Οδηγός για την Υποτακτική στα Αγγλικά – Προετοιμασία TOEIC®

Η υποτακτική (subjunctive) χρησιμοποιείται για να διατυπώσει μια επιθυμία, μια εντολή, μια πρόταση, μια σύσταση, μια υποχρέωση ή μια φανταστική κατάσταση (ιδίως σε υποθετικά σενάρια). Στα γαλλικά, αυτή η γραμματική μορφή εμφανίζεται μετά από ρήματα όπως « exiger que » (να απαιτείται ότι), « recommander que » (να συστήνεται ότι), κ.λπ. Ακολουθούν μερικές εικονογραφήσεις της υποτακτικής στις δύο γλώσσες:

• Il faut qu'il apprenne davantage : It is necessary that he learn more. (Είναι απαραίτητο να μάθει περισσότερα.)
• Je demande qu'elle arrive ponctuellement : I demand that she arrive on time. (Ζητώ να φτάσει εγκαίρως.)

Στα Αγγλικά, η υποτακτική εμφανίζεται λιγότερο συχνά από ό,τι στα Γαλλικά. Ωστόσο, διακρίνουμε δύο κύριες κατηγορίες:

• Η Ενεστώσα Υποτακτική (επίσης γνωστή ως "mandative subjunctive")
• Η Παρακείμενη Υποτακτική, η οποία χαρακτηρίζεται κυρίως από τη χρήση του "were" αντί του "was" σε ορισμένες δομές.

1. Η Ενεστώσα Υποτακτική στα Αγγλικά

Η Ενεστώσα Υποτακτική (ή mandative subjunctive) χρησιμοποιείται γενικά μετά από ορισμένα ρήματα ή φράσεις που εκφράζουν:

• Αναγκαιότητα ή Απαίτηση:
  • to demand that... (να απαιτείται ότι...)
  • to insist that... (να επιμένεται ότι...)
  • to require that... (να απαιτείται ότι...)
  • to request that... (να ζητείται ότι...)
• Συμβουλή ή Πρόταση:
  • to suggest that... (να προτείνεται ότι...)
  • to recommend that... (να συστήνεται ότι...)
  • to advise that... (να συμβουλεύεται ότι...)
• Σημασία ή Επείγον:
  • it is crucial that... (είναι κρίσιμο να...)
  • it is necessary that... (είναι απαραίτητο να...)
  • it is imperative that... (είναι επιτακτικό να...)

Δομή της Ενεστώσας Υποτακτικής

Για να δομηθεί η ενεστώσα υποτακτική στα Αγγλικά, χρησιμοποιείται το "that", ακολουθούμενο από τη βασική μορφή του ρήματος (το απαρέμφατο χωρίς το "to") χωρίς την προσθήκη του "-s" στο τρίτο ενικό πρόσωπο.

• ✅ The manager insists that he arrive early. (Ο διευθυντής επιμένει να φτάσει νωρίς.)❌ The manager insists that he arrives early.
• ✅ It is essential that she understand the instructions. (Είναι απαραίτητο να καταλάβει τις οδηγίες.)❌ It is essential that she understands the instructions.
• We recommend that everyone attend the meeting.(Συστήνουμε να παραστεί όλος ο κόσμος στη συνάντηση.)

Εναλλακτική με το "should" στην Ενεστώσα Υποτακτική

Στα σύγχρονα Αγγλικά, είναι επίσης αποδεκτό να χρησιμοποιείται το βοηθητικό ρήμα "should" για να εκφραστεί η ενεστώσα υποτακτική. Ωστόσο, η καθαρή μορφή παραμένει προτιμότερη σε επίσημο ύφος και για το TOEIC®.

2. Η Παρακείμενη Υποτακτική στα Αγγλικά

Στα Αγγλικά, η παρακείμενη υποτακτική χρησιμοποιείται κυρίως για να αναφερθεί σε φανταστικές καταστάσεις, υποθέσεις ή μεταμέλεια. Το κύριο χαρακτηριστικό της είναι η χρήση του were (αντί του "was") με το ρήμα to be.

Για τη δόμηση της παρακείμενης υποτακτικής, αντικαθιστούμε το was με το were (για όλα τα πρόσωπα: I, you, he, she, it, we, they) όταν εκφράζουμε μια ανέφικτη συνθήκη ή μια ανεκπλήρωτη ευχή.

• Για τη διατύπωση ευχής ή μεταμέλειας (μετά τα "I wish" ή "If only")
  • I wish he were more confident.

(Μακάρι να ήταν πιο σίγουρος.)

• If only they were available today.(Μόνο αν ήταν διαθέσιμοι σήμερα.)
• Για υποθετικές συνθήκες (second conditional):
  • If she were the CEO, she would change the policy.

(Αν ήταν η CEO, θα άλλαζε την πολιτική.)

• If we were in London, we would visit the British Museum.(Αν ήμασταν στο Λονδίνο, θα επισκεπτόμασταν το Βρετανικό Μουσείο.)
• If I were you, I would accept the offer.(Αν ήμουν στη θέση σου, θα δεχόμουν την προσφορά.)
• If they were more organized, the project would succeed.(Αν ήταν πιο οργανωμένοι, το έργο θα πετύχαινε.)

Στις ανεπίσημες συζητήσεις, ακούγεται όλο και περισσότερο το "If I was rich" ή "I wish he was here". Ωστόσο, σε ακαδημαϊκό πλαίσιο ή στις εξετάσεις TOEIC®, το "If I were rich" παραμένει η γραμματικά σωστή και αναμενόμενη μορφή.

Ανακεφαλαίωση: Κατακτήστε την Υποτακτική για το TOEIC®

Η υποτακτική στα Αγγλικά μπορεί να φαίνεται λιγότερο προφανής από ό,τι στα Γαλλικά, αλλά αποτελεί θεμελιώδες γραμματικό στοιχείο για την έκφραση της υπόθεσης, της επιθυμίας, της υποχρέωσης ή της σύστασης.

Για να συνοψίσουμε:

• Ενεστώσα Υποτακτική: χρήση της καθαρής βασικής μορφής του ρήματος, χωρίς "-s" στο τρίτο ενικό πρόσωπο, μετά από ρήματα ή εκφράσεις που υποδηλώνουν απαίτηση, πρόταση ή αναγκαιότητα.
  • The director insists that she complete the training.

(Ο διευθυντής επιμένει να ολοκληρώσει την εκπαίδευση.)

• Παρακείμενη Υποτακτική: κυρίως "were" αντί του "was" σε υποθετικές προτάσεις ή σε αυτές που εκφράζουν ευχές.
  • If I were in charge, I would handle this differently.

(Αν ήμουν υπεύθυνος, θα το χειριζόμουν διαφορετικά.)

Αν και ορισμένες σύγχρονες μορφές τείνουν να απλοποιούν αυτές τις δομές, η κατάκτησή τους παραμένει απαραίτητη, ειδικά σε επαγγελματικό πλαίσιο ή για την επιτυχία στο TOEIC®.

Άλλοι πόροι για την προετοιμασία του TOEIC®

• 🔗 Πλήρες πρόγραμμα προετοιμασίας για το TOEIC®

Έτοιμοι να δράσετε;

Κάθε κανόνας για την υποτακτική που μόλις μάθατε εδώ, το FlowExam σας βοηθά να τον μετατρέψετε σε συγκεκριμένους βαθμούς στο TOEIC®, χάρη σε μια έξυπνη μέθοδο, εστιασμένη στις πραγματικές σας αδυναμίες. Το να γνωρίζετε τις δομές της ενεστώσας και παρακείμενης υποτακτικής είναι καλό. Το να τις αναγνωρίζετε ακαριαία στα μέρη 5 και 6 του TOEIC® και να αποφεύγετε τις κλασικές παγίδες είναι καλύτερο. Το FlowExam σας αναλύει, σας διορθώνει και σας καθοδηγεί προς τους πιο αποδοτικούς τομείς βελτίωσης. Η προπόνησή σας γίνεται στοχευμένη, στρατηγική και αποτελεσματική.

Μερικές υπερδυνάμεις της πλατφόρμας FlowExam:

• 150 αποκλειστικές συμβουλές (tips) που προέρχονται από την εμπειρία περισσότερων από 200 υποψηφίων που πέτυχαν πάνω από 950 στο TOEIC®: σαφείς, συγκεκριμένες, δοκιμασμένες και επικυρωμένες στο πεδίο.
• Αυτόματη ανάλυση των πιο επιζήμιων λαθών σας για να εξασκηθείτε εκεί που χάνετε τους περισσότερους βαθμούς, χωρίς να σπαταλάτε την ενέργειά σας.
• Έξυπνο σύστημα προπόνησης, που προσαρμόζει τις ασκήσεις στο προφίλ σας και σας κάνει να προοδεύετε γρηγορότερα, χωρίς να γυρίζετε σε κύκλους.
• Αυτόματη δημιουργία Flashcards από τα δικά σας λάθη, και βελτιστοποιημένες με τη μέθοδο των J (διαλειμματική επανάληψη) για διαρκή απομνημόνευση και μηδενική λήθη.
• Εξατομικευμένη πορεία μάθησης, δομημένη βάσει των αποτελεσμάτων σας, για να σας εξοικονομήσει χρόνο και να σας οδηγήσει απευθείας στους γρήγορους +Χ βαθμούς.