professor do flowexam.com a explicar substantivos contáveis e incontáveis em inglês com exemplos no quadro para preparação do TOEIC®

Guia sobre Substantivos Contáveis e Incontáveis – Preparação TOEIC®

Flow Exam team

Em inglês, todos os substantivos dividem-se em duas grandes famílias consoante possam ou não ser quantificados: os countable nouns (substantivos contáveis) e os uncountable nouns (substantivos incontáveis).

Dominar esta distinção fundamental é crucial para o TOEIC®, pois determina a escolha dos determinantes, dos quantificadores e da estrutura gramatical das frases.

1. Os substantivos contáveis (countable nouns)

Os substantivos contáveis designam entidades distintas que se podem contar uma a uma. Eis as suas principais características:

  • Aceitam quantificação numérica: one book, two chairs, three students.
  • Possuem forma no singular e forma no plural.
  • No singular, podem ser introduzidos pelo artigo indefinido (a / an).
  • Usam-se com quantificadores como many, a few, several para expressar a quantidade.

book (livro) books (livros) chair (cadeira) chairs (cadeiras) dog (cão) dogs (cães) teacher (professor) teachers (professores)

Exemplos contextualizados:

  • She has a laptop. - She has two laptops. (Ela tem um computador portátil. - Ela tem dois computadores portáteis.)
  • He ordered five coffees for the team. (Ele pediu cinco cafés para a equipa.)
  • There are several candidates waiting in the lobby. (Há vários candidatos à espera no átrio.)

2. Os substantivos incontáveis (uncountable nouns)

Os substantivos incontáveis referem-se a matérias, noções abstratas ou conjuntos que não se podem contar unitariamente. As suas principais características:

  • Não se quantificam diretamente
    • não se pode dizer "three furnitures" ou "two informations"
  • Não têm forma plural (nunca terminam em -s)
  • Nunca são precedidos pelo artigo indefinido (a / an).
  • Geralmente acompanham quantificadores como some, much, a lot of, a little.
  • Para os quantificar, usam-se unidades de medida ou recipientes (a glass of water, a piece of advice).

Principais categorias de substantivos incontáveis:

Líquidos e bebidaswater (água), tea (chá), oil (óleo) Matérias e substânciasrice (arroz), flour (farinha), metal (metal) Noções abstratasknowledge (conhecimento), courage (coragem), patience (paciência) LínguasSpanish (espanhol), Chinese (chinês) Comunicação e informaçãoinformation (informação), advice (conselho), feedback (retorno) Elementos naturaisair (ar), sunshine (luz solar), snow (neve) Atividades e áreasresearch (pesquisa), homework (trabalho de casa), travel (viagem) Patologiasdiabetes (diabetes), measles (sarampo) Desportos e jogosbasketball (basquetebol), poker (póquer) Estados emocionaisjoy (alegria), confusion (confusão), pride (orgulho) Grandezas e medidaselectricity (eletricidade), space (espaço), distance (distância) Conjuntos coletivosclothing (vestuário), machinery (maquinaria), jewelry (joias)

Exemplos contextualizados:

  • He received valuable advice from his mentor. (Ele recebeu conselhos valiosos do seu mentor.)
  • There is excessive salt in this dish. (Há sal em excesso neste prato.)
  • We need additional information before making a decision. (Precisamos de informações adicionais antes de tomar uma decisão.)

Lista de substantivos incontáveis frequentes no TOEIC®:

Advice Air Art Assistance Baggage Bread Business Cash Chaos Clothing Coffee Conduct Courage Damage Dancing Dust Electricity Employment Equipment Evidence Feedback Flour Food Fruit Fun Furniture Hardware Health Homework Housing Information Insurance Jewelry Knowledge Leisure Litter Luck Luggage Machinery Mail Money Music News Nonsense Paper Parking Pasta Permission Poetry Pollution Progress Proof Publicity Research Rice Safety Salt Scenery Shopping Software Space Sugar Sunshine Tea Time Traffic Transport Travel Trouble Underwear Unemployment Violence Water Weather Work

3. Como tornar um substantivo incontável quantificável?

Certos substantivos incontáveis tornam-se quantificáveis quando lhes associamos uma unidade de medida ou um recipiente específico.

milk (leite) a carton of milk (uma embalagem de leite) information (informação) a piece of information (uma informação) bread (pão) a slice of bread (uma fatia de pão) coffee (café) a cup of coffee (uma chávena de café)

Exemplos em contexto profissional:

  • Could you bring me three bottles of water for the meeting? (Poderia trazer-me três garrafas de água para a reunião?)
  • She shared two pieces of valuable advice during the presentation. (Ela partilhou dois conselhos valiosos durante a apresentação.)
  • I received an important piece of news this morning. (Recebi uma notícia importante esta manhã.)

Também se pode transformar um substantivo incontável criando um substantivo composto que especifique uma unidade ou uma categoria particular:

  • luggage (bagagem, incontável) → a piece of luggage (uma peça de bagagem)
  • machinery (maquinaria, incontável) → a piece of machinery (uma máquina)
  • research (pesquisa, incontável) → a research project (um projeto de pesquisa)

4. Como identificar se um substantivo é contável ou incontável?

Não existe uma regra universal, mas estas referências são eficazes:

  1. Se o substantivo designa um elemento distinto que se pode contar por unidade, é geralmente contável.
  • document, employee, meeting
  1. Se o substantivo designa uma matéria, um conceito abstrato ou um dado coletivo, é tipicamente incontável.
  • intelligence, equipment, feedback
  1. Certos substantivos mudam de categoria consoante o contexto de utilização.
  • I need some paper for the printer. (Incontável, designa a matéria.)
  • Please read this paper carefully. (Contável, designa um documento.)
  • Fish is healthy. (Incontável, designa o alimento.)
  • There are three fish in the aquarium. (Contável, designa os animais.)

5. As subtilezas entre substantivos contáveis e incontáveis

Embora a distinção entre countable e uncountable nouns pareça clara, várias nuances importantes merecem atenção. Eis as principais a reter para o TOEIC®:

A. Substantivos com estatuto duplo consoante o contexto

Time We met three times last week. (Três vezes, ocasiões) Time is money. (O tempo em geral.)Work She has two works on display. (Duas obras) I have too much work today. (Trabalho em geral.)Space There are three spaces left in the parking. (Três lugares) We need more space in this office. (Espaço.)Wine We ordered two wines. (Duas chávenas/garrafas) Wine is produced in France. (O vinho em geral.)Stone He threw three stones. (Três pedras) This sculpture is made of stone. (A matéria pedra.)Thought She had many interesting thoughts. (Pensamentos específicos) Deep thought is required. (A reflexão em geral.)Fire There were two fires last night. (Dois incêndios) Fire is dangerous. (O fogo em geral.)Power Several European powers signed the treaty. (Potências, países) This device consumes too much power. (A energia.)Exercise Do three exercises for homework. (Três exercícios) Regular exercise is beneficial. (A atividade física.)Tea Two teas, please. (Duas chávenas) Tea is grown in India. (O chá em geral.)Cheese They sell five different cheeses. (Cinco tipos) Cheese contains calcium. (O queijo em geral.)Sound I heard several strange sounds. (Sons específicos) Sound travels through air. (O som em geral.)

B. "Much" vs. "Many"

  • "Many" emprega-se exclusivamente com substantivos contáveis.
    • Many employees attended the conference. (Muitos funcionários assistiram à conferência.)
  • "Much" utiliza-se unicamente com substantivos incontáveis.
    • There isn't much time before the deadline. (Não resta muito tempo antes do prazo final.)
Erro típicoThere are much chairs. (Incorreto, "chairs" é contável.)

C. "Number" vs. "Amount"

  • "Number" acompanha os substantivos contáveis.
    • A significant number of applicants were interviewed. (Um número significativo de candidatos foi entrevistado.)
  • "Amount" acompanha os substantivos incontáveis.
    • A considerable amount of money was invested. (Uma quantia considerável de dinheiro foi investida.)
Erro típicoLarge amount of documents. (Incorreto, "documents" é contável.)

D. "Fewer" vs. "Less"

  • "Fewer" aplica-se aos substantivos contáveis.
    • Fewer participants registered this year. (Menos participantes se inscreveram este ano.)
  • "Less" aplica-se aos substantivos incontáveis.
    • We need less equipment for this project. (Precisamos de menos equipamento para este projeto.)
Erro típicoLess employees work on Fridays. (Incorreto, "employees" é contável.)

E. "Some" vs. "Any"

  • "Some" aparece nas frases afirmativas.
    • I received some feedback on my report. (Recebi alguns retornos sobre o meu relatório.)
  • "Any" aparece nas frases negativas e interrogativas.
    • Do you have any questions? (Tem alguma pergunta?)
    • I don't have any experience in this field. (Não tenho experiência neste campo.)
Erro típicoI have any ideas. (Incorreto, "any" não se usa em frase afirmativa.)

F. "A lot of" vs. "Lots of" vs. "Plenty of"

  • "A lot of" / "Lots of" funcionam com ambas as categorias de substantivos.
    • There are a lot of candidates. (Contável)
    • There is a lot of interest in this position. (Incontável)
  • "Plenty of" significa "bastante" e usa-se também com ambos os tipos.
    • We have plenty of resources. (Temos recursos em abundância.)
    • There is plenty of evidence. (Há provas em abundância.)

6. Os erros frequentes com substantivos contáveis e incontáveis

  • ❌ Dizer "an advice" ou "three furnitures"✅ Some advice / Three pieces of furniture
  • ❌ Empregar "many" com um substantivo incontável✅ Usar much em vez disso (There is much confusion about this rule.)
  • ❌ Colocar um substantivo incontável no plural✅ Usar uma unidade de medida (three cups of coffee em vez de three coffees, exceto em contexto de restaurante).

Outros recursos

Aqui ficam outros recursos gramaticais para otimizar a tua preparação para o TOEIC®:

Pronto para agir?

Cada regra sobre substantivos contáveis e incontáveis que acabaste de rever aqui, o FlowExam ajuda-te a transformá-la em pontos concretos no TOEIC®, graças a um método inteligente, centrado nas tuas verdadeiras fraquezas. Conhecer a distinção entre much e many é bom. Aplicá-la sem hesitação nas partes 5 e 6 do TOEIC® é melhor. O FlowExam analisa-te, corrige-te e guia-te para as áreas de progresso mais rentáveis. O teu treino torna-se focado, estratégico e eficaz.

Alguns superpoderes da plataforma FlowExam:

  • 150 dicas exclusivas provenientes da experiência de mais de 200 candidatos que obtiveram mais de 950 no TOEIC®: claras, concretas, testadas e validadas no terreno.
  • Análise automática dos teus erros mais penalizadores para treinares onde perdes mais pontos, sem desperdiçar energia.
  • Sistema de treino inteligente, que adapta os exercícios ao teu perfil e faz-te progredir mais depressa, sem estagnação.
  • Flashcards gerados automaticamente a partir dos teus próprios erros, e otimizados pelo método das S (repetição espaçada) para uma memorização duradoura e zero esquecimento.
  • Percurso de aprendizagem personalizado, construído a partir dos teus resultados, para te fazer ganhar tempo e levar-te diretamente aos +X pontos rápidos.
Iniciar as minhas revisões