Comprendre la structure des questions au TOEIC®

La structure des questions en anglais suit des règles précises qui diffèrent des autres langues.

Au TOEIC®, tu rencontres ces questions dans les Parties 2-3-4 (conversations), où comprendre la structure te permet d'anticiper la réponse attendue.

Une question commençant par "When" appelle forcément une réponse temporelle, pas un lieu ou une personne.

On s’est rendus compte que beaucoup de candidats qu’on accompagne au TOEIC® se trompent sur les mots interrogatifs qui se ressemblent phonétiquement (where/when, who/whose) alors on a décidé d’en faire un article.

Les 2 types de questions au TOEIC®

Au TOEIC®, reconnaître le type de question dès les premiers mots est essentiel, car cela te permet d’anticiper immédiatement la réponse dès le début.

Questions fermées (Yes/No questions)

Ces questions demandent une confirmation ou une négation. Elles commencent toujours par un auxiliaire (do, does, did, is, are, was, were, have, has, will, can, could, etc.).

• "Do you need the quarterly report?"
  Avez-vous besoin du rapport trimestriel
• "Has the meeting been rescheduled?"
  La réunion a-t-elle été reprogrammée ?

Dans ce Test, les réponses correctes ne sont jamais un simple "Yes" ou "No". Tu entends plutôt des réponses indirectes qui confirment ou infirment l'information.

Questions ouvertes (Wh- questions)

Elles commencent par un mot interrogatif et demandent une information spécifique. La structure est : Mot interrogatif + auxiliaire + sujet + verbe principal.

• "When does the conference start?"
  Quand commence la conférence ?
• "Who is handling the client meeting?"
  Qui gère la réunion client ?

Beaucoup de candidats perdent des points en Partie 2 parce qu'ils se concentrent uniquement sur le mot interrogatif sans écouter la fin de la question. C'est pourtant là que se trouve l'information clé.

Tableau récapitulatif : mots interrogatifs et types de réponses attendues

Il faut être vigilant car les concepteurs du TOEIC® jouent souvent sur les sons proches pour créer des pièges. Un des points communs des candidats qui ont la meilleure progression, c’est qu’ils travaillent ces paires dès le début pour éviter de tomber dans ces pièges.

Question audio : "When will the shipment arrive?"
Piège : Réponse qui mentionne un lieu (confusion avec “Where”)
Bonne réponse : "By the end of next week" (information temporelle)

Confusion entre questions directes et indirectes

Cette confusion vient du fait que les questions directes et indirectes ne se construisent pas de la même manière.

Questions directes en anglais

Les questions directes sont des questions posées de manière simple et frontale, avec une inversion entre l’auxiliaire (ou le verbe être) et le sujet. C'est le cas de la majorité des questions entendues en Parties 2, 3 et 4 du TOEIC®.

Structure : Mot interrogatif + auxiliaire (ou be) + sujet + verbe principal

Exemple de question directe :

• “Where is the conference room?”
  Où se trouve la salle de conférence ?

Questions indirectes en anglais

Les questions indirectes suivent l'ordre sujet-verbe (comme une phrase affirmative) et apparaissent souvent en Partie 5-6.

Exemple de question indirecte :

• "Do you know where the conference room is?"
  Savez-vous où se trouve la salle de conférence ?

Dans les questions indirectes, pas d'inversion sujet-verbe après le mot interrogatif.

Pièges fréquents au Listening TOEIC® :

Certains pièges reviennent systématiquement au TOEIC®, en particulier dans les Parties 2, 3 et 4, où les réponses sont souvent indirectes ou reformulées.

Réponses indirectes en Partie 2 | Cas très fréquent

Les bonnes réponses ne reprennent jamais exactement les mots de la question.

Question :

• "Should I call the supplier?"
  = Est-ce que je devrais appeler le fournisseur ?

Mauvaise stratégie : Chercher "supplier" dans les réponses

Bonne réponse :

• "I already spoke with them this morning"
  = J’ai déjà parlé avec eux ce matin → confirme indirectement que non, ce n’est pas la peine d’appeler le fournisseur.

Questions implicites en Partie 3-4

Dans les conversations longues, certaines questions sont reformulées ou implicites.

Audio :

• "The deadline is tight. We might need extra help."
  = La date limite est serrée. On pourrait avoir besoin d’aide supplémentaire.

Question écrite :

• "What does the man suggest?"
  = Qu’est-ce que l’homme suggère ?

Réponse attendue :

• Hiring additional staff
  = Embaucher du personnel supplémentaire → reformulation de "extra help"

Mini-méthode d'entraînement pour le TOEIC®

Mémoriser les mots interrogatifs ne suffit pas. Il faut que tu développes des réflexes :

• Étape 1 : Écoute une question en Partie 2 et identifie le type (fermée/ouverte/choix) avant d'entendre les réponses.
• Étape 2 : Note mentalement l'information attendue (temps/lieu/personne/etc.).
• Étape 3 : Élimine les réponses qui donnent le mauvais type d'information ou qui répètent exactement les mots de la question.
• Étape 4 : Choisis la réponse qui répond indirectement mais correctement à la question.

Avec ces bases, tu peux désormais anticiper la réponse attendue et éviter les pièges les plus fréquents, ce qui fera une vraie différence sur ton score au TOEIC®.

Prêt à t'entraîner ?

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