Guía sobre los verbos de estado – Preparación TOEIC®
Flow Exam team
En inglés, los stative verbs (verbos estáticos) expresan una condición, una emoción, una opinión, una sensación o incluso una posesión. A diferencia de los verbos dinámicos, traducen algo permanente o estable, sin implicar un proceso activo ni una transformación observable.
- I love this song.El verbo « love » (amar) expresa una emoción, por lo tanto, un estado estable.
Características esenciales de los verbos estáticos
- Rechazan la forma continua (be + -ing)Por regla general, estos verbos no se utilizan en la forma progresiva (continuous), como am loving, are knowing, etc.
- ✅ I know the answer.❌ I am knowing the answer.
- Describen situaciones sin un límite temporal claroEl estado evocado se percibe generalmente como duradero y general, en lugar de una actividad puntual con un inicio y un final identificables.
- Traducen la continuidadLos verbos de estado a menudo se refieren a algo continuo o permanente (en el momento de la enunciación).
Categorías principales de los verbos de estado
Se distinguen varias familias de stative verbs.
- Verbos de percepción sensorial: ver, oír, oler, saborear, sentir
- Verbos de emociones y sentimientos: amar, detestar, adorar, odiar, apreciar
- Verbos de cognición, creencia, opinión: creer, pensar, recordar, comprender, saber
- Verbos de posesión y pertenencia: poseer, pertenecer, contener, incluir
- Verbos de apariencia o descripción: parecer, aparentar, asemejarse
- Verbos de existencia: ser, existir, permanecer
Tabla resumen de los verbos estáticos
| Categoría | Ejemplos |
|---|---|
| Percepción sensorial | see, hear, smell, taste, feel |
| Emociones / Sentimientos | love, like, hate, detest, adore, enjoy, prefer, wish, want, fear, respect, mind |
| Cognición / Creencia / Opinión | believe, think (opinion), know, understand, realize, suppose, guess, remember, forget, imagine, consider, agree, doubt, mean, recognize, assume, expect, feel (opinion) |
| Posesión / Pertenencia | have (possession), own, belong, possess, contain, include |
| Apariencia / Descripción | seem, appear, look (sembler), sound, resemble |
| Existencia | be, exist, remain |
Casos especiales y verbos con doble función (estático/dinámico)
Algunos verbos pueden ser estáticos en un contexto dado y dinámicos (de acción) en otro. En este segundo caso, aceptan la forma progresiva cuando describen un proceso activo.
Verbo « think »
- Think en el sentido de opinión/creencia → verbo estático
- I think she is right.(Opino que ella tiene razón – opinión)
- Think en el sentido de reflexión activa → verbo dinámico
- I am thinking about what you said.(Estoy reflexionando activamente en este momento)
Verbo « have »
- Have en el sentido de posesión → verbo estático
- I have a car.(Poseo un coche)
- Have en el sentido de actividad/experiencia → verbo dinámico
- I am having lunch.(Estoy almorzando – acción)
- We are having a great time.(Estamos pasando un momento genial)
Verbo « see »
- See en el sentido de percepción visual involuntaria → verbo estático
- I see a bird in the tree.(Veo un pájaro – percepción pasiva)
- See en el sentido de encontrarse, consultar → verbo dinámico
- I am seeing the doctor tomorrow.(Tengo una cita médica programada)
Verbos « taste / smell / feel »
- Taste / smell / feel en el sentido de percepción, característica → verbos estáticos
- The soup tastes good.
- The flower smells nice.
- This fabric feels soft.
- Taste / smell / feel en el sentido de acción voluntaria de probar, oler, palpar → verbos dinámicos
- She is tasting the soup to check the seasoning.
- He is smelling the roses.
- I am feeling the texture of the cloth.
Verbo « be »
- Be para describir un estado estable o permanente → verbo estático
- He is very kind.(Él es muy amable por naturaleza)
- Be + adjetivo para describir un comportamiento temporal inusual → verbo dinámico
- He is being rude.(Se está comportando de manera grosera en este momento, lo cual no corresponde a su carácter habitual)
Conclusión
Los verbos de estado (stative verbs) constituyen un punto gramatical ineludible para aprobar el TOEIC®. Dominar esta distinción te permitirá evitar el error frecuente de emplear erróneamente la forma progresiva con estos verbos.
Atención, sin embargo: algunos verbos (como think, have, feel, etc.) cambian de categoría según el contexto. Cuando describen una acción activa, se vuelven dinámicos y aceptan entonces la forma continua.
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