Panduan Mengekspresikan Kemampuan dalam Bahasa Inggris – Persiapan TOEIC®
Flow Exam team
Mengetahui cara mengomunikasikan apa yang Anda mampu lakukan, apa yang tidak dapat Anda capai, atau apa yang telah Anda berhasil selesaikan di masa lalu merupakan kompetensi linguistik mendasar dalam bahasa Inggris. Panduan terperinci ini akan menjelaskan cara menggunakan kata kerja modal seperti can, could, dan ungkapan be able to secara efektif, serta frasa penting lainnya untuk mengungkapkan kemampuan atau keberhasilan.
1. « Can » untuk Menerjemahkan Kemampuan di Masa Kini
Kata kerja modal can adalah cara paling umum untuk mengungkapkan kemampuan saat ini. Penggunaannya tetap sederhana dan tidak memerlukan perubahan apa pun untuk orang ketiga tunggal (he/she/it).
A. Struktur Gramatikal « can »
| Bentuk | Konstruksi | Contoh |
|---|---|---|
| Affirmative | Sujet + can + base verbale | I can speak three languages. (Je maîtrise trois langues.) She can drive a car. (Elle sait conduire une voiture.) |
| Négative | Sujet + cannot (can't) + base verbale | He can't swim. (Il ne sait pas nager / Il est incapable de nager.) They can't come tonight. (Ils ne peuvent pas venir ce soir : impossibilité contextuelle.) |
| Interrogative | Can + sujet + base verbale | Can you help me? (Peux-tu m'aider ? / Es-tu en capacité de m'aider ?) Can they fix the computer? (Sont-ils capables de réparer l'ordinateur ?) |
| Bentuk | Konstruksi | Contoh |
|---|---|---|
| Afirmatif | Sujet + could + base verbale | I could run very fast when I was a kid. (Dans mon enfance, je courais très rapidement.) She could read when she was only four. (Elle savait lire à quatre ans.) |
| Negatif | Sujet + could not (couldn't) + base verbale | We couldn't finish the project yesterday. (Nous n'avons pas réussi à terminer le projet hier.) He couldn't find his keys. (Il n'a pas pu localiser ses clés.) |
| Interogatif | Could + sujet + base verbale | Could you understand the instructions? (As-tu réussi à comprendre les consignes ?) Could he play the piano as a child? (Savait-il jouer du piano durant son enfance ?) |
B. Konteks Penggunaan « can »
- Untuk mengungkapkan kemampuan umum (fisik, mental, teknis)
- I can lift 50 kilos. (kemampuan fisik)
- She can solve complicated math problems. (kemampuan intelektual)
- Untuk menerjemahkan izin / otorisasi (perluasan dari konsep kemungkinan)
- You can use my phone if you want. (konsep izin)
- Dalam panduan ini, kami memprioritaskan aspek kemampuan, tetapi Anda dapat merujuk ke kursus tentang izin ini untuk mempelajari lebih lanjut.
- Untuk menyinggung fakta yang berpotensi dapat dicapai (dalam konteks informal)
- It can get really hot here in summer. (itu mungkin terjadi, tergantung kondisi biasa)
C. Penggunaan « can't »
- Untuk mengomunikasikan ketidakmampuan umum (fisik, mental, teknis)
- I can't lift 50 kilos. (ketidakmampuan fisik)
- She can't solve complicated math problems. (ketidakmampuan intelektual)
- Untuk menunjukkan ketidakmungkinan logis atau faktual
- You can't be serious! (itu secara logis tidak mungkin)
- He can't be at home; I just saw him at the store. (ketidakmungkinan berdasarkan fakta yang diamati)
- Untuk menandai larangan (gaya bahasa informal)
- You can't park here. (dilarang parkir, larangan informal)
- They can't enter the building without a badge. (dilarang masuk tanpa lencana)
- Untuk mengungkapkan frustrasi atau batasan pribadi
- I can't understand this math problem. (saya tidak bisa memahaminya)
- She can't stop laughing. (dia tidak bisa berhenti tertawa, batasan kontekstual)
2. « Could » untuk Menerjemahkan Kemampuan Masa Lalu atau Hipotetis
Kata kerja modal could terutama digunakan untuk mengungkapkan kemampuan di masa lalu atau dalam konteks hipotetis (kondisional).
A. Struktur Gramatikal « could »
B. Konteks Penggunaan « could »
- Kemampuan masa lalu yang umum
- When I was young, I could climb trees easily. (kemampuan yang biasa dilakukan saat kecil)
- Kemampuan dalam konteks hipotetis / kondisional
- I could help you if I had more time. (saya akan mampu membantumu jika saya punya lebih banyak waktu)
- They could win the match if they trained harder. (mereka bisa memenangkan pertandingan jika mereka berlatih lebih keras)
- Permintaan sopan / saran (formulasi lebih halus daripada « can »)
- Could you lend me a pen? (maukah kamu meminjamiku pulpen, tolong?)
- We could go to the cinema tonight. (kita bisa pergi ke bioskop malam ini)
C. Penggunaan « couldn't »
- Untuk mengomunikasikan ketidakmampuan di masa lalu (fisik, intelektual, teknis)
- I couldn't lift 50 kilos when I was younger. (ketidakmampuan fisik di masa lalu)
- She couldn't solve complicated math problems as a child. (ketidakmampuan intelektual di masa lalu)
- Untuk menunjukkan ketidakmungkinan logis atau kontekstual di masa lalu
- He couldn't have been at the meeting; he was out of town. (ketidakmungkinan logis di masa lalu)
- They couldn't have finished the project so quickly. (itu tidak mungkin menurut logika fakta)
- Untuk menandai larangan atau penolakan di masa lalu
- We couldn't enter the building without a badge. (larangan masuk tanpa lencana di masa lalu)
- She couldn't go to the party because her parents said no. (larangan orang tua di masa lalu)
- Untuk mengungkapkan upaya yang gagal atau kegagalan
- I couldn't find my keys yesterday. (kegagalan dalam mencari kunci)
- They couldn't fix the computer on time. (kegagalan perbaikan tepat waktu)
- Untuk menerjemahkan ketidakmampuan hipotetis
- I couldn't live without my phone. (saya tidak akan mampu hidup tanpa ponsel saya, hipotesis)
- He couldn't do that, even if he tried. (dia tidak akan mampu melakukannya, bahkan jika dia mencoba)
3. « Be able to » untuk Mengekspresikan Kemampuan di Semua Tenses
Berbeda dengan kata kerja modal can dan could, ungkapan be able to dapat dikonjugasikan dalam semua tenses. Inilah sebabnya mengapa ungkapan ini terkadang disebut sebagai "semi-modal" daripada modal murni.
A. Struktur Gramatikal « be able to »
Konstruksi dasar: Subjek + be (dikonjugasikan) + able to + kata kerja dasar + pelengkap opsional
- Simple PresentBentuk afirmatif I am able to swim across the lake. (Saya mampu berenang menyeberangi danau.)Bentuk negatif I am not able to understand this concept. (Saya tidak mampu memahami konsep ini.)Bentuk interogatif Are you able to help me with this exercise? (Apakah Anda mampu membantu saya dengan latihan ini?)
- Simple Past (Preterite)Bentuk afirmatif We were able to contact the manager yesterday. (Kami berhasil menghubungi manajer kemarin.)Bentuk negatif We were not able to contact the manager yesterday. (Kami tidak berhasil menghubungi manajer kemarin.)Bentuk interogatif Were you able to contact the manager yesterday? (Apakah Anda berhasil menghubungi manajer kemarin?)
- Simple FutureBentuk afirmatif She will be able to travel next month. (Dia akan mampu bepergian bulan depan.)Bentuk negatif She will not be able to travel next month. (Dia tidak akan bisa bepergian bulan depan.)Bentuk interogatif Will she be able to travel next month? (Akankah dia mampu bepergian bulan depan?)
- Present PerfectBentuk afirmatif He has been able to improve his English a lot this year. (Dia telah berhasil meningkatkan bahasa Inggrisnya cukup banyak tahun ini.)Bentuk negatif He has not been able to improve his English this year. (Dia belum berhasil meningkatkan bahasa Inggrisnya tahun ini.)Bentuk interogatif Has he been able to improve his English this year? (Apakah dia telah berhasil meningkatkan bahasa Inggrisnya tahun ini?)
B. Konteks Penggunaan « be able to »
- Ketika « can » atau « could » secara gramatikal tidak mungkin digunakan pada tenses tertentu. Kita tidak bisa membentuk « I have can… » atau « I will can… ». Oleh karena itu, kita harus menggunakan « be able to ».
- I have been able to save some money. (bukan « I have can save… »)
- Untuk menekankan keberhasilan suatu tindakan (sesaat atau spesifik)
- We were able to solve the problem at the last minute. (kami berhasil menyelesaikannya pada menit terakhir, sukses akhir)
- Untuk mengungkapkan tindakan masa depan dengan kepastian
- I will be able to drive next year. (saya akan memiliki kemampuan mengemudi tahun depan)
4. Ungkapan Lain untuk Mengekspresikan Kemampuan
Meskipun can, could, dan be able to adalah yang paling sering digunakan, ada ungkapan lain untuk mengomunikasikan kemampuan atau keberhasilan:
- Manage to + kata kerja dasar: menekankan pada berhasil mencapai sesuatu meskipun ada kesulitan.
- I managed to fix the bike despite having no tools. (Saya berhasil memperbaiki sepeda meskipun tidak punya alat.)
- Succeed in + V-ing: mirip dengan « manage to » tetapi dengan gaya bahasa yang sedikit lebih formal. Menyoroti keberhasilan setelah berusaha.
- She succeeded in persuading her boss. (Dia berhasil meyakinkan bosnya.)
- He succeeded in finishing all his tasks before the deadline. (Dia berhasil menyelesaikan semua tugasnya sebelum tenggat waktu.)
- Know how to + kata kerja dasar: menekankan pada penguasaan teknis, pengetahuan tentang suatu keahlian.
- He knows how to program in Python. (Dia menguasai pemrograman Python.)
- Be capable of + V-ing / kata benda: ungkapan yang lebih formal untuk kemampuan, sering digunakan dalam konteks profesional.
- They are capable of solving complex problems. (Mereka memiliki kemampuan untuk memecahkan masalah yang kompleks.)
5. Perbandingan dan Nuansa Antara Ungkapan Kemampuan
Setelah menjelajahi semua kata kerja modal dan semi-modal (serta ungkapan yang setara), mari kita analisis perbedaan dan subtilitas penggunaannya.
A. « Can » vs. « Could »
- Can (masa kini): kemampuan saat ini, langsung, atau izin dalam gaya bahasa sehari-hari.
- I can swim. (Saya bisa berenang / saya mampu berenang saat ini.)
- Could (masa lalu / hipotetis): kemampuan di masa lalu (yang biasa terjadi) atau kemampuan kondisional.
- I could swim when I was five. (kemampuan umum selama masa kecil)
- I could help you if I had some free time. (kemampuan hipotetis, kondisional)
B. « Can » / « Could » vs. « Be able to »
Nuansa 1: « Be able to » dapat dikonjugasikan dalam semua tenses (present, past, future, perfect, dll.), tidak seperti kata kerja modal « can / could » yang tetap.
- He has been able to find a better job. (present perfect)
Nuansa 2: « Could » umumnya mengungkapkan kemampuan umum di masa lalu, sementara « Was able to » menekankan pada fakta bahwa seseorang berhasil melakukan sesuatu secara sesaat, pada momen tertentu.
| Contoh | Nuansa |
|---|---|
| When I was a kid, I could climb trees. | Kemampuan umum (sering diulang selama masa kanak-kanak) |
| Yesterday, I was able to climb that tall tree. | Keberhasilan pencapaian tertentu, kemarin (aksi tunggal yang berhasil) |
Ringkasan
Berikut adalah tabel ringkasan yang memberikan gambaran umum tentang berbagai cara untuk mengungkapkan kemampuan dalam bahasa Inggris:
| Ungkapan | Fungsi utama | Contoh |
|---|---|---|
| can | Kemampuan saat ini, izin informal | I can play piano. |
| could | Kemampuan masa lalu umum atau kondisional/hipotetis | I could run fast as a child. |
| be able to (am/is/are…) | Konjugasi di semua tenses + keberhasilan sesaat | I was able to contact him yesterday. |
| manage to + base verbale | Keberhasilan meskipun ada rintangan | She managed to fix her car without professional help. |
| succeed in + V-ing | Keberhasilan (gaya formal) | They succeeded in saving enough money to travel. |
| know how to + base verbale | Keterampilan teknis atau intelektual | He knows how to bake perfect bread. |
| be capable of + V-ing / nom | Kemampuan formal, potensi teoretis | This machine is capable of processing large amounts of data. |
Untuk Melangkah Lebih Jauh dengan Kata Kerja Modal
Untuk memperdalam penguasaan kata kerja modal Anda, Anda dapat merujuk pada berbagai panduan kami tentang subjek ini:
- 🔗 Tinjauan Umum Kata Kerja Modal untuk TOEIC®
- 🔗 Panduan Mengekspresikan Izin untuk TOEIC®
- 🔗 Panduan Mengekspresikan Kewajiban untuk TOEIC®
- 🔗 Panduan Mengekspresikan Larangan untuk TOEIC®
- 🔗 Panduan Mengekspresikan Tidak Adanya Kewajiban untuk TOEIC®
- 🔗 Panduan Mengekspresikan Nasihat untuk TOEIC®
- 🔗 Panduan Mengekspresikan Saran dan Proposal untuk TOEIC®
- 🔗 Panduan Mengekspresikan Niat atau Masa Depan Dekat untuk TOEIC®
- 🔗 Panduan Mengekspresikan Probabilitas dan Ketidakpastian untuk TOEIC®
Siap Bertindak?
Setiap nuansa tentang can, could, dan be able to yang baru saja Anda tinjau di sini, FlowExam membantu Anda mengubahnya menjadi poin konkret di TOEIC®, berkat metode cerdas yang berfokus pada kelemahan sejati Anda. Mengetahui perbedaan teoretis antara kata kerja modal ini memang bagus. Mampu mengidentifikasi secara instan dalam bagian 5 dan 6 TOEIC® dan menerapkannya tanpa ragu di bagian 6, itu lebih baik. FlowExam menganalisis Anda, mengoreksi Anda, dan memandu Anda menuju area peningkatan yang paling menguntungkan. Latihan Anda menjadi terarah, strategis, dan efektif.
Beberapa kekuatan super platform FlowExam:
- 150 tips eksklusif yang berasal dari pengalaman lebih dari 200 kandidat yang memperoleh skor di atas 950 di TOEIC®: jelas, konkret, teruji, dan divalidasi di lapangan.
- Analisis otomatis atas kesalahan Anda yang paling merugikan untuk melatih di tempat Anda kehilangan poin terbanyak, tanpa membuang energi.
- Sistem latihan cerdas, yang menyesuaikan latihan dengan profil Anda dan membuat Anda maju lebih cepat, tanpa berputar-putar.
- Flashcards yang dibuat secara otomatis dari kesalahan Anda sendiri, dan dioptimalkan oleh metode J (pengulangan berjarak) untuk memori yang tahan lama dan nol kelupaan.
- Jalur pembelajaran yang dipersonalisasi, dibangun berdasarkan hasil Anda, untuk menghemat waktu Anda dan membawa Anda langsung menuju +X poin cepat.