Czasowniki nieregularne TOEIC: zasady, lista i metoda, by unikać błędów
Flow Exam team
Czasowniki nieregularne nie podlegają zasadzie dodawania końcówki "-ed" w czasie przeszłym.
W teście TOEIC® stanowią one 40% pytań gramatycznych w Części 5 i pojawiają się we wszystkich kontekstach zawodowych testu.
Prawdziwa trudność? Natychmiastowe rozpoznanie, której formy użyć, czytając e-mail, raport lub ogłoszenie.
Na przykład: "The supplier has sent the invoice" (a nie "sended"). Zorganizowanie tych czasowników według sytuacji zawodowych (a nie alfabetycznie) pozwala zapamiętać je 3 razy szybciej.
Czasowniki do spotkań i prezentacji
Te czasowniki powracają w dialogach Listening (Część 3-4) oraz w e-mailach/ogłoszeniach dotyczących spotkań (Część 7).
| Odmiana podstawowa | Czas przeszły | Imiesłów czasu przeszłego | Typowy kontekst TOEIC® |
|---|---|---|---|
| hold | held | held | Hold a meeting, conference |
| lead | led | led | Lead a team, discussion |
| speak | spoke | spoken | Speak at an event |
| begin | began | begun | Begin a presentation |
| bring | brought | brought | Bring documents, materials |
| meet | met | met | Meet clients, colleagues |
| tell | told | told | Tell about results |
| give | gave | given | Give a presentation, feedback |
| show | showed | shown | Show data, slides |
| hear | heard | heard | Hear opinions, concerns |
| understand | understood | understood | Understand the proposal |
| think | thought | thought | Think about options |
| say | said | said | Say during the meeting |
| mean | meant | meant | Mean to clarify |
| come | came | come | Come to the meeting |
| sit | sat | sat | Sit in the conference room |
| stand | stood | stood | Stand to present |
| leave | left | left | Leave the meeting early |
| forget | forgot | forgotten | Forget to mention |
| spend | spent | spent | Spend time discussing |
Typowy przykład z części 7:
- "The keynote speaker will give a presentation on market trends, and participants who come early can meet with industry experts."
Główny prelegent wygłosi prezentację na temat trendów rynkowych, a uczestnicy, którzy przyjdą wcześniej, będą mogli spotkać się z ekspertami branżowymi.
Czasowniki do e-maili i komunikacji
Te czasowniki dominują w części 7 (e-maile, korespondencja) oraz w części 5 (zdania dotyczące komunikacji wewnętrznej).
| Odmiana podstawowa | Czas przeszły | Imiesłów czasu przeszłego | Typowy kontekst TOEIC® |
|---|---|---|---|
| write | wrote | written | Write emails, reports |
| send | sent | sent | Send messages, files |
| receive | received | received | Receive confirmation |
| read | read | read | Read the memo |
| reply | replied | replied | Reply to inquiries (regularny, ale przydatny) |
| forward | forwarded | forwarded | Forward information (regularny) |
| make | made | made | Make a request |
| let | let | let | Let someone know |
| tell | told | told | Tell about changes |
| know | knew | known | Know the details |
| find | found | found | Find attached |
| see | saw | seen | See below |
| hear | heard | heard | Hear from you soon |
| get | got | got/gotten | Get in touch |
| keep | kept | kept | Keep informed |
| put | put | put | Put in the subject line |
| understand | understood | understood | Understand the instructions |
| feel | felt | felt | Feel free to contact |
| think | thought | thought | Think it's important |
Częsty podchwytliwy element w części 5:
- "Please find the updated schedule attached." (a nie "attach")
Proszę znaleźć zaktualizowany harmonogram w załączeniu.
Czasowniki do raportów i analiz
Spotkasz je w tekstach analitycznych (Część 7) oraz w zdaniach dotyczących wyników finansowych (Część 5-6).
| Odmiana podstawowa | Czas przeszły | Imiesłów czasu przeszłego | Typowy kontekst TOEIC® |
|---|---|---|---|
| show | showed | shown | Show results, trends |
| find | found | found | Find that sales increased |
| become | became | become | Become the leader |
| grow | grew | grown | Grow by 15% |
| rise | rose | risen | Rise significantly |
| fall | fell | fallen | Fall below expectations |
| go | went | gone | Go up, go down |
| cost | cost | cost | Cost less than predicted |
| lose | lost | lost | Lose market share |
| win | won | won | Win new contracts |
| sell | sold | sold | Sell more units |
| buy | bought | bought | Buy new equipment |
| spend | spent | spent | Spend on marketing |
| pay | paid | paid | Pay suppliers |
| set | set | set | Set new records |
| break | broke | broken | Break even |
| hit | hit | hit | Hit targets |
| meet | met | met | Meet goals |
| beat | beat | beaten | Beat competitors |
| cut | cut | cut | Cut costs |
| forecast | forecast | forecast | Forecast revenues |
Przykład z części 6:
- "Sales have risen by 12% this quarter, and the company has set a new record for annual revenue."
Sprzedaż wzrosła o 12% w tym kwartale, a firma ustanowiła nowy rekord rocznych przychodów.
Czasowniki dla zasobów ludzkich i rekrutacji
Czasowniki te pojawiają się w ofertach pracy, politykach HR (Część 7) oraz w pytaniach dotyczących personelu (Część 5).
| Odmiana podstawowa | Czas przeszły | Imiesłów czasu przeszłego | Typowy kontekst TOEIC® |
|---|---|---|---|
| hire | hired | hired | Hire new employees (regularny) |
| choose | chose | chosen | Choose candidates |
| become | became | become | Become a manager |
| take | took | taken | Take a position |
| leave | left | left | Leave the company |
| begin | began | begun | Begin employment |
| quit | quit | quit | Quit the job |
| lead | led | led | Lead a department |
| build | built | built | Build a team |
| teach | taught | taught | Teach new skills |
| learn | learned/learnt | learned/learnt | Learn procedures |
| train | trained | trained | Train staff (regularny) |
| promote | promoted | promoted | Promote to senior role (regularny) |
| give | gave | given | Give notice |
| get | got | got/gotten | Get promoted |
| make | made | made | Make a decision |
| offer | offered | offered | Offer a contract (regularny) |
| sign | signed | signed | Sign an agreement (regularny) |
| understand | understood | understood | Understand benefits |
| know | knew | known | Know company policies |
Przykład z części 7:
- "We have chosen three finalists and will make a hiring decision by Friday."
Wybraliśmy trzech finalistów i podejmiemy decyzję o zatrudnieniu do piątku.
Czasowniki do podróży służbowych i delegacji
Częste w ogłoszeniach podróżnych (Część 7), dialogach na lotnisku/w hotelu (Część 3) oraz w zestawieniach kosztów podróży.
| Odmiana podstawowa | Czas przeszły | Imiesłów czasu przeszłego | Typowy kontekst TOEIC® |
|---|---|---|---|
| go | went | gone | Go on a business trip |
| come | came | come | Come back from abroad |
| fly | flew | flown | Fly to the conference |
| leave | left | left | Leave for Tokyo |
| take | took | taken | Take a flight |
| drive | drove | driven | Drive to the site |
| ride | rode | ridden | Ride the shuttle |
| catch | caught | caught | Catch a train |
| miss | missed | missed | Miss a connection (regularny) |
| arrive | arrived | arrived | Arrive at the hotel (regularny) |
| depart | departed | departed | Depart on time (regularny) |
| bring | brought | brought | Bring luggage |
| forget | forgot | forgotten | Forget passport |
| lose | lost | lost | Lose baggage |
| find | found | found | Find accommodation |
| book | booked | booked | Book a room (regularny) |
| stay | stayed | stayed | Stay overnight (regularny) |
| choose | chose | chosen | Choose a hotel |
| spend | spent | spent | Spend two nights |
| meet | met | met | Meet overseas clients |
Typowy przykład z części 3 (dialog):
- "I flew to Seoul last week and met with our partners there."
W zeszłym tygodniu poleciałem/poleciałam do Seulu i spotkałem/spotkałam się tam z naszymi partnerami.
Czasowniki do produkcji i operacji
Zobaczysz je w tekstach o produkcji, logistyce i procesach (Część 6-7).
| Odmiana podstawowa | Czas przeszły | Imiesłów czasu przeszłego | Typowy kontekst TOEIC® |
|---|---|---|---|
| make | made | made | Make products |
| build | built | built | Build facilities |
| design | designed | designed | Design new models (regularny) |
| create | created | created | Create prototypes (regularny) |
| produce | produced | produced | Produce goods (regularny) |
| manufacture | manufactured | manufactured | Manufacture components (regularny) |
| develop | developed | developed | Develop solutions (regularny) |
| build | built | built | Build infrastructure |
| set | set | set | Set up equipment |
| run | ran | run | Run operations |
| begin | began | begun | Begin production |
| shut | shut | shut | Shut down temporarily |
| speed | sped | sped | Speed up delivery |
| deal | dealt | dealt | Deal with issues |
| handle | handled | handled | Handle logistics (regularny) |
| ship | shipped | shipped | Ship orders (regularny) |
| send | sent | sent | Send shipments |
| bring | brought | brought | Bring supplies |
| take | took | taken | Take inventory |
| keep | kept | kept | Keep stock levels |
| hold | held | held | Hold materials |
| put | put | put | Put in storage |
| lay | laid | laid | Lay foundations |
| wear | wore | worn | Wear safety gear |
| break | broke | broken | Break down (machinery) |
| fix | fixed | fixed | Fix equipment (regularny) |
| repair | repaired | repaired | Repair tools (regularny) |
Czasowniki do podejmowania decyzji i planowania
Kluczowe dla Części 5-6 (konteksty strategiczne) oraz Części 7 (notatki dotyczące strategii).
| Odmiana podstawowa | Czas przeszły | Imiesłów czasu przeszłego | Typowy kontekst TOEIC® |
|---|---|---|---|
| choose | chose | chosen | Choose a strategy |
| decide | decided | decided | Decide on actions (regularny) |
| make | made | made | Make decisions |
| take | took | taken | Take measures |
| set | set | set | Set objectives |
| plan | planned | planned | Plan initiatives (regularny) |
| think | thought | thought | Think about options |
| consider | considered | considered | Consider proposals (regularny) |
| agree | agreed | agreed | Agree on terms (regularny) |
| approve | approved | approved | Approve budgets (regularny) |
| recommend | recommended | recommended | Recommend changes (regularny) |
| propose | proposed | proposed | Propose solutions (regularny) |
| suggest | suggested | suggested | Suggest improvements (regularny) |
| discuss | discussed | discussed | Discuss plans (regularny) |
| review | reviewed | reviewed | Review options (regularny) |
| evaluate | evaluated | evaluated | Evaluate results (regularny) |
| determine | determined | determined | Determine priorities (regularny) |
| establish | established | established | Establish guidelines (regularny) |
| know | knew | known | Know the risks |
| understand | understood | understood | Understand implications |
| mean | meant | meant | Mean to implement |
| seek | sought | sought | Seek approval |
| bring | brought | brought | Bring ideas |
| put | put | put | Put forward proposals |
| come | came | come | Come up with solutions |
| feel | felt | felt | Feel confident about |
Czasowniki do zakupów i umów
Częste w zamówieniach, fakturach i negocjacjach (Część 7).
| Odmiana podstawowa | Czas przeszły | Imiesłów czasu przeszłego | Typowy kontekst TOEIC® |
|---|---|---|---|
| buy | bought | bought | Buy supplies |
| sell | sold | sold | Sell products |
| pay | paid | paid | Pay invoices |
| cost | cost | cost | Cost $5000 |
| spend | spent | spent | Spend budget |
| charge | charged | charged | Charge fees (regularny) |
| bid | bid | bid | Bid on contracts |
| win | won | won | Win the tender |
| lose | lost | lost | Lose the deal |
| get | got | got/gotten | Get a discount |
| give | gave | given | Give a quote |
| offer | offered | offered | Offer terms (regularny) |
| negotiate | negotiated | negotiated | Negotiate prices (regularny) |
| sign | signed | signed | Sign contracts (regularny) |
| make | made | made | Make an offer |
| order | ordered | ordered | Order materials (regularny) |
| deliver | delivered | delivered | Deliver goods (regularny) |
| send | sent | sent | Send payment |
| receive | received | received | Receive shipment (regularny) |
| owe | owed | owed | Owe money (regularny) |
| lend | lent | lent | Lend resources |
| borrow | borrowed | borrowed | Borrow equipment (regularny) |
3 katastrofalne błędy (i jak ich unikać)
Wśród śledzonych przez nas kandydatów stale powtarzają się trzy błędy, które kosztują łącznie od 20 do 50 punktów.
Błąd 1: Mylenie form A-B-C
Czasowniki takie jak write/wrote/written czy choose/chose/chosen są najbardziej podchwytliwe.
- The contract was wrote last month. ✗
- The contract was written last month. ✓
Umowa została sporządzona w zeszłym miesiącu.
Po "was/were" ZAWSZE używasz imiesłowu czasu przeszłego (3. kolumna), nigdy czasu przeszłego prostego (2. kolumna)!
Błąd 2: Zapominanie o "have/has" w Present Perfect
- The supplier sent the invoice three times this week. (czas przeszły prosty)
- The supplier has sent the invoice three times this week. (present perfect) ✓
Dostawca wysłał fakturę trzy razy w tym tygodniu.
Przy "this week/month/year" (okres niedokończony) musisz użyć "has/have + imiesłów czasu przeszłego".
Błąd 3: Odruchowe stosowanie "-ed"
Po latach nauki angielskiego mózg automatyzuje końcówkę "-ed". Stąd: "choosed", "sended", "builded".
Refleks: jeśli wahasz się co do popularnego czasownika (go, make, take, send, write, know), prawdopodobnie jest nieregularny.
Na Flow Exam możesz ćwiczyć bezpośrednio temat Czasowników Nieregularnych, dokładnie w takim samym formacie jak na TOEIC®. Jeśli masz problemy z tym tematem, już nigdy nie popełnisz tych samych błędów.
Metoda nauki przez kontekst (naprawdę skuteczna)
Nawet wśród kandydatów, którzy mają dostęp do platformy przygotowawczej przez swoją szkołę, zapamiętywanie z list alfabetycznych zawodzi.
Powód jest prosty: te narzędzia kładą nacisk na regułę, ale rzadko na odruch, jaki należy przyjąć pod presją.
- Krok 1: Wybierz JEDEN kontekst (np. "e-maile"). Skup się na 15-20 czasownikach z tej kategorii przez 3 dni.
- Krok 2: Twórz 5 realistycznych zdań TOEIC® dziennie z tymi czasownikami. Przykład: "I have sent the report and attached the financial data."
- Krok 3: Ćwicz celowane pytania z części 5 (4 opcje wyboru, 10 sekund na pytanie). Rozpoznawanie pasywne nie wystarczy.
- Krok 4: W 6 tygodni przejdziesz wszystkie konteksty zawodowe z utrwaleniem wiedzy na długo.
Kandydaci, którzy robią największe postępy, mają jedną wspólną cechę: kategoryzują swoje błędy (kontekst + typ pomyłki) zamiast po prostu losowo rozwiązywać ćwiczenia.
Szybka lista kontrolna według kontekstu zdania
| Typ tekstu TOEIC® | Częste czasowniki nieregularne | Główny podchwytliwy problem |
|---|---|---|
| E-mail/Notatka | send, write, receive, find, get, let, know | Mylenie "sent" i "send" po "was" |
| Raport finansowy | show, grow, rise, fall, sell, cost, meet, set | Zapominanie "have" przed "risen/grown" |
| Ogłoszenie o pracę | choose, become, take, lead, give, make | Mylenie "chose" i "chosen" |
| Podróż służbowa | go, fly, leave, take, bring, meet | "Gone" vs "went" w zależności od kontekstu |
| Spotkanie | hold, give, speak, begin, bring, meet | Zapomniane "held" po "was" |
| Produkcja | make, build, run, set, shut, break | Imiesłów czasu przeszłego po "been" |
| Umowy | buy, sell, pay, win, sign, send | "Bought" vs "brought" (częsta pomyłka) |
Gotowy do treningu?
Czasowniki nieregularne według kontekstu zawodowego to strategia 3 razy skuteczniejsza niż nauka alfabetyczna.
Klasyczny błąd: uczenie się list bez związku z sytuacjami TOEIC® i załamanie pod presją w dniu egzaminu.
Na Flow Exam możesz ćwiczyć bezpośrednio temat Czasowników Nieregularnych w części 5, z tysiącami pytań w tym samym formacie co w oficjalnym TOEIC®.
Jeśli masz trudności z tym tematem, już nigdy nie popełnisz tych samych błędów.
Kilka supermocy platformy Flow Exam:
- 150 naprawdę ekskluzywnych wskazówek, wynikających z doświadczenia ponad 500 kandydatów, którzy uzyskali +950 na TOEIC®: jasne, konkretne, przetestowane i zatwierdzone w praktyce.
- Inteligentny system treningowy, który dostosowuje ćwiczenia do Twojego profilu i trenuje Cię bezpośrednio nad tematami, w których popełniasz najwięcej błędów. Rezultat → progres 3,46x szybszy w porównaniu z tradycyjnymi platformami.
- Ultra-spersonalizowana ścieżka nauki: ukierunkowany trening tylko na tych pytaniach i tematach, na których tracisz punkty → stale dostosowywany, by dopasować się do ewolucji Twojego poziomu.
- Spersonalizowane statystyki dotyczące +200 precyzyjnych tematów (przysłówki, zaimki, słowa łączące (linking words),…)
- Tryb Realistycznych Warunków taki sam jak w Dniu Egzaminu (czytanie instrukcji w Listening, stoper, itp.) → Możesz go aktywować, kiedy tylko chcesz.
- Fiszki generowane automatycznie na podstawie Twoich własnych błędów i zoptymalizowane metodą J (powtórzenia interwałowe) dla trwałego zapamiętywania i zapobiegania zapominaniu.
- Gwarantowany wzrost o +300 punktów w TOEIC®. Jeśli nie, zwracamy pełną kwotę.