเจาะจงเฉพาะคำถามและหัวข้อที่คุณทำคะแนนพลาดเท่านั้น → ปรับปรุงอย่างต่อเนื่องเพื่อรองรับระดับของคุณที่เปลี่ยนแปลงไป
• สถิติเฉพาะทางในหัวข้อที่เจาะจงกว่า 200 หัวข้อ (คำวิเศษณ์, คำสรรพนาม, คำเชื่อม, ฯลฯ)
• โหมดจำลองสถานการณ์จริงเหมือนวันสอบจริง (จับเวลาการทำข้อสอบ Listening, การจำกัดเวลา ฯลฯ) → คุณสามารถเปิดใช้งานได้ทุกเมื่อที่ต้องการ
• Flashcards สร้างอัตโนมัติ จากข้อผิดพลาดของคุณเอง และปรับให้เหมาะสมด้วยเทคนิค J (การทบทวนแบบเว้นระยะ) เพื่อการจำที่ยั่งยืนและไม่ลืม
• +300 คะแนน TOEIC® การันตี ไม่ผ่าน คืนเงินเต็มจำนวน