מדריך לכינויי הזיקה באנגלית – הכנה למבחן TOEIC®
Flow Exam team
שליטה בכינויי הזיקה באנגלית (Articles) היא אבן יסוד לתקשורת מדויקת ולהבנת המשמעות המדויקת של אמירה. השפה האנגלית משתמשת בשני כינויי זיקה בלתי מוגדרים ("a" ו-"an"), בכינוי זיקה מוגדר אחד ("the"), וכן במצבים רבים שבהם לא מופיע כינוי זיקה כלל (מה שמכונה "Zero Article").
במדריך זה, נחקור לעומק כל אחת מהקטגוריות הללו ונבהיר את כללי השימוש בהן לצורך TOEIC®.
1. כינויי זיקה בלתי מוגדרים: "A" ו-"An"
צורות בלתי מוגדרות "a" ו"an" משמשות בעיקר לפני שמות עצם ספירים (שניתן לכמת) ביחיד. הן מקבילות ל"אחד/אחת" בעברית ומשמשות להצגת פריט לא ספציפי או כזה שמוזכר בפעם הראשונה.
א. באילו מצבים להשתמש ב-"A" או "An"?
משתמשים ב"a" או "an" בהקשרים הבאים:
- בציון ראשון של פריט
- I noticed a cat near the entrance.(אנו מדברים על חתול כלשהו, ללא פירוט מיוחד.)
- He's writing a letter to his friend.(סוג המכתב עדיין לא זוהה.)
- לציון מקצוע, מעמד או זהות
- She works as a nurse.(היא עובדת כאחות.)
- He dreams of becoming an engineer.(מטרתו המקצועית היא להיות מהנדס.)
- בביטויים של מדידה (משך זמן, מרחק, כמות, מחיר, מהירות, תדירות)
- They train three times a week.
- She purchased a kilo of apples.
- The ticket costs a thousand yen.
- The car was traveling at 60 miles an hour.
- לזיהוי חבר בקטגוריה כללית
- A laptop is an essential tool nowadays.(מחשב נייד (באופן כללי) הוא כלי חיוני בימינו.)
- A dolphin is an intelligent mammal.(דולפינים הם יונקים אינטליגנטיים באופן כללי.)
- לאחר מבנים מסוימים המציגים תיאור או השוואה
- What a stunning view!
- He runs as fast as a leopard.
- עם מילות כמות לא מוגדרות (a lot of, quite a, a few, a little, a couple of, rather, וכו')
- We met a few colleagues at the conference.
- Could you add a little milk?
ב. כיצד להבחין בין "A" ל-"An"?
"A" משמש לפני צליל עיצורי (כלומר, כאשר המילה מתחילה בצליל עיצורי).
- A dog, A table, A university(שימו לב: "university" מתחילה באות התנועה "u" אך נהגית /juː/, צליל עיצורי.)
- She's looking for a European supplier.(למרות ש-"European" מתחילה ב-"E", משתמשים ב-"a" מכיוון שהצליל ההתחלתי הוא /j/, עיצורי.)
"An" משמש לפני צליל תנועתי (כלומר, כאשר המילה מתחילה בצליל תנועה).
- An umbrella, An idea, An hour(ה-"h" במילה "hour" אינה נהגית, ולכן השמיעה ההתחלתית היא צליל תנועה.)
- He ordered an espresso after lunch.(המילה "espresso" מתחילה בצליל /e/, ולכן משתמשים ב-"an".)
נקודה מרכזית"A" מופיע לפני צלילי עיצורים: /b/, /k/, /d/, /j/, וכו'."An" מופיע לפני צלילי תנועות: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/, וכן "h" אילמת.
2. כינוי הזיקה המוגדר: "The"
"The" מקביל בעברית ל"ה" (היחיד או הרבים) בהתאם להקשר. באנגלית, משתמשים פשוט ב"the" במצבים הבאים:
א. זיהוי ספציפי וייחודיות
לציון ישות ייחודית או מוכרת
- פריט שכבר הוזכר: "The" משמש כאשר אובייקט הוזכר בעבר או כאשר האובייקט ההנחה היא שהדובר מכיר אותו:
- Could you hand me the folder we discussed this morning?(תוכל להעביר לי את התיקייה שדיברנו עליה הבוקר?)
- כדי להתייחס למשהו שהוא ייחודי מטבעו: "The" מלווה אלמנטים שמעצם טבעם קיימים רק עותק אחד מהם:
- The Moon influences ocean tides.(הירח משפיע על גאות ושפל האוקיינוסים.)
כדי לספק הבהרה מכרעת
"The" משמש כאשר ההקשר או תוספת מידע הופכים את הפריט לספציפי:
- Open the door; the manager is expecting you.(פתח את הדלת; המנהל מחכה לך.)
ב. אתרים גיאוגרפיים, מקומות ומוסדות
לציון ישויות גיאוגרפיות מסוימות
- נהרות, אוקיינוסים ותעלות: כינוי הזיקה "the" מלווה שמות של נהרות, אוקיינוסים ותעלות:
- The Amazon is the largest river by discharge volume.(האמזונס הוא הנהר הגדול ביותר מבחינת נפח ספיקה.)
- The Atlantic separates Europe from the Americas.(האוקיינוס האטלנטי מפריד בין אירופה לאמריקות.)
- רכסי הרים וארכיפלגים: "The" מציין קבוצות גיאוגרפיות:
- The Himalayas contain the world's highest peaks.(ההימלאיה מכילה את הפסגות הגבוהות בעולם.)
לזיהוי מוסדות, חברות וארגונים
לשמות של מוסדות, ארגונים או כלי תקשורת מסוימים יש שימוש קבוע ב"the":
- They read an article in The New York Times yesterday.(הם קראו כתבה ב-The New York Times אתמול.)
- The British Museum houses extraordinary collections.(המוזיאון הבריטי מאכלס אוספים יוצאי דופן.)
ג. קבוצות חברתיות, מינים ומבני השוואה
לייצוג קבוצה מוגדרת
- משפחות או קבוצות של אנשים: "The" מציין את כל חברי המשפחה או קבוצה חברתית:
- The Johnsons are moving to Australia next year.(משפחת ג'ונסון עוברת לאוסטרליה בשנה הבאה.)
- קטגוריות המאופיינות על ידי תואר: "The" משמש לדיבור על קבוצות חברתיות או תופעות קולקטיביות:
- The unemployed face significant challenges in this economy.(המובטלים מתמודדים עם אתגרים משמעותיים בכלכלה זו.)
במבני השוואה וסופרלטיב
"The" הוא הכרחי לבניית מבני סופרלטיב (הכי...) וכמה מבני השוואה:
- This is recognized as the fastest train in the country.(זה מוכר כרכבת המהירה ביותר במדינה.)
- We chose the same strategy as our competitors.(בחרנו באותה אסטרטגיה כמו המתחרים שלנו.)
3. Zero Article (השמטת כינוי הזיקה)
באנגלית, מצבים רבים דורשים היעדר מוחלט של כינוי זיקה (מוגדר או בלתי מוגדר). להלן סקירה של המקרים הנפוצים ביותר:
א. שפות, מקצועות אקדמיים ופעילויות כלליות
- שפות ודיסציפלינות אקדמיות: אין כינוי זיקה כאשר מדברים על שפה או מקצוע לימוד
- She speaks Mandarin and Japanese.(היא מדברת מנדרינית ויפנית.)
- He's majoring in economics.(הוא מתמחה בכלכלה.)
- פעילויות ספורט ופנאי: אין צורך בכינוי זיקה עם שמות של פעילויות או ענפי ספורט, כאשר הם מתייחסים לפעילות באופן כללי
- Swimming strengthens the cardiovascular system.(שחייה מחזקת את מערכת הלב וכלי הדם.)
- Tennis demands excellent coordination.(טניס דורש קואורדינציה מצוינת.)
ב. מקומות גיאוגרפיים ומרחבים: מהעיר ועד גרמי השמיים
- ערים, מדינות ומרחבים גיאוגרפיים פשוטים: אין שימוש בכינוי זיקה כאשר מתייחסים למקומות מזוהים, ללא תיאורים נוספים.
- They relocated to Canada last autumn.(הם עברו לקנדה בסתיו שעבר.)
- She's currently working in Singapore.(היא עובדת כרגע בסינגפור.)
- רחובות, פארקים ושטחים ציבוריים: אין כינוי זיקה המלווה שמות של רחובות, פארקים או שכונות נפוצים בהקשר כללי.
- The office is located on Fifth Avenue.(המשרד ממוקם בשדרה החמישית.)
- כוכבי לכת וגרמי שמיים: אין שימוש בכינוי זיקה עם רוב שמות כוכבי הלכת וגרמי השמיים
- Mars and Venus were visible at dawn.(מאדים ונוגה נראו עם שחר.)
ג. מושגים מופשטים ורעיונות כלליים
- כלליות ואמיתות אוניברסליות: אין שימוש בכינוי זיקה כאשר דנים במושג מופשט או אוניברסלי, כדי להדגיש את האופי הגלובלי.
- Freedom remains a fundamental human right.(חירות נותרה זכות אדם בסיסית.)
- Knowledge empowers individuals.(ידע מעצים אנשים.)
- שמות עצם בלתי ספירים וצורות רבים: אין כינוי זיקה המלווה שמות עצם בלתי ספירים ורבים כלליים, כדי להדגיש את המימד האוניברסלי שלהם.
- Oxygen is vital for survival.(חמצן חיוני להישרדות.)
- Children learn through play.(ילדים לומדים דרך משחק.)
ד. הקשרים ספציפיים וחריגים
- מספרים וזיהויים מדויקים: אין צורך בכינוי זיקה כאשר שם מלווה ישירות במספר או בזיהוי אלפא-נומרי
- The meeting will be held in room 305.(הפגישה תתקיים בחדר 305.)
- מדיה ופרסומים מסוימים: אין כינוי זיקה בשמות רוב המגזינים או הכתבי העת, אלא אם כן הכותרת כבר כוללת את כינוי הזיקה.
- She subscribes to National Geographic.(היא מנויה ל-National Geographic.)
- Forbes publishes an annual billionaire list.(פורבס מפרסם רשימת מיליארדרים שנתית.)
- ביטויי כמות כלליים: אין שימוש בכינוי זיקה כדי לציין "רוב" או "הרבה" באופן לא ספציפי
- Most prefer a clear explanation.(הרוב מעדיפים הסבר ברור.)
- מחלות ופתולוגיות: אין כינוי זיקה המלווה שמות של מחלות כדי לבטא כלליות, למעט בהקשרים ספציפיים.
- Cancer research has made significant progress.(מחקר הסרטן התקדם משמעותית.)
- Pneumonia can be serious if untreated.(דלקת ריאות יכולה להיות חמורה אם לא מטפלים בה.)
- מקומות יומיומיים: אין שימוש בכינוי זיקה כאשר מזכירים מרחבים שגרתיים, כגון עבודה או בית ספר, כשמדברים על הפעילות באופן כללי.
- She goes to bed early because she starts work at 7 a.m.(היא הולכת לישון מוקדם כי היא מתחילה לעבוד ב-7 בבוקר.)
- After class, students usually go to the library.(אחרי השיעור, התלמידים בדרך כלל הולכים לספרייה.)
4. ניואנסים ומצבים ספציפיים
א. דיבור באופן כללי (שם עצם בלתי ספיר או רבים)
- Art enriches our lives.לא משתמשים ב"the" לפני "art" אם מדברים על אמנות באופן כללי.
- Computers have transformed modern society.רבים כללי, ללא כינוי זיקה.
לעומת זאת, אם מתייחסים לפריט ספציפי או לקבוצה מוגדרת היטב, משתמשים ב"the":
- The art displayed in this gallery is exceptional.אמנות ספציפית (בגלריה זו).
- The computers in the lab need upgrading.מחשבים אלה, לא כל המחשבים באופן כללי.
ב. שמות עצם ספירים לעומת בלתי ספירים
- שמות עצם ספירים (chair, concept, question…) דורשים כינוי זיקה (או דטרמיננט כמו "my", "some", וכו') אם הם ביחיד.
- I need a pen.
- I found the pen.
- I borrowed your pen.
- שמות עצם בלתי ספירים (advice, research, furniture…) מופיעים בדרך כלל ללא כינוי זיקה כאשר מדברים על המושג באופן כללי, או עם "the" כאשר מתייחסים למשהו ספציפי.
- Research is essential for innovation.
- The research conducted by this team was groundbreaking.(ספציפי)
ג. מקרי כותרות, תפקידים ומשרות
- כאשר מדברים על תפקיד באופן כללי, משמיטים את "the":
- She was appointed director in 2021.
- כאשר מדברים על התפקיד שאדם מסוים ממלא, משתמשים ב-"the":
- She is the Director of Marketing at our company.
סיכום
כינויי הזיקה באנגלית מהווים עמוד תווך חיוני לדיוק לשוני ובהירות תקשורתית. "A" ו-"an" מציגים שם עצם ספיר ביחיד באופן בלתי מוגדר או בציון ראשון. "The" מאפשר להתייחס לפריט ספציפי, שכבר הוזכר או ייחודי מטבעו. לבסוף, הקשרים רבים, ובמיוחד מושגים מופשטים, שפות, ארוחות וכמה מקומות גיאוגרפיים, פועלים ללא כינוי זיקה ("zero article").
במסגרת TOEIC®, כינויי הזיקה מופיעים באופן קבוע בחלקים של דקדוק (חלקים 5 ו-6) ובהבנת הנקרא (חלק 7). שליטה בשימוש ב"a", "an", "the" ובzero article מאפשרת למנוע טעויות מכשילות ולמקסם את הציון שלך.
להלן משאבים דקדוקיים נוספים לייעול ההכנה שלך לTOEIC®:
- 🔗 מדריך לשמות עצם עבור TOEIC®
- 🔗 מדריך ליצירת רבים עבור TOEIC®
- 🔗 מדריך לשמות עצם מורכבים עבור TOEIC®
- 🔗 תוכנית הכנה מלאה ל-TOEIC®
מוכנים לפעולה?
כל כלל על כינויי זיקה שלמדת כאן, FlowExam עוזרת לך להפוך אותו לנקודות קונקרטיות ב-TOEIC®, באמצעות שיטה חכמה, הממוקדת בחולשות האמיתיות שלך. לדעת את כללי השימוש ב-"a", "an" ו-"the", זה טוב. ליישם אותם ללא היסוס ב-200 השאלות של ה-TOEIC®, זה טוב יותר. FlowExam מנתחת אותך, מתקנת ומדריכה אותך לגבי תחומי השיפור הרווחיים ביותר. האימון שלך הופך להיות ממוקד, אסטרטגי ויעיל.
כמה כוחות-על של פלטפורמת FlowExam:
- 150 טיפים בלעדיים שמקורם בניסיון של יותר מ200 מועמדים שהשיגו מעל 950 ב-TOEIC®: ברורים, קונקרטיים, נבדקו ואושרו בשטח.
- ניתוח אוטומטי של הטעויות המכשילות ביותר שלך כדי להתאמן היכן שאתה מאבד הכי הרבה נקודות, מבלי לבזבז אנרגיה.
- מערכת אימון חכמה, המאפשרת התאמת תרגילים לפרופיל שלך וגורמת לך להתקדם מהר יותר, מבלי להסתובב במקום.
- כרטיסיות לימוד (Flashcards) שנוצרות אוטומטית מתוך הטעויות שלך, ומותאמות באמצעות שיטת ה-J (חזרה מרווחת) לשינון מתמשך ואפס שכחה.
- מסלול למידה מותאם אישית, שנבנה על בסיס התוצאות שלך, כדי לחסוך לך זמן ולהביא אותך ישירות ל-+X הנקודות המהירות.