Must, have to, should: jak używać ich na egzaminie TOEIC® bez pomyłek
Flow Exam team
Must, have to, should: jak ich używać na egzaminie TOEIC®
Czasowniki modalne wyrażające przymus (must, have to, should, ought to) wyrażają różne stopnie konieczności lub rady.
Na egzaminie TOEIC® pojawiają się bardzo często w częściach 5 i 6. Można je znaleźć przede wszystkim w e-mailach służbowych i politykach firmowych.
Najczęstsze nieporozumienie? Mylenie form przeczących must i have to. Absolutnie nie mają one tego samego znaczenia: "You must not" oznacza zakaz, "You don't have to" wyraża brak obowiązku.
3 stopnie obowiązku na egzaminie TOEIC®
Zanim przejdziemy do szczegółów, należy zrozumieć, że TOEIC® rozróżnia różne stopnie obowiązku, w zależności od źródła przymusu i tonu wiadomości. To właśnie tę niuansę sprawdza się na egzaminie.
Silny obowiązek: must vs have to
Zarówno must, jak i have to wyrażają silny obowiązek, ale z ważną różnicą.
Must pochodzi od osoby mówiącej (wewnętrzna zasada, osobiste przekonanie).
Have to odnosi się do obowiązku zewnętrznego (prawo, regulamin, zewnętrzny przymus).
- You must submit your report before Friday.
Musisz złożyć raport przed piątkiem. (bezpośredni rozkaz menedżera) - Employees have to wear their ID badges at all times.
Pracownicy muszą przez cały czas nosić swoje identyfikatory. (regulamin firmy)
Wybór między must a have to w specyficznym kontekście zawodowym (formalny e-mail, polityka firmy) jest jedną z klasycznych pułapek w części 5.
Brak obowiązku: don't have to
Don't have to oznacza, że nie ma obowiązku, że coś nie jest konieczne.
- You don't have to attend the meeting if you're busy.
Nie musisz uczestniczyć w spotkaniu, jeśli jesteś zajęty.
Zakaz: must not / mustn't
Must not wyraża ścisły zakaz. Jest to częsta pułapka na TOEIC®.
- Visitors must not enter the restricted area.
Odwiedzający nie mogą wchodzić na teren objęty zakazem wstępu.
Tabela czasowników modalnych przymusu
Unknown block type "table", specify a component for it in the `components.types` option
Typowe konteksty biznesowe na egzaminie
Czasowniki modalne przymusu pojawiają się głównie w trzech rodzajach dokumentów na TOEIC®:
- E-maile służbowe: prośby, instrukcje, przypomnienia o terminach. Dominują Must i have to, zwłaszcza w formalnych wiadomościach między menedżerami a zespołami.
- Regulaminy i polityki: zasady ubioru, procedury bezpieczeństwa, zasady poufności. Must not i have to pojawiają się stale.
- Ogłoszenia i powiadomienia: zmiany procedur, nowe obowiązki. Should dla zaleceń, must/have to dla nowych obowiązkowych reguł.
Kandydaci, którzy robią najszybsze postępy, systematycznie wyłapują słowa kluczowe kontekstu (policy, regulation, recommend, optional) przed wyborem operatora modalnego.
Kontekst zawsze dostarcza wskazówek w otaczających zdaniach.
3 powtarzające się pułapki w części 5
W części 5 te czasowniki modalne rzadko są testowane samodzielnie. Pułapka prawie zawsze wynika z kontekstu zdania, co skłania wielu kandydatów do wyboru niewłaściwej formy przeczącej.
Pułapka 1: must not ≠ don't have to
Obie formy przeczące mają przeciwstawne znaczenia.
- You must not use your phone during the presentation.
Nie wolno używać telefonu podczas prezentacji. (zakazane) - You don't have to bring your laptop.
Nie musisz zabierać laptopa. (niekonieczne)
I tu pojawia się klasyczna pułapka: wielu kandydatów wybiera must not, gdy kontekst wskazuje jedynie, że jakaś czynność nie jest wymagana.
Zwróć uwagę na otaczające słownictwo: "optional", "not required", "not necessary" wymagają don't have to.
Pułapka 2: have to w czasie przeszłym i przyszłym
Have to zmienia formę w zależności od czasu. Must pozostaje niezmienny (ale praktycznie nie jest używany w czasie przeszłym ani przyszłym).
- Yesterday, I had to reschedule the meeting.
Wczoraj musiałem przełożyć spotkanie. - Next week, you will have to complete a security check.
W przyszłym tygodniu będziesz musiał przejść kontrolę bezpieczeństwa.
TOEIC® regularnie testuje ten punkt w części 5. Jeśli zdanie zawiera znacznik czasu przeszłego (yesterday, last month) lub przyszłego (next week, soon), have to jest prawie zawsze poprawną odpowiedzią.
Pułapka 3: should have + imiesłów czasu przeszłego (żal)
Ta konstrukcja wyraża żal lub wyrzut z powodu niezrealizowanej czynności z przeszłości.
- You should have informed the client earlier.
Powinieneś był poinformować klienta wcześniej. (ale tego nie zrobiłeś) - The report should have been submitted on Monday.
Raport powinien był zostać złożony w poniedziałek. (ale nie został)
Checklista: który operator modalny wybrać?
Unknown block type "table", specify a component for it in the `components.types` option
Gotowy do ćwiczeń?
Opanowałeś już niuanse między must, have to, should i ich formami przeczącymi.
Te rozróżnienia są bardzo często testowane w części 5, a ich szybkie wyłapanie zapewni Ci cenne punkty.
Na Flow Exam możesz ćwiczyć bezpośrednio zagadnienie czasowników modalnych w części 5, korzystając z tysięcy pytań w tym samym formacie co oficjalny TOEIC®.
Kilka supermocy platformy Flow Exam:
- 150 naprawdę unikalnych porad opartych na doświadczeniach ponad 500 kandydatów, którzy uzyskali +950 z TOEIC®: jasne, konkretne, przetestowane i zatwierdzone w praktyce.
- Inteligentny system treningowy, który dostosowuje ćwiczenia do Twojego profilu i trenuje Cię bezpośrednio w tematach, w których popełniasz najwięcej błędów. Efekt: postęp 3,46x szybszy w porównaniu do tradycyjnych platform.
- Ultra-spersonalizowana ścieżka nauki: ukierunkowany trening tylko na pytaniach i tematach, na których tracisz punkty, stale dostosowywany do rozwoju Twojego poziomu.
- Spersonalizowane statystyki dla +200 konkretnych tematów (przysłówki, zaimki, słowa łączące itp.)
- Tryb Rzeczywistych Warunków dokładnie jak w Dniu Egzaminu (czytanie poleceń w Listening, stoper itp.). Możesz go aktywować, kiedy tylko zechcesz.
- Fiszki generowane automatycznie na podstawie Twoich własnych błędów, zoptymalizowane metodą J (powtórki rozłożone w czasie) dla trwałego zapamiętywania i zerowego zapominania.
- +300 punktów z TOEIC® gwarantowane. W przeciwnym razie, darmowe, nieograniczone przygotowanie.