Ghid despre exprimarea abilităților în engleză – Pregătire TOEIC®

A ști să comunici ceea ce ești capabil să faci, ceea ce nu poți realiza sau ceea ce ai reușit să faci în trecut constituie o competență lingvistică fundamentală în engleză. Acest ghid detaliat îți explică cum să manevrezi eficient modalele precum can, could și expresia be able to, precum și alte construcții esențiale pentru a exprima abilități sau realizări.

1. „Can” pentru a traduce abilitatea la prezent

Modalul can reprezintă cea mai uzuală modalitate de a exprima o aptitudine actuală. Utilizarea sa rămâne simplă și nu necesită nicio modificare la persoana a treia singular (he/she/it).

A. Structura gramaticală a lui „can”

B. Contexte de utilizare a lui „can”

• Pentru a exprima o aptitudine generală (fizică, mentală, tehnică)
  • I can lift 50 kilos. (aptitudine fizică)
  • She can solve complicated math problems. (aptitudine intelectuală)
• Pentru a traduce o autorizare / permisiune (extindere a noțiunii de posibilitate)
  • You can use my phone if you want. (noțiune de permisiune)
  • În acest ghid, privilegiem aspectul abilitate, dar poți consulta acest curs despre permisiune pentru a aprofunda.
• Pentru a evoca un fapt potențial realizabil (într-un context informal)
  • It can get really hot here in summer. (este de așteptat, în funcție de condițiile obișnuite)

C. Utilizări ale lui „can't”

• Pentru a comunica o incapacitate generală (fizică, mentală, tehnică)
  • I can't lift 50 kilos. (incapacitate fizică)
  • She can't solve complicated math problems. (incapacitate intelectuală)
• Pentru a semnala o imposibilitate logică sau factuală
  • You can't be serious! (este logic imposibil)
  • He can't be at home; I just saw him at the store. (imposibilitate bazată pe fapte observate)
• Pentru a marca o interdicție (registru informal)
  • You can't park here. (parcare interzisă, interdicție informală)
  • They can't enter the building without a badge. (interdicție de acces fără legitimație)
• Pentru a exprima o frustrare sau o limită personală
  • I can't understand this math problem. (nu mă descurc cu această problemă de matematică)
  • She can't stop laughing. (ea nu reușește să se oprească, limită contextuală)

2. „Could” pentru a traduce abilitatea trecută sau ipotetică

Modalul could se utilizează în principal pentru a exprima o abilitate în trecut sau într-un context ipotetic (condițional).

A. Structura gramaticală a lui „could”

B. Contexte de utilizare a lui „could”

• Aptitudine trecută generală
  • When I was young, I could climb trees easily. (abilitate obișnuită în timpul copilăriei)
• Abilitate într-un context ipotetic / condițional
  • I could help you if I had more time. (aș fi în măsură să te ajut dacă aș avea mai mult timp)
  • They could win the match if they trained harder. (ei ar putea câștiga meciul cu un antrenament mai intens)
• Cerere politicoasă / sugestie (formulă mai blândă decât „can”)
  • Could you lend me a pen? (ai putea să-mi împrumuți un pix, te rog?)
  • We could go to the cinema tonight. (am putea merge la cinema în seara asta)

C. Utilizări ale lui „couldn't”

• Pentru a comunica o incapacitate trecută (fizică, intelectuală, tehnică)
  • I couldn't lift 50 kilos when I was younger. (incapacitate fizică în trecut)
  • She couldn't solve complicated math problems as a child. (incapacitate intelectuală trecută)
• Pentru a semnala o imposibilitate logică sau contextuală în trecut
  • He couldn't have been at the meeting; he was out of town. (imposibilitate logică trecută)
  • They couldn't have finished the project so quickly. (este imposibil conform logicii faptelor)
• Pentru a marca o interdicție sau un refuz trecut
  • We couldn't enter the building without a badge. (interdicție de acces fără legitimație în trecut)
  • She couldn't go to the party because her parents said no. (interdicție părintească trecută)
• Pentru a exprima o tentativă eșuată sau un eșec
  • I couldn't find my keys yesterday. (eșec în căutarea cheilor)
  • They couldn't fix the computer on time. (eșecul reparației în termen)
• Pentru a traduce o incapacitate ipotetică
  • I couldn't live without my phone. (aș fi incapabil să trăiesc fără telefonul meu, ipoteză)
  • He couldn't do that, even if he tried. (ar fi incapabil de asta, chiar dacă ar încerca)

3. „Be able to” pentru a exprima capacitatea la toate timpurile

Spre deosebire de modalele can și could, expresia be able to se conjugă la toate timpurile verbale. Acesta este motivul pentru care este uneori numită „semi-modal” în loc de modal pur.

A. Structura gramaticală a lui „be able to”

Construcție de bază : Subiect + be (conjugat) + able to + bază verbală + complement eventual

1. Prezent simpluForma afirmativă I am able to swim across the lake. (Sunt în măsură să traversez lacul înot.)Forma negativă I am not able to understand this concept. (Nu sunt în măsură să înțeleg acest concept.)Forma interogativă Are you able to help me with this exercise? (Ești în măsură să mă ajuți cu acest exercițiu?)
2. Perfectul compus (Präteritum în franceză, echivalentul în engleză)Forma afirmativă We were able to contact the manager yesterday. (Am reușit să îl contactăm pe manager ieri.)Forma negativă We were not able to contact the manager yesterday. (Nu am reușit să îl contactăm pe manager ieri.)Forma interogativă Were you able to contact the manager yesterday? (Ai reușit să îl contactezi pe manager ieri?)
3. Viitor simpluForma afirmativă She will be able to travel next month. (Ea va fi în măsură să călătorească luna viitoare.)Forma negativă She will not be able to travel next month. (Ea nu va putea călători luna viitoare.)Forma interogativă Will she be able to travel next month? (Va fi ea în măsură să călătorească luna viitoare?)
4. Prezent perfectForma afirmativă He has been able to improve his English a lot this year. (El a reușit să își îmbunătățească considerabil engleza anul acesta.)Forma negativă He has not been able to improve his English this year. (El nu a reușit să își îmbunătățească engleza anul acesta.)Forma interogativă Has he been able to improve his English this year? (A reușit el să își îmbunătățească engleza anul acesta?)

B. Contexte de utilizare a lui „be able to”

• Atunci când „can” sau „could” sunt imposibile gramatical la anumite timpuri. Nu putem construi „I have can…” sau „I will can…”. Atunci trebuie apelat la „be able to”.
  • I have been able to save some money. (și nu „I have can save…”)
• Pentru a insista asupra reușitei unei acțiuni (punctuale sau specifice)
  • We were able to solve the problem at the last minute. (am reușit, succes final)
• Pentru a exprima acțiuni viitoare cu certitudine
  • I will be able to drive next year. (voi avea capacitatea de a conduce anul viitor)

4. Alte construcții pentru a exprima abilitatea

Deși can, could și be able to sunt cele mai frecvente, există și alte expresii pentru a comunica abilitatea sau reușita:

• Manage to + bază verbală : pune accentul pe faptul de a reuși să realizezi ceva în ciuda dificultăților.
  • I managed to fix the bike despite having no tools. (Am reușit să repar bicicleta în ciuda lipsei de unelte.)
• Succeed in + V-ing : apropiat de „manage to” dar cu un registru ușor mai formal. Subliniază reușita după efort.
  • She succeeded in persuading her boss. (Ea a reușit să-și convingă șeful.)
  • He succeeded in finishing all his tasks before the deadline. (El a reușit să termine toate sarcinile înainte de termen.)
• Know how to + bază verbală : insistă asupra măiestriei tehnice, cunoașterea unui savoir-faire.
  • He knows how to program in Python. (El stăpânește programarea în Python.)
• Be capable of + V-ing / substantiv : expresie mai formală a abilității, adesea folosită într-un context profesional.
  • They are capable of solving complex problems. (Ei au capacitatea de a rezolva probleme complexe.)

5. Comparații și nuanțe între expresiile de abilitate

După ce am explorat toate modalele și semi-modalele (precum și construcțiile echivalente), să analizăm diferențele și subtilitățile de utilizare ale acestora.

A. „Can” vs. „Could”

• Can (prezent) : aptitudine actuală, directă, sau permisiune într-un registru curent.
  • I can swim. (Știu să înot / sunt capabil să înot în prezent.)
• Could (trecut / ipotetic) : aptitudine în trecut (obișnuită) sau abilitate condițională.
  • I could swim when I was five. (aptitudine generală în timpul copilăriei)
  • I could help you if I had some free time. (abilitate ipotetică, condițională)

B. „Can” / „Could” vs. „Be able to”

Nuanța 1 : „Be able to” se conjugă la toate timpurile (prezent, trecut, viitor, perfect, etc.), spre deosebire de modalele „can / could” care rămân fixe.

• He has been able to find a better job. (prezent perfect)

Nuanța 2 : „Could” exprimă în general o abilitate generală în trecut, în timp ce „Was able to” insistă asupra faptului că s-a reușit realizarea a ceva în mod punctual, la un moment anume.

Rezumat

Iată un tabel sintetic care oferă o imagine de ansamblu asupra diferitelor moduri de a exprima abilitatea în engleză:

Pentru a merge mai departe cu modalele

Pentru a-ți aprofunda stăpânirea modalelelor, poți consulta ghidurile noastre pe subiect:

• 🔗 Prezentare generală a modalelelor pentru TOEIC®
• 🔗 Ghid despre exprimarea permisiunii pentru TOEIC®
• 🔗 Ghid despre exprimarea obligației pentru TOEIC®
• 🔗 Ghid despre exprimarea interdicției pentru TOEIC®
• 🔗 Ghid despre exprimarea lipsei de obligație pentru TOEIC®
• 🔗 Ghid despre exprimarea sfatului pentru TOEIC®
• 🔗 Ghid despre exprimarea sugestiei și propunerii pentru TOEIC®
• 🔗 Ghid despre exprimarea intenției sau a viitorului apropiat pentru TOEIC®
• 🔗 Ghid despre exprimarea probabilității și incertitudinii pentru TOEIC®

Pregătit să treci la acțiune?

Fiecare nuanță despre can, could și be able to pe care tocmai ai revizuit-o aici, FlowExam te ajută să o transformi în puncte concrete la TOEIC®, printr-o metodă inteligentă, centrată pe slăbiciunile tale reale. A cunoaște diferențele teoretice dintre aceste modale este bine. A ști să le identifici instantaneu în părțile 5 și 6 ale TOEIC® și să le aplici fără ezitare în partea 6, este mai bine. FlowExam te analizează, te corectează și te ghidează către cele mai profitabile axe de progres. Antrenamentul tău devine țintit, strategic și eficient.

Câteva super-puteri ale platformei FlowExam:

• 150 de sfaturi exclusive rezultate din experiența a peste 200 de candidați care au obținut peste 950 la TOEIC®: clare, concrete, testate și validate pe teren.
• Analiza automată a celor mai penalizante erori pentru a te antrena acolo unde pierzi cele mai multe puncte, fără să-ți irosești energia.
• Sistem de antrenament inteligent, care adaptează exercițiile la profilul tău și te face să progresezi mai repede, fără a te învârti în cerc.
• Flashcard-uri generate automat pe baza erorilor tale proprii, optimizate prin metoda J (repetiție spațiată) pentru o memorare durabilă și zero uitare.
• Parcurs de învățare personalizat, construit pe baza rezultatelor tale, pentru a te ajuta să economisești timp și a te duce direct către +X puncte rapide.