Guru flowexam.com menerangkan artikel bahasa Inggeris (a, an, the, zero article) dengan contoh untuk persediaan TOEIC®

Panduan Mengenai Artikel Bahasa Inggeris – Persediaan TOEIC®

Flow Exam team

Menguasai artikel bahasa Inggeris adalah tonggak asas untuk berkomunikasi dengan tepat dan memahami maksud sebenar sesuatu kenyataan. Bahasa Inggeris menggunakan dua artikel tak tentu ("a" dan "an"), satu artikel tentu ("the"), serta banyak konteks di mana tiada artikel digunakan (yang terkenal sebagai "zero article").

Dalam panduan ini, kita akan meneroka setiap kategori ini secara terperinci dan menjelaskan peraturan penggunaannya untuk TOEIC®.

1. Artikel Tak Tentu: "A" dan "An"

Bentuk tak tentu "a" dan "an" digunakan terutamanya di hadapan kata nama boleh kira (yang boleh dikuantifikasi) dalam bentuk tunggal. Ia bersamaan dengan "un" atau "une" dalam bahasa Perancis dan digunakan untuk memperkenalkan elemen yang tidak spesifik atau disebut buat kali pertama.

A. Dalam Situasi Apa Menggunakan "A" atau "An"?

Kita menggunakan "a" atau "an" dalam konteks berikut:

  • Semasa penyebutan pertama sesuatu elemen
    • I noticed a cat near the entrance.(Kita merujuk kepada seekor kucing biasa, tanpa perincian khusus.)
    • He's writing a letter to his friend.(Jenis surat itu belum dikenal pasti.)
  • Untuk menunjukkan profesion, status atau identiti
    • She works as a nurse.(Dia bekerja sebagai jururawat.)
    • He dreams of becoming an engineer.(Matlamat profesionalnya adalah menjadi jurutera.)
  • Dalam ungkapan ukuran (tempoh, jarak, kuantiti, kadar, kelajuan, kekerapan)
    • They train three times a week.
    • She purchased a kilo of apples.
    • The ticket costs a thousand yen.
    • The car was traveling at 60 miles an hour.
  • Untuk mengenal pasti ahli kategori umum
    • A laptop is an essential tool nowadays.(Komputer riba (secara umum) adalah penting.)
    • A dolphin is an intelligent mammal.(Lumba-lumba secara umumnya adalah mamalia yang pintar.)
  • Selepas beberapa ungkapan yang memperkenalkan penerangan atau perbandingan
    • What a stunning view!
    • He runs as fast as a leopard.
  • Dengan pengkuantiti tak tentu (a lot of, quite a, a few, a little, a couple of, rather, dll.)
    • We met a few colleagues at the conference.
    • Could you add a little milk?

B. Bagaimana Membezakan "A" Daripada "An"?

"A" digunakan di hadapan sebutan konsonan (iaitu apabila perkataan bermula dengan bunyi konsonan).

  • A dog, A table, A university(Perhatian: "university" bermula dengan vokal "u" tetapi disebut /juː/, iaitu bunyi konsonan.)
  • She's looking for a European supplier.(Walaupun "European" bermula dengan "E", "a" digunakan kerana bunyi awalnya adalah /j/, iaitu konsonan.)

"An" digunakan di hadapan sebutan vokal (iaitu apabila perkataan bermula dengan bunyi vokal).

  • An umbrella, An idea, An hour(Huruf "h" dalam "hour" adalah senyap, jadi bunyi vokal didengar pada permulaan.)
  • He ordered an espresso after lunch.(Perkataan "espresso" bermula dengan bunyi /e/, jadi "an" digunakan.)
Perkara Utama"A" mendahului bunyi konsonan: /b/, /k/, /d/, /j/, dll."An" mendahului bunyi vokal: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/, serta "h" senyap.

2. Artikel Tentu: "The"

"The" bersamaan dengan "le", "la" atau "les" dalam bahasa Perancis mengikut konteks. Dalam bahasa Inggeris, "the" digunakan dalam situasi berikut:

A. Pengenalan Khusus dan Sifat Unik

Untuk merujuk kepada entiti tunggal atau yang sudah diketahui

  • Elemen yang telah disebut: "The" digunakan apabila objek telah disebut sebelum ini atau apabila objek itu diasumsikan diketahui oleh pihak yang berbual:
    • Could you hand me the folder we discussed this morning?(Bolehkah anda serahkan folder yang kita bincangkan pagi tadi?)
  • Untuk merujuk kepada sesuatu yang unik mengikut sifatnya: "The" mengiringi elemen tertentu yang, mengikut sifatnya, hanya wujud dalam satu salinan:
    • The Moon influences ocean tides.(Bulan mempengaruhi pasang surut lautan.)

Untuk memberikan perincian yang menentukan

"The" digunakan apabila konteks atau maklumat tambahan menjadikan elemen itu spesifik:

  • Open the door; the manager is expecting you.(Buka pintu; pengurus sedang menunggu anda.)

B. Lokasi Geografi, Tempat dan Institusi

Untuk menamakan entiti geografi tertentu

  • Sungai, lautan dan terusan: Artikel "the" mengiringi nama sungai, lautan dan terusan:
    • The Amazon is the largest river by discharge volume.(Amazon adalah sungai terbesar mengikut isipadu pelepasan.)
    • The Atlantic separates Europe from the Americas.(Atlantik memisahkan Eropah daripada Amerika.)
  • Banaran gunung dan kepulauan: "The" merujuk kepada kumpulan geografi:
    • The Himalayas contain the world's highest peaks.(Himalaya menempatkan puncak tertinggi dunia.)

Untuk mengenal pasti institusi, syarikat dan organisasi

Sesetengah nama premis, institusi atau media secara sistematik menggunakan "the":

  • They read an article in The New York Times yesterday.(Mereka membaca artikel dalam The New York Times semalam.)
  • The British Museum houses extraordinary collections.(Muzium British menempatkan koleksi luar biasa.)

C. Kumpulan Sosial, Spesies dan Struktur Perbandingan

Untuk mewakili satu set yang ditentukan

  • Keluarga atau kumpulan orang: "The" merujuk kepada semua ahli keluarga atau kumpulan sosial:
    • The Johnsons are moving to Australia next year.(Keluarga Johnson akan berpindah ke Australia tahun depan.)
  • Kategori yang dicirikan oleh kata sifat: "The" digunakan untuk merujuk kepada kumpulan sosial atau fenomena kolektif:
    • The unemployed face significant challenges in this economy.(Penganggur menghadapi cabaran besar dalam ekonomi ini.)

Dalam struktur perbandingan dan superlatif

"The" adalah penting untuk membina superlatif atau perbandingan tertentu:

  • This is recognized as the fastest train in the country.(Ini diiktiraf sebagai kereta api terpantas di negara ini.)
  • We chose the same strategy as our competitors.(Kami memilih strategi yang sama seperti pesaing kami.)

3. Zero Article (Pengecualian Artikel)

Dalam bahasa Inggeris, banyak situasi memerlukan ketiadaan artikel langsung (baik tentu mahupun tak tentu). Berikut adalah gambaran kes yang paling kerap:

A. Bahasa, Mata Pelajaran Akademik dan Aktiviti Umum

  • Bahasa dan disiplin universiti: Tiada artikel digunakan apabila merujuk kepada bahasa atau mata pelajaran pengajian
    • She speaks Mandarin and Japanese.(Dia bertutur bahasa Mandarin dan Jepun.)
    • He's majoring in economics.(Dia mengambil jurusan ekonomi.)
  • Aktiviti sukan dan riadah: Tiada artikel diperlukan dengan nama aktiviti atau sukan, apabila ia merujuk kepada aktiviti secara umum
    • Swimming strengthens the cardiovascular system.(Berenang menguatkan sistem kardiovaskular.)
    • Tennis demands excellent coordination.(Tenis memerlukan koordinasi yang sangat baik.)

B. Lokasi Geografi dan Ruang: Dari Bandar ke Benda Langit

  • Bandar, negara dan ruang geografi mudah: Tiada artikel digunakan apabila merujuk kepada tempat yang dikenal pasti, tanpa kata sifat tambahan.
    • They relocated to Canada last autumn.(Mereka berpindah ke Kanada musim luruh lepas.)
    • She's currently working in Singapore.(Dia kini bekerja di Singapura.)
  • Jalan, taman dan ruang awam: Tiada artikel mengiringi nama jalan, taman atau kawasan biasa dalam konteks umum.
    • The office is located on Fifth Avenue.(Pejabat itu terletak di Fifth Avenue.)
  • Planet dan objek angkasa: Tiada artikel digunakan dengan kebanyakan nama planet dan objek cakerawala
    • Mars and Venus were visible at dawn.(Marikh dan Zuhrah kelihatan semasa subuh.)

C. Konsep Abstrak dan Konsep Umum

  • Generalisasi dan kebenaran sejagat: Tiada artikel digunakan apabila membincangkan konsep abstrak atau sejagat, untuk menekankan dimensi global.
    • Freedom remains a fundamental human right.(Kebebasan kekal sebagai hak asasi manusia.)
    • Knowledge empowers individuals.(Pengetahuan memperkasakan individu.)
  • Kata nama tak terkira dan bentuk jamak: Tiada artikel mengiringi kata nama tak terkira dan bentuk jamak umum, untuk menekankan dimensi sejagat mereka.
    • Oxygen is vital for survival.(Oksigen penting untuk kelangsungan hidup.)
    • Children learn through play.(Kanak-kanak belajar melalui permainan.)

D. Konteks Khusus dan Pengecualian

  • Nombor dan penamaan tepat: Tiada artikel diperlukan apabila nama diikuti terus oleh nombor atau penamaan alfanumerik
    • The meeting will be held in room 305.(Mesyuarat akan diadakan di bilik 305.)
  • Sesetengah media dan penerbitan: Tiada artikel muncul dalam kebanyakan nama majalah atau jurnal, melainkan tajuk itu sudah mengandungi artikel.
    • She subscribes to National Geographic.(Dia melanggan National Geographic.)
    • Forbes publishes an annual billionaire list.(Forbes menerbitkan senarai bilionair tahunan.)
  • Ungkapan kuantitatif umum: Tiada artikel digunakan untuk menandakan "kebanyakan" atau "banyak" secara tidak spesifik
    • Most prefer a clear explanation.(Kebanyakan orang lebih suka penjelasan yang jelas.)
  • Penyakit dan patologi: Tiada artikel mengiringi nama sesetengah penyakit untuk menyatakan generalisasi, kecuali dalam konteks tertentu.
    • Cancer research has made significant progress.(Penyelidikan kanser telah mencapai kemajuan yang signifikan.)
    • Pneumonia can be serious if untreated.(Pneumonia boleh menjadi serius jika tidak dirawat.)
  • Tempat harian: Tiada artikel digunakan untuk menyebut ruang biasa, seperti kerja atau sekolah, apabila merujuk kepada aktiviti secara umum.
    • She goes to bed early because she starts work at 7 a.m.(Dia tidur awal kerana dia mula bekerja pada jam 7 pagi.)
    • After class, students usually go to the library.(Selepas kelas, pelajar biasanya pergi ke perpustakaan.)

4. Nuansa dan Situasi Khusus

A. Berbicara Secara Umum (Kata Nama Tak Terkira atau Jamak)

  • Art enriches our lives.Kita tidak menggunakan "the" di hadapan "art" jika kita bercakap tentang seni secara umum.
  • Computers have transformed modern society.Bentuk jamak umum, tiada artikel.

Sebaliknya, jika kita merujuk kepada elemen tepat atau set yang jelas, kita menggunakan "the":

  • The art displayed in this gallery is exceptional.Seni khusus (di galeri ini).
  • The computers in the lab need upgrading.Komputer-komputer ini, bukan semua komputer secara umum.

B. Kata Nama Boleh Kira vs Kata Nama Tak Terkira

  • Kata nama boleh kira (chair, concept, question…) memerlukan artikel (atau penentu seperti "my", "some", dll.) jika ia dalam bentuk tunggal.
    • I need a pen.
    • I found the pen.
    • I borrowed your pen.
  • Kata nama tak terkira (advice, research, furniture…) biasanya muncul tanpa artikel apabila merujuk kepada konsep secara umum, atau didahului oleh "the" apabila merujuk kepada sesuatu yang spesifik.
    • Research is essential for innovation.
    • The research conducted by this team was groundbreaking.(khusus)

C. Kes Gelaran, Fungsi dan Jawatan

  • Apabila bercakap tentang fungsi secara umum, "the" dihilangkan:
    • She was appointed director in 2021.
  • Apabila bercakap tentang jawatan yang disandang oleh seseorang tertentu, "the" digunakan:
    • She is the Director of Marketing at our company.

Kesimpulan

Artikel dalam bahasa Inggeris merupakan tonggak penting untuk ketepatan linguistik dan kejelasan komunikasi. "A" dan "an" memperkenalkan kata nama tunggal boleh kira secara tak tentu atau semasa penyebutan pertama. "The" membolehkan rujukan kepada elemen spesifik, yang telah disebut atau unik pada dirinya. Akhir sekali, banyak konteks, terutamanya konsep abstrak, bahasa, makanan dan sesetengah lokasi geografi, berfungsi tanpa artikel ("zero article").

Dalam konteks TOEIC®, artikel kerap muncul dalam bahagian tatabahasa (bahagian 5 dan 6) dan pemahaman bacaan (bahagian 7). Menguasai penggunaan "a", "an", "the" dan zero article membolehkan anda mengelakkan kesilapan yang boleh menjejaskan markah dan memaksimumkan skor anda.

Berikut adalah sumber tatabahasa lain untuk mengoptimumkan persediaan TOEIC® anda:

Sedia untuk bertindak?

Setiap peraturan mengenai artikel yang baru anda pelajari di sini, FlowExam membantu anda mengubahnya menjadi mata konkrit dalam TOEIC®, melalui kaedah pintar yang berpusatkan kelemahan sebenar anda. Mengetahui peraturan penggunaan "a", "an" dan "the" itu bagus. Menggunakannya tanpa ragu-ragu dalam 200 soalan TOEIC® adalah lebih baik. FlowExam menganalisis anda, membetulkan anda dan membimbing anda ke arah bidang penambahbaikan yang paling menguntungkan. Latihan anda menjadi disasarkan, strategik dan berkesan.

Beberapa kuasa hebat platform FlowExam:

  • 150 tips eksklusif hasil pengalaman lebih 200 calon yang mendapat lebih 950 dalam TOEIC®: jelas, konkrit, diuji dan disahkan di lapangan.
  • Analisis automatik kesilapan anda yang paling menjejaskan untuk berlatih di mana anda kehilangan mata paling banyak, tanpa membuang tenaga anda.
  • Sistem latihan pintar, yang menyesuaikan latihan mengikut profil anda dan membuat anda maju lebih pantas, tanpa berpusing-pusing.
  • Kad imbas yang dijana secara automatik daripada kesilapan anda sendiri, dan dioptimumkan oleh kaedah J (pengulangan berjarak) untuk ingatan yang kekal dan sifar terlupa.
  • Laluan pembelajaran yang diperibadikan, dibina berdasarkan keputusan anda, untuk menjimatkan masa anda dan membawa anda terus ke arah +X mata yang pantas.