Przewodnik po trybie łączącym (Subjunctive) w języku angielskim – Przygotowanie do TOEIC®

Tryb łączący (Subjonctif) służy do wyrażania życzenia, nakazu, sugestii, zalecenia, obowiązku lub sytuacji nierealnej (zwłaszcza w kontekstach hipotetycznych). W języku francuskim forma gramatyczna pojawia się po czasownikach takich jak „exiger que” (wymagać, aby), „recommander que” (rekomendować, aby) itp. Oto kilka przykładów trybu łączącego w obu językach:

• Il faut qu'il apprenne davantage : It is necessary that he learn more.
• Je demande qu'elle arrive ponctuellement : I demand that she arrive on time.

W języku angielskim tryb łączący pojawia się rzadziej niż we francuskim. Niemniej jednak wyróżniamy dwie główne kategorie:

• Tryb łączący czasu teraźniejszego (nazywany również "mandative subjunctive")
• Tryb łączący czasu przeszłego, który charakteryzuje się głównie użyciem „were” zamiast „was” w pewnych konstrukcjach.

1. Tryb łączący czasu teraźniejszego w języku angielskim

Tryb łączący czasu teraźniejszego (lub mandative subjunctive) jest zazwyczaj używany po pewnych czasownikach lub wyrażeniach wyrażających:

• Konieczność lub wymóg:
  • to demand that... (wymagać, aby...)
  • to insist that... (nalegać, aby...)
  • to require that... (żądać, aby...)
  • to request that... (prosić, aby...)
• Radę lub sugestię:
  • to suggest that... (sugerować, aby...)
  • to recommend that... (rekomendować, aby...)
  • to advise that... (doradzać, aby...)
• Ważność lub pilność:
  • it is crucial that... (jest kluczowe, aby...)
  • it is necessary that... (jest konieczne, aby...)
  • it is imperative that... (jest rzeczą nadrzędną, aby...)

Konstrukcja trybu łączącego czasu teraźniejszego

Aby zbudować tryb łączący czasu teraźniejszego w języku angielskim, używamy słowa "that", a następnie bezokolicznika bez "to" (base form), bez dodawania końcówki „-s” w trzeciej osobie liczby pojedynczej.

• ✅ The manager insists that he arrive early. (Dyrektor nalega, aby przybył wcześnie.)❌ The manager insists that he arrives early.
• ✅ It is essential that she understand the instructions. (Jest rzeczą istotną, aby zrozumiała instrukcje.)❌ It is essential that she understands the instructions.
• We recommend that everyone attend the meeting.(Rekomendujemy, aby wszyscy uczestniczyli w spotkaniu.)

Alternatywa z „should” w trybie łączącym czasu teraźniejszego

We współczesnym angielskim dopuszczalne jest również użycie czasownika posiłkowego "should" do wyrażenia trybu łączącego czasu teraźniejszego. Jednak forma czysta pozostaje preferowana w rejestrze formalnym oraz w kontekście TOEIC®.

2. Tryb łączący czasu przeszłego w języku angielskim

W języku angielskim tryb łączący czasu przeszłego używany jest głównie do odnoszenia się do sytuacji wyimaginowanych, hipotez lub żałowania. Jego główną cechą jest użycie czasownika were (zamiast „was”) z czasownikiem to be.

Aby skonstruować tryb łączący czasu przeszłego, zastępujemy was przez were (dla wszystkich osób: I, you, he, she, it, we, they) podczas wyrażania warunku nierealnego lub niespełnionego życzenia.

• W celu wyrażenia życzenia lub żalu (po „I wish” lub „If only”)
  • I wish he were more confident.

(Chciałbym, żeby był bardziej pewny siebie.)

• If only they were available today.(Gdyby tylko byli dziś dostępni.)
• Dla warunków hipotetycznych (second conditional):
  • If she were the CEO, she would change the policy.

(Gdyby była prezesem, zmieniłaby politykę.)

• If we were in London, we would visit the British Museum.(Gdybyśmy byli w Londynie, odwiedzilibyśmy British Museum.)
• If I were you, I would accept the offer.(Gdybym był tobą, przyjąłbym tę ofertę.)
• If they were more organized, the project would succeed.(Gdyby byli bardziej zorganizowani, projekt by się powiódł.)

W nieformalnych rozmowach coraz częściej słyszy się „If I was rich” lub „I wish he was here”. Niemniej jednak, w kontekście akademickim lub podczas TOEIC®, „If I were rich” pozostaje formą gramatycznie poprawną i oczekiwaną.

Podsumowanie: opanowanie trybu łączącego do TOEIC®

Tryb łączący w języku angielskim może wydawać się mniej oczywisty niż we francuskim, ale stanowi fundamentalny element gramatyczny do wyrażania hipotezy, życzenia, obowiązku lub rekomendacji.

Podsumowując:

• Tryb łączący czasu teraźniejszego: użycie czystego bezokolicznika, bez końcówki „-s” w 3. osobie liczby pojedynczej, po czasownikach lub wyrażeniach oznaczających wymóg, sugestię lub konieczność.
  • The director insists that she complete the training.

(Dyrektor nalega, aby ukończyła szkolenie.)

• Tryb łączący czasu przeszłego: głównie "were" zamiast "was" w zdaniach hipotetycznych lub wyrażających życzenia.
  • If I were in charge, I would handle this differently.

(Gdybym był odpowiedzialny, podszedłbym do tego inaczej.)

Chociaż niektóre nowoczesne formy mają tendencję do upraszczania tych struktur, ich opanowanie pozostaje niezbędne, zwłaszcza w kontekście zawodowym lub w celu zdania TOEIC®.

Inne zasoby do przygotowania do TOEIC®

• 🔗 Pełny program przygotowawczy do TOEIC®

Gotowy do działania?

Każdą zasadę dotyczącą trybu łączącego, którą właśnie poznałeś, FlowExam pomaga Ci przekształcić w konkretne punkty na TOEIC®, dzięki inteligentnej metodzie skoncentrowanej na Twoich prawdziwych słabościach. Znajomość struktur trybu łączącego czasu teraźniejszego i przeszłego jest dobra. Rozpoznawanie ich natychmiast w częściach 5 i 6 TOEIC® i unikanie klasycznych pułapek jest lepsze. FlowExam analizuje Cię, koryguje i prowadzi do najbardziej opłacalnych obszarów rozwoju. Twoje treningi stają się ukierunkowane, strategiczne i skuteczne.

Niektóre supermoce platformy FlowExam:

• 150 ekskluzywnych wskazówek opartych na doświadczeniach ponad 200 kandydatów, którzy uzyskali ponad 950 w TOEIC®: jasne, konkretne, przetestowane i zatwierdzone w praktyce.
• Automatyczna analiza Twoich najbardziej obciążających błędów, abyś mógł ćwiczyć tam, gdzie tracisz najwięcej punktów, nie marnując energii.
• Inteligentny system treningowy, który dostosowuje ćwiczenia do Twojego profilu i sprawia, że postępujesz szybciej, bez kręcenia się w kółko.
• Automatycznie generowane fiszki na podstawie Twoich własnych błędów, zoptymalizowane metodą J (powtórki rozłożone w czasie) dla trwałego zapamiętania i zerowego zapominania.
• Spersonalizowana ścieżka nauki, zbudowana na podstawie Twoich wyników, aby zaoszczędzić Twój czas i skierować Cię bezpośrednio do szybkich +X punktów.