Some, any, much, many: κατακτήστε τους ποσοδείκτες για το TOEIC®
Flow Exam team
Some, any, much, many: Κατακτήστε τους ποσοδείκτες (quantifiers) για το TOEIC®
Οι ποσοδείκτες είναι λέξεις που εκφράζουν ποσότητα (much, many, few, little, some, any...).
Στο TOEIC®, εμφανίζονται πολύ συχνά στο Μέρος 5 και 6, σε προτάσεις όπου πρέπει να επιλέξετε ανάμεσα σε πολλές φαινομενικά σωστές επιλογές.
Η συχνή παγίδα: η σύγχυση μεταξύ των ποσοδεικτών για μετρήσιμα ουσιαστικά (many, few) και μη μετρήσιμα (much, little). Μία μόνο λανθασμένη επιλογή σας κοστίζει πόντους. Αυτές οι ερωτήσεις επανέρχονται σε κάθε εξέταση.
Οι δύο μεγάλες οικογένειες ποσοδεικτών
Ο βασικός κανόνας συνοψίζεται σε μία πρόταση: ορισμένοι ποσοδείκτες λειτουργούν μόνο με μετρήσιμα ουσιαστικά (αυτά που μπορούμε να μετρήσουμε), ενώ άλλοι μόνο με μη μετρήσιμα (αυτά που δεν μπορούμε να μετρήσουμε).
Μετρήσιμα vs Μη Μετρήσιμα: Το αντανακλαστικό του TOEIC®
Ένα μετρήσιμο ουσιαστικό μπορεί να έχει «s» στον πληθυντικό: documents, employees, meetings. Ένα μη μετρήσιμο ουσιαστικό παραμένει πάντα στον ενικό: information, equipment, furniture.
Στο TOEIC®, τα πιο συχνά μη μετρήσιμα ουσιαστικά στα επαγγελματικά πλαίσια είναι:
- information (ποτέ "informations")
- equipment (ποτέ "equipments")
- furniture (ποτέ "furnitures")
- advice (ποτέ "advices")
- research (ποτέ "researches")
Αυτό που παρατηρούμε συχνά στους υποψηφίους μας: το λάθος πηγάζει από λέξεις που χρησιμοποιούμε φυσικά στον πληθυντικό στη μητρική μας γλώσσα, αλλά οι οποίες παραμένουν στον ενικό στα Αγγλικά.
Συνοπτικός Πίνακας κατά Τύπο Ουσιαστικού
| Τύπος Ουσιαστικού | Συμβατοί Ποσοδείκτες | Παράδειγμα |
|---|---|---|
| Μετρήσιμο (Πληθυντικός) | many, few, a few, several | many employees, few applicants |
| Μη Μετρήσιμο (Ενικός) | much, little, a little | much information, little equipment |
| Και τα δύο | some, any, a lot of, plenty of | some documents, some information |
Κλασικές Παγίδες στο Μέρος 5
Το Μέρος 5 λατρεύει να σας παρουσιάζει τέσσερις διαφορετικούς ποσοδείκτες για ένα κενό. Δείτε πώς να εντοπίσετε την παγίδα σε δύο δευτερόλεπτα.
Η παγίδα «many vs much»
"The company received _____ feedback from customers."
Οι τέσσερις επιλογές: (A) many (B) much (C) several (D) few
Η λέξη-κλειδί εδώ: feedback. Είναι μη μετρήσιμο ουσιαστικό στα Αγγλικά (παρόλο που στα Γαλλικά θα μπορούσαμε να πούμε "des retours" [σχόλια/απαντήσεις]). Μόνη δυνατή απάντηση: (B) much.
Σωστή Απάντηση:
- "The company received much feedback from customers." Η εταιρεία έλαβε πολλά σχόλια από τους πελάτες.
Η παγίδα «few vs little»
Και οι δύο λέξεις σημαίνουν «λίγο» αλλά δεν χρησιμοποιούνται με τον ίδιο τρόπο.
- few = λίγοι (με μετρήσιμο ουσιαστικό) → αρνητική χροιά
- a few = μερικοί (με μετρήσιμο ουσιαστικό) → θετική χροιά
- little = λίγο (με μη μετρήσιμο ουσιαστικό) → αρνητική χροιά
- a little = λίγο (με μη μετρήσιμο ουσιαστικό) → θετική χροιά
Αυτό που παρατηρούμε τακτικά στους μαθητές μας: το άρθρο «a» αλλάζει εντελώς το νόημα. "Few people attended" (ήρθαν λίγοι άνθρωποι, αυτό είναι απογοητευτικό) έναντι "A few people attended" (ήρθαν μερικοί άνθρωποι, αυτό είναι θετικό).
Παγιδευτικό Παράδειγμα: "There is _____ time left before the deadline."
Απάντηση: little (το time είναι μη μετρήσιμο).
Πλήρης Πρόταση: "There is little time left before the deadline." Απομένει λίγος χρόνος μέχρι την προθεσμία.
Πίνακας Συχνών Λαθών
| Λάθος | Διόρθωση | Γιατί είναι παγίδα TOEIC® |
|---|---|---|
| much employees | many employees | το employees είναι μετρήσιμο |
| many information | much information | το information είναι μη μετρήσιμο |
| few equipment | little equipment | το equipment είναι μη μετρήσιμο |
| a little questions | a few questions | το questions είναι μετρήσιμο |
| several advice | some advice / a piece of advice | το advice είναι μη μετρήσιμο |
Η μέθοδος των 3 βημάτων για να μη κάνετε ξανά λάθος
Βήμα 1: Προσδιορίστε το ουσιαστικό
Εντοπίστε το ουσιαστικό που ακολουθεί τον ποσοδείκτη. Αγνοήστε όλα τα άλλα στοιχεία της πρότασης αρχικά.
Βήμα 2: Μετρήσιμο ή μη μετρήσιμο;
Θέστε στον εαυτό σας την ερώτηση: Μπορώ να βάλω έναν αριθμό μπροστά; Μπορεί να πάρει «s»;
- Αν ναι → μετρήσιμο (many, few, a few, several)
- Αν όχι → μη μετρήσιμο (much, little, a little)
Βήμα 3: Ελέγξτε το πλαίσιο (θετικό ή αρνητικό)
- Εάν το πλαίσιο είναι αρνητικό ή ανεπαρκές: few / little
- Εάν το πλαίσιο είναι θετικό ή επαρκές: a few / a little
Οι υποψήφιοι που επιτυγχάνουν συστηματικά σε αυτές τις ερωτήσεις δεν γνωρίζουν απαραίτητα όλα τα μη μετρήσιμα ουσιαστικά απέξω. Έχουν απλώς ένα αντανακλαστικό: αναρωτιούνται «μπορώ να πω two, three, four... μπροστά από αυτή τη λέξη;». Αν ναι, είναι μετρήσιμο.
Οι καθολικοί ποσοδείκτες (συμβατοί με όλα)
Ορισμένοι ποσοδείκτες λειτουργούν και με τους δύο τύπους ουσιαστικών. Είναι οι σύμμαχοί σας στο TOEIC® όταν διστάζετε.
Λίστα Καθολικών:
- some (σε καταφατικές προτάσεις)
- any (σε αρνητικές και ερωτηματικές προτάσεις)
- a lot of / lots of
- plenty of
- no
Παραδείγματα με πλαίσιο:
- "We have some contracts to review." (μετρήσιμο)
Έχουμε μερικά συμβόλαια για εξέταση. - "We have some work to do." (μη μετρήσιμο)
Έχουμε δουλειά να κάνουμε. - "There isn't any space available." (μη μετρήσιμο)
Δεν υπάρχει διαθέσιμος χώρος. - "There aren't any rooms available." (μετρήσιμο)
Δεν υπάρχουν διαθέσιμα δωμάτια.
Ειδικές Περιπτώσεις - Μέρος 6
Στο Μέρος 6, οι ποσοδείκτες εμφανίζονται συχνά σε μακρύτερες προτάσεις, με συμπληρώματα που απομακρύνουν τον ποσοδείκτη από το ουσιαστικό.
Παγιδευτικό Παράδειγμα: "Despite receiving _____ of applications for the position, the HR team selected only two candidates."
Επιλογές: (A) many (B) much (C) a number (D) an amount
Η λέξη-κλειδί είναι applications (μετρήσιμο). Αλλά απομακρύνεται από το κενό με το "of".
Απάντηση: (C) a number → "a number of applications" είναι η σωστή έκφραση.
Πλήρης Πρόταση:
- "Despite receiving a number of applications for the position, the HR team selected only two candidates."
Παρά την παραλαβή πολλών αιτήσεων για τη θέση, η ομάδα HR επέλεξε μόνο δύο υποψηφίους.
Γρήγορη Λίστα Ελέγχου
| Ένδειξη στην πρόταση | Τύπος Ουσιαστικού | Ποσοδείκτης που προτιμάται |
|---|---|---|
| Ουσιαστικό + ορατό «s» | Μετρήσιμο | many, few, a few, several |
| Ουσιαστικό χωρίς δυνατότητα «s» | Μη Μετρήσιμο | much, little, a little |
| Αρνητικό/ανεπαρκές πλαίσιο | Και τα δύο | few (μετ.) / little (μη μετ.) |
| Θετικό/επαρκές πλαίσιο | Και τα δύο | a few (μετ.) / a little (μη μετ.) |
| Αρνητική ή ερωτηματική πρόταση | Και τα δύο | any |
| Καταφατική πρόταση | Και τα δύο | some |
Έτοιμοι για εξάσκηση;
Τώρα γνωρίζετε τις κύριες παγίδες σχετικά με τους ποσοδείκτες και τη μέθοδο για να τις αποφύγετε. Αλλά η πραγματική πρόοδος έρχεται με την επανάληψη: να βλέπετε αυτές τις παγίδες ξανά και ξανά, μέχρι το αντανακλαστικό να γίνει αυτόματο.
Στο Flow Exam, μπορείτε να εξασκηθείτε απευθείας στο θέμα Quantifiers (Ποσοδείκτες) στο Μέρος 5, με χιλιάδες ερωτήσεις του ίδιου τύπου με αυτές του επίσημου TOEIC®. Κάθε λάθος δημιουργεί αυτόματα μια flashcard, ώστε να μην κάνετε ποτέ ξανά το ίδιο λάθος.
Μερικές υπερδυνάμεις της πλατφόρμας Flow Exam:
- 150 πραγματικά αποκλειστικές συμβουλές (tips) που προέρχονται από την εμπειρία περισσότερων από 500 υποψηφίων που πέτυχαν +950 στο TOEIC®: σαφείς, συγκεκριμένες, δοκιμασμένες και επικυρωμένες στην πράξη.
- Έξυπνο σύστημα εξάσκησης, που προσαρμόζει τις ασκήσεις στο προφίλ σας και σας εξασκεί απευθείας στα θέματα στα οποία κάνετε τα περισσότερα λάθη. Αποτέλεσμα → 3,46x ταχύτερη πρόοδος σε σχέση με τις παραδοσιακές πλατφόρμες.
- Εξαιρετικά εξατομικευμένη πορεία μάθησης: στοχευμένη εξάσκηση μόνο στις ερωτήσεις και τα θέματα που σας κοστίζουν πόντους → συνεχής προσαρμογή για να ταιριάζει στην εξέλιξη του επιπέδου σας.
- Εξατομικευμένα στατιστικά σε +200 συγκεκριμένα θέματα (επιρρήματα, αντωνυμίες, linking words,...).
- Λειτουργία Πραγματικών Συνθηκών ακριβώς όπως την Ημέρα της Εξέτασης (Jour J) (ανάγνωση οδηγιών στο Listening, χρονόμετρο, κλπ.) → Μπορείτε να την ενεργοποιήσετε όποτε θέλετε.
- Flashcards που δημιουργούνται αυτόματα από τα δικά σας λάθη, και βελτιστοποιημένες με τη μέθοδο των J (διαδοχική επανάληψη) για διαρκή απομνημόνευση και μηδενική λήθη.
- +300 πόντοι στο TOEIC® εγγυημένοι. Διαφορετικά, απεριόριστη δωρεάν προετοιμασία.