flowexam.com tanár magyaráz angolul képességek kifejezését can could be able to példákkal TOEIC® felkészüléshez

Útmutató a képességek angol kifejezéséhez – TOEIC® felkészülés

Flow Exam team

Azt, hogy mit tudsz csinálni, mit nem, vagy mit sikerült elérned a múltban, kommunikálni tudni alapvető nyelvi készség angolul. Ez a részletes útmutató elmagyarázza, hogyan használd hatékonyan az olyan modális segédigéket, mint a can, could és a be able to kifejezés, valamint más lényeges fordulatokat a képességek vagy a sikerek kifejezésére.

1. A „Can” a jelen idejű képesség kifejezésére

A can modális segédige a leggyakoribb módja a jelenlegi képesség kifejezésének. Használata egyszerű, és nem igényel változtatást a harmadik személy egyes számban (he/she/it).

A. A „can” nyelvtani szerkezete

AlakSzerkezetPéldák
AffirmatívSujet + can + base verbaleI can speak three languages. (Je maîtrise trois langues.) She can drive a car. (Elle sait conduire une voiture.)
NegatívSujet + cannot (can't) + base verbaleHe can't swim. (Il ne sait pas nager / Il est incapable de nager.) They can't come tonight. (Ils ne peuvent pas venir ce soir : impossibilité contextuelle.)
KérdőCan + sujet + base verbaleCan you help me? (Peux-tu m'aider ? / Es-tu en capacité de m'aider ?) Can they fix the computer? (Sont-ils capables de réparer l'ordinateur ?)
AlakKépzésPéldák
ÁllítóSujet + could + base verbaleI could run very fast when I was a kid. (Dans mon enfance, je courais très rapidement.) She could read when she was only four. (Elle savait lire à quatre ans.)
TagadóSujet + could not (couldn't) + base verbaleWe couldn't finish the project yesterday. (Nous n'avons pas réussi à terminer le projet hier.) He couldn't find his keys. (Il n'a pas pu localiser ses clés.)
KérdőCould + sujet + base verbaleCould you understand the instructions? (As-tu réussi à comprendre les consignes ?) Could he play the piano as a child? (Savait-il jouer du piano durant son enfance ?)

B. A „can” használati kontextusai

  • Általános képesség kifejezésére (fizikai, mentális, technikai)
    • I can lift 50 kilos. (fizikai képesség)
    • She can solve complicated math problems. (intellektuális képesség)
  • Engedély/hozzájárulás kifejezésére (a lehetőség fogalmának kiterjesztése)
    • You can use my phone if you want. (engedély fogalma)
    • Ebben az útmutatóban a képesség aspektust részesítjük előnyben, de itt elmélyedhetsz a hozzájárulásról szóló leckében.
  • Potenciálisan megvalósítható tények említésére (informális kontextusban)
    • It can get really hot here in summer. (elképzelhető, a szokásos körülmények szerint)

C. A „can't” használata

  • Általános képtelenség közlésére (fizikai, mentális, technikai)
    • I can't lift 50 kilos. (fizikai képtelenség)
    • She can't solve complicated math problems. (intellektuális képtelenség)
  • Logikai vagy ténybeli lehetetlenség jelzésére
    • You can't be serious! (logikailag lehetetlen)
    • He can't be at home; I just saw him at the store. (megfigyelt tényeken alapuló lehetetlenség)
  • Tiltás jelzésére (informális regiszter)
    • You can't park here. (parkolás tilos, informális tiltás)
    • They can't enter the building without a badge. (belépés tilos jelvény nélkül)
  • Frusztráció vagy személyes korlát kifejezésére
    • I can't understand this math problem. (nem boldogulok vele)
    • She can't stop laughing. (nem tudja abbahagyni a nevetést, kontextuális korlát)

2. A „Could” a múltbeli vagy feltételes képesség kifejezésére

A could modális segédigét elsősorban múltbeli képesség vagy feltételes kontextusban (feltételes mód) lévő képesség kifejezésére használjuk.

A. A „could” nyelvtani szerkezete

B. A „could” használati kontextusai

  • Általános múltbeli képesség
    • When I was young, I could climb trees easily. (szokásos képesség gyerekkorban)
  • Képesség feltételes / kondicionális kontextusban
    • I could help you if I had more time. (tudnék neked segíteni, ha több időm lenne)
    • They could win the match if they trained harder. (megnyerhetnék a meccset, ha keményebben edzenének)
  • Udvarias kérés / javaslat (lágyabb megfogalmazás, mint a „can”)
    • Could you lend me a pen? (tudnál kölcsönadni egy tollat, kérlek?)
    • We could go to the cinema tonight. (elmehetnénk ma este moziba)

C. A „couldn't” használata

  • Múltbeli képtelenség közlése (fizikai, intellektuális, technikai)
    • I couldn't lift 50 kilos when I was younger. (fizikai képtelenség a múltban)
    • She couldn't solve complicated math problems as a child. (múltbeli intellektuális képtelenség)
  • Múltbeli logikai vagy kontextuális lehetetlenség jelzése
    • He couldn't have been at the meeting; he was out of town. (múltbeli logikai lehetetlenség)
    • They couldn't have finished the project so quickly. (ez a tények logikája szerint lehetetlen)
  • Múltbeli tiltás vagy visszautasítás jelzése
    • We couldn't enter the building without a badge. (belépési tilalom a múltban jelvény nélkül)
    • She couldn't go to the party because her parents said no. (múltbeli szülői tiltás)
  • Elbukott kísérlet vagy kudarc kifejezésére
    • I couldn't find my keys yesterday. (kudarc a kulcsok keresésében)
    • They couldn't fix the computer on time. (a javítás kudarca az időben)
  • Feltételes képtelenség kifejezésére
    • I couldn't live without my phone. (képtelen lennék élni a telefonom nélkül, feltételezés)
    • He couldn't do that, even if he tried. (képtelen lenne rá, még ha meg is próbálná)

3. A „Be able to” a képesség kifejezésére minden időben

A can és could modális segédigékkel ellentétben a be able to kifejezés minden igeidőben ragozható. Ezért nevezik néha „fél-modálisnak”, nem pedig tiszta modálisnak.

A. A „be able to” nyelvtani szerkezete

Alapvető képzés: Alany + be (ragozva) + able to + ige alapalak + esetleges kiegészítő

  1. Egyszerű jelenÁllító alak I am able to swim across the lake. (Képes vagyok átúszni a tavat.)Tagadó alak I am not able to understand this concept. (Nem vagyok képes megérteni ezt a fogalmat.)Kérdő alak Are you able to help me with this exercise? (Képes vagy segíteni nekem ebben a feladatban?)
  2. Múlt idő (Preterite)Állító alak We were able to contact the manager yesterday. (Sikerült elérnünk a felelőst tegnap.)Tagadó alak We were not able to contact the manager yesterday. (Nem sikerült elérnünk a felelőst tegnap.)Kérdő alak Were you able to contact the manager yesterday? (Sikerült elérned a felelőst tegnap?)
  3. Egyszerű jövőÁllító alak She will be able to travel next month. (Képes lesz utazni a következő hónapban.)Tagadó alak She will not be able to travel next month. (Nem tud utazni a következő hónapban.)Kérdő alak Will she be able to travel next month? (Képes lesz utazni a következő hónapban?)
  4. Befejezett jelen (Present perfect)Állító alak He has been able to improve his English a lot this year. (Sikerült jelentősen javítania az angolját idén.)Tagadó alak He has not been able to improve his English this year. (Nem sikerült javítania az angolját idén.)Kérdő alak Has he been able to improve his English this year? (Sikerült javítania az angolját idén?)

B. A „be able to” használati kontextusai

  • Amikor a „can” vagy „could” nyelvtanilag lehetetlen bizonyos időkben. Nem alkothatjuk azt, hogy „I have can…” vagy „I will can…”. Ilyenkor a „be able to”-t kell használni.
    • I have been able to save some money. (és nem „I have can save…”) (Sikerült pénzt spórolnom.)
  • A hangsúly az akció sikerén van (pontszerű vagy specifikus)
    • We were able to solve the problem at the last minute. (sikerült megoldanunk a problémát az utolsó pillanatban)
  • Biztos jövőbeli cselekvések kifejezésére
    • I will be able to drive next year. (jövőre már képes leszek vezetni)

4. További kifejezések a képesség kifejezésére

Bár a can, could és be able to a leggyakoribbak, más kifejezések is léteznek a képesség vagy siker kifejezésére:

  • Manage to + ige alapalak: hangsúlyozza azt a tényt, hogy sikerül megvalósítani valamit nehézségek ellenére.
    • I managed to fix the bike despite having no tools. (Sikerült megjavítanom a kerékpárt szerszámok hiánya ellenére.)
  • Succeed in + V-ing: hasonló a „manage to”-hoz, de kissé formálisabb regiszterben. A megerőltetés utáni sikert hangsúlyozza.
    • She succeeded in persuading her boss. (Sikerült meggyőznie a főnökét.)
    • He succeeded in finishing all his tasks before the deadline. (Sikerült befejeznie az összes feladatát a határidő előtt.)
  • Know how to + ige alapalak: a technikai tudásra, egy tudásanyag birtoklására helyezi a hangsúlyt.
    • He knows how to program in Python. (Ismeri a Python programozást.)
  • Be capable of + V-ing / főnév: a képesség formálisabb kifejezése, gyakran szakmai kontextusban használják.
    • They are capable of solving complex problems. (Képesek komplex problémák megoldására.)

5. Összehasonlítások és árnyalatok a képesség kifejezése között

Miután feltártuk az összes modális és fél-modális (valamint azok megfelelő fordulatait), elemezzük azok különbségeit és használati finomságait.

A. „Can” vs. „Could”

  • Can (jelen idő): jelenlegi képesség, közvetlen, vagy engedélyezés köznyelvi regiszterben.
    • I can swim. (Tudok úszni / Képes vagyok úszni jelenleg.)
  • Could (múlt / feltételes): képesség a múltban (szokásos) vagy feltételes képesség.
    • I could swim when I was five. (általános képesség gyerekkorban)
    • I could help you if I had some free time. (feltételes képesség)

B. „Can” / „Could” vs. „Be able to”

1. árnyalat: A „Be able to” minden időben ragozható (jelen, múlt, jövő, perfect stb.), ellentétben a „can / could” modális segédigékkel, amelyek rögzítettek.

  • He has been able to find a better job. (present perfect)

2. árnyalat: A „Could” általában általános képességet fejez ki a múltban, míg a „Was able to” arra helyezi a hangsúlyt, hogy sikerült valamit pontszerűen, egy adott pillanatban végrehajtani.

PéldaÁrnyalat
When I was a kid, I could climb trees.Általános képesség (gyakran ismétlődött a gyermekkorban)
Yesterday, I was able to climb that tall tree.Sikeres teljesítmény egy konkrét feladatban, tegnap (sikeres, egyedi akció)

Összefoglalás

Íme egy összefoglaló táblázat, amely átfogó képet ad a képesség angol kifejezésének különböző módjairól:

KifejezésFő funkcióPélda
canKépesség jelen időben, informális engedélyI can play piano.
couldÁltalános múltbeli képesség vagy feltételes/hipotetikusI could run fast as a child.
be able to (am/is/are…)Ragozás minden időben + alkalmi sikerI was able to contact him yesterday.
manage to + base verbaleSiker akadályok ellenéreShe managed to fix her car without professional help.
succeed in + V-ingSiker (formálisabb regiszter)They succeeded in saving enough money to travel.
know how to + base verbaleTechnikai vagy intellektuális készségHe knows how to bake perfect bread.
be capable of + V-ing / nomFormális képesség, elméleti potenciálThis machine is capable of processing large amounts of data.

A modális segédigék továbbviteléhez

A modális segédigékkel kapcsolatos tudásod elmélyítéséhez tekintsd meg a témával foglalkozó különböző útmutatóinkat:

Készen állsz a cselekvésre?

A can, could és be able to minden árnyalatát, amit itt áttekintettél, a FlowExam segít konkrét pontokká alakítani a TOEIC®-en, intelligens, a valódi gyengeségeidre összpontosító módszerrel. Jól van, ha ismered e modális segédigék elméleti különbségeit. Még jobb, ha azonnal felismered őket a TOEIC® 5. és 6. részében, és habozás nélkül alkalmazod a 6. részben. A FlowExam elemzi Önt, kijavítja és a legjövedelmezőbb fejlesztési területek felé irányítja. Az edzésed célzottá, stratégiaivá és hatékonnyá válik.

Néhány szupererő a FlowExam platformon:

  • 150 exkluzív tipp több mint 200 jelölt tapasztalatából, akik több mint 950-et értek el a TOEIC®-en: világos, konkrét, tesztelt és a terepen igazolt tippek.
  • A leginkább büntető hibák automatikus elemzése, hogy ott edzhess, ahol a legtöbb pontot veszítesz, anélkül, hogy energiádat pazarolnád.
  • Intelligens edzésrendszer, amely a profilodhoz igazítja a gyakorlatokat, és gyorsabban juttat előre, anélkül, hogy körbe-körbe járnál.
  • Saját hibáidból automatikusan generált kártyák (Flashcards), amelyeket a J módszer (ismétléses tanulás) optimalizál a tartós memorizálás és a nulla elfelejtés érdekében.
  • Személyre szabott tanulási útvonal, amely az eredményeid alapján épül fel, hogy időt takaríts meg, és közvetlenül a gyorsan megszerezhető +X pontok felé vezessen.