Руководство по выражению способностей на английском языке – Подготовка к TOEIC®
Flow Exam team
Умение сообщить о том, что вы можете сделать, что вы не в состоянии выполнить или что вам удалось сделать в прошлом, является фундаментальным языковым навыком в английском. Это подробное руководство объясняет, как эффективно использовать модальные глаголы, такие как can, could, и выражение be able to, а также другие важные конструкции для выражения способностей или достижений.
1. «Can» для перевода способности в настоящем времени
Модальный глагол can — это наиболее распространенный способ выражения текущей способности. Его использование просто, и он не требует изменений для третьего лица единственного числа (he/she/it).
A. Грамматическая структура «can»
| Форма | Конструкция | Примеры |
|---|---|---|
| Утвердительная | Sujet + can + base verbale | I can speak three languages. (Je maîtrise trois langues.) She can drive a car. (Elle sait conduire une voiture.) |
| Отрицательная | Sujet + cannot (can't) + base verbale | He can't swim. (Il ne sait pas nager / Il est incapable de nager.) They can't come tonight. (Ils ne peuvent pas venir ce soir : impossibilité contextuelle.) |
| Вопросительная | Can + sujet + base verbale | Can you help me? (Peux-tu m'aider ? / Es-tu en capacité de m'aider ?) Can they fix the computer? (Sont-ils capables de réparer l'ordinateur ?) |
| Форма | Конструкция | Примеры |
|---|---|---|
| Утвердительная | Sujet + could + base verbale | I could run very fast when I was a kid. (Dans mon enfance, je courais très rapidement.) She could read when she was only four. (Elle savait lire à quatre ans.) |
| Отрицательная | Sujet + could not (couldn't) + base verbale | We couldn't finish the project yesterday. (Nous n'avons pas réussi à terminer le projet hier.) He couldn't find his keys. (Il n'a pas pu localiser ses clés.) |
| Вопросительная | Could + sujet + base verbale | Could you understand the instructions? (As-tu réussi à comprendre les consignes ?) Could he play the piano as a child? (Savait-il jouer du piano durant son enfance ?) |
B. Контексты использования «can»
- Для выражения общей способности (физической, умственной, технической)
- I can lift 50 kilos. (физическая способность)
- She can solve complicated math problems. (интеллектуальная способность)
- Для передачи разрешения (расширение понятия возможности)
- You can use my phone if you want. (понятие разрешения)
- В этом руководстве мы отдаем предпочтение аспекту способности, но вы можете ознакомиться с этим уроком о разрешении для более глубокого изучения.
- Для упоминания потенциально осуществимого факта (в неформальном контексте)
- It can get really hot here in summer. (это возможно, в зависимости от обычных условий)
C. Использование «can't»
- Для сообщения об общей неспособности (физической, умственной, технической)
- I can't lift 50 kilos. (физическая неспособность)
- She can't solve complicated math problems. (интеллектуальная неспособность)
- Для обозначения логической или фактической невозможности
- You can't be serious! (это логически невозможно)
- He can't be at home; I just saw him at the store. (невозможность, основанная на наблюдаемых фактах)
- Для обозначения запрета (неформальный регистр)
- You can't park here. (парковка запрещена, неформальный запрет)
- They can't enter the building without a badge. (запрет на вход без пропуска)
- Для выражения фрустрации или личного предела
- I can't understand this math problem. (у меня не получается понять)
- She can't stop laughing. (она не может остановиться, контекстуальный предел)
2. «Could» для перевода способности в прошлом или гипотетической ситуации
Модальный глагол could используется в основном для выражения способности в прошлом или в гипотетическом контексте (сослагательное наклонение).
A. Грамматическая структура «could»
B. Контексты использования «could»
- Общая способность в прошлом
- When I was young, I could climb trees easily. (привычная способность в детстве)
- Способность в гипотетическом / условном контексте
- I could help you if I had more time. (я был бы в состоянии помочь тебе, если бы у меня было больше времени)
- They could win the match if they trained harder. (они могли бы выиграть матч при более интенсивных тренировках)
- Вежливая просьба / предложение (более мягкая форма, чем «can»)
- Could you lend me a pen? (не мог бы ты одолжить мне ручку, пожалуйста?)
- We could go to the cinema tonight. (мы могли бы сходить в кино сегодня вечером)
C. Использование «couldn't»
- Для сообщения о неспособности в прошлом (физической, умственной, технической)
- I couldn't lift 50 kilos when I was younger. (физическая неспособность в прошлом)
- She couldn't solve complicated math problems as a child. (прошлая интеллектуальная неспособность)
- Для обозначения логической или контекстуальной невозможности в прошлом
- He couldn't have been at the meeting; he was out of town. (логическая невозможность в прошлом)
- They couldn't have finished the project so quickly. (это невозможно, исходя из логики фактов)
- Для обозначения запрета или отказа в прошлом
- We couldn't enter the building without a badge. (запрет на вход без пропуска в прошлом)
- She couldn't go to the party because her parents said no. (запрет родителей в прошлом)
- Для выражения неудачной попытки или провала
- I couldn't find my keys yesterday. (неудача в поиске ключей)
- They couldn't fix the computer on time. (неудача с ремонтом в срок)
- Для перевода гипотетической неспособности
- I couldn't live without my phone. (я был бы не в состоянии жить без своего телефона, гипотеза)
- He couldn't do that, even if he tried. (он был бы не в состоянии это сделать, даже если бы попытался)
3. «Be able to» для выражения способности во всех временах
В отличие от модальных глаголов can и could, выражение be able to спрягается во всех временах. Именно поэтому его иногда называют «полумодальным», а не чистым модальным глаголом.
A. Грамматическая структура «be able to»
Базовая конструкция: Подлежащее + be (спрягаемое) + able to + инфинитив без to + возможное дополнение
- Simple Present (Настоящее простое)Утвердительная форма I am able to swim across the lake. (Я в состоянии переплыть озеро.)Отрицательная форма I am not able to understand this concept. (Я не в состоянии понять эту концепцию.)Вопросительная форма Are you able to help me with this exercise? (В твоих ли силах помочь мне с этим упражнением?)
- Simple Past (Прошедшее простое)Утвердительная форма We were able to contact the manager yesterday. (Нам удалось связаться с менеджером вчера.)Отрицательная форма We were not able to contact the manager yesterday. (Нам не удалось связаться с менеджером вчера.)Вопросительная форма Were you able to contact the manager yesterday? (Тебе удалось связаться с менеджером вчера?)
- Simple Future (Будущее простое)Утвердительная форма She will be able to travel next month. (Она сможет путешествовать в следующем месяце.)Отрицательная форма She will not be able to travel next month. (Она не сможет путешествовать в следующем месяце.)Вопросительная форма Will she be able to travel next month? (Сможет ли она путешествовать в следующем месяце?)
- Present Perfect (Настоящее совершенное)Утвердительная форма He has been able to improve his English a lot this year. (Ему удалось значительно улучшить свой английский в этом году.)Отрицательная форма He has not been able to improve his English this year. (Ему не удалось улучшить свой английский в этом году.)Вопросительная форма Has he been able to improve his English this year? (Удалось ли ему улучшить свой английский в этом году?)
B. Контексты использования «be able to»
- Когда «can» или «could» грамматически невозможны в определенных временах. Нельзя сказать «I have can…» или «I will can…». В этом случае необходимо использовать «be able to».
- I have been able to save some money. (а не «I have can save…»)
- Чтобы подчеркнуть успешное выполнение действия (единичного или конкретного)
- We were able to solve the problem at the last minute. (нам удалось это сделать, финальный успех)
- Для выражения будущих действий с уверенностью
- I will be able to drive next year. (у меня будет возможность водить машину в следующем году)
4. Другие конструкции для выражения способности
Хотя can, could и be able to являются наиболее частотными, существуют и другие выражения для передачи способности или достижения результата:
- Manage to + инфинитив без to: акцентирует внимание на том, что удалось достичь чего-либо, несмотря на трудности.
- I managed to fix the bike despite having no tools. (Мне удалось починить велосипед, несмотря на отсутствие инструментов.)
- Succeed in + V-ing: близко к «manage to», но в несколько более формальном регистре. Подчеркивает успех после усилий.
- She succeeded in persuading her boss. (Ей удалось убедить своего начальника.)
- He succeeded in finishing all his tasks before the deadline. (Он преуспел в завершении всех своих задач до крайнего срока.)
- Know how to + инфинитив без to: подчеркивает техническое владение, знание определенного навыка.
- He knows how to program in Python. (Он умеет программировать на Python.)
- Be capable of + V-ing / существительное: более формальное выражение способности, часто используется в профессиональном контексте.
- They are capable of solving complex problems. (Они способны решать сложные проблемы.)
5. Сравнения и нюансы между выражениями способности
После того как мы рассмотрели все модальные и полумодальные глаголы (а также их эквивалентные конструкции), проанализируем их различия и тонкости использования.
A. «Can» против «Could»
- Can (настоящее время): текущая способность, прямая, или разрешение в обычном регистре.
- I can swim. (Я умею плавать / я способен плавать в настоящее время.)
- Could (прошедшее / гипотетическое): способность в прошлом (обычная) или условная способность.
- I could swim when I was five. (общая способность в детстве)
- I could help you if I had some free time. (гипотетическая, условная способность)
B. «Can» / «Could» против «Be able to»
Нюанс 1: «Be able to» спрягается во всех временах (настоящее, прошедшее, будущее, перфект и т.д.), в отличие от модальных глаголов «can / could», которые остаются неизменными.
- He has been able to find a better job. (Present Perfect)
Нюанс 2: «Could» обычно выражает общую способность в прошлом, в то время как «Was able to» подчеркивает, что удалось успешно выполнить что-то единично, в определенный момент.
| Пример | Нюанс |
|---|---|
| When I was a kid, I could climb trees. | Общая способность (часто повторявшаяся в детстве) |
| Yesterday, I was able to climb that tall tree. | Успех в конкретном подвиге, вчера (успешное точечное действие) |
Резюме
Вот сводная таблица, дающая общее представление о различных способах выражения способности на английском языке:
| Выражение | Основная функция | Пример |
|---|---|---|
| can | Способность в настоящем, неформальное разрешение | I can play piano. |
| could | Общая способность в прошлом или условная/гипотетическая | I could run fast as a child. |
| be able to (am/is/are…) | Спряжение во всех временах + единичный успех | I was able to contact him yesterday. |
| manage to + base verbale | Успех несмотря на препятствия | She managed to fix her car without professional help. |
| succeed in + V-ing | Успех (формальный регистр) | They succeeded in saving enough money to travel. |
| know how to + base verbale | Технический или интеллектуальный навык | He knows how to bake perfect bread. |
| be capable of + V-ing / nom | Формальная способность, теоретический потенциал | This machine is capable of processing large amounts of data. |
Для дальнейшего изучения модальных глаголов
Чтобы углубить свое владение модальными глаголами, вы можете ознакомиться с нашими различными руководствами по этой теме:
- 🔗 Обзор модальных глаголов для TOEIC®
- 🔗 Руководство по выражению разрешения на английском для TOEIC®
- 🔗 Руководство по выражению обязанности на английском для TOEIC®
- 🔗 Руководство по выражению запрета на английском для TOEIC®
- 🔗 Руководство по выражению отсутствия обязанности на английском для TOEIC®
- 🔗 Руководство по выражению совета на английском для TOEIC®
- 🔗 Руководство по выражению предложения и пропозиции на английском для TOEIC®
- 🔗 Руководство по выражению намерения или ближайшего будущего на английском для TOEIC®
- 🔗 Руководство по выражению вероятности и неуверенности для TOEIC®
Готовы к действию?
Каждый нюанс, касающийся can, could и be able to, который вы только что повторили, FlowExam поможет вам превратить в конкретные баллы на TOEIC® благодаря умной методике, сфокусированной на ваших реальных слабых местах. Знать теоретические различия между этими модальными глаголами — это хорошо. Уметь мгновенно их идентифицировать в частях 5 и 6 TOEIC® и применять их без колебаний в части 6 — это лучше. FlowExam анализирует вас, исправляет и направляет к наиболее выгодным направлениям для прогресса. Ваша тренировка становится целенаправленной, стратегической и эффективной.
Некоторые суперсилы платформы FlowExam:
- 150 эксклюзивных советов, основанных на опыте более чем 200 кандидатов, набравших более 950 баллов по TOEIC®: ясные, конкретные, проверенные и подтвержденные на практике.
- Автоматический анализ ваших наиболее критичных ошибок, чтобы тренироваться там, где вы теряете больше всего баллов, не тратя энергию впустую.
- Интеллектуальная система тренировок, которая адаптирует упражнения к вашему профилю и заставляет вас прогрессировать быстрее, не топчась на месте.
- Карточки (Flashcards), автоматически сгенерированные на основе ваших собственных ошибок и оптимизированные методом интервального повторения (J) для долгосрочного запоминания и нулевого забывания.
- Персонализированный учебный план, построенный на основе ваших результатов, чтобы сэкономить ваше время и привести вас прямо к быстрым +X баллам.