Οδηγός για τα βοηθητικά modal για την έκφραση άδειας – Προετοιμασία TOEIC®
Flow Exam team
Είτε πρόκειται για αίτηση άδειας, είτε για την παραχώρηση ή την άρνησή της, τα modals (βοηθητικά ρήματα) κατέχουν κεντρική θέση στις καθημερινές συνομιλίες, είτε είναι επαγγελματικές, ακαδημαϊκές ή ανεπίσημες. Αυτός ο οδηγός αναλύει τα κύρια βοηθητικά modal (can, could, may) καθώς και τις εναλλακτικές διατυπώσεις όπως be allowed to και have the right to, ώστε να μπορείς να επιλέξεις την πιο κατάλληλη διατύπωση για κάθε επικοινωνιακό πλαίσιο. Η κατανόηση αυτών των λεπτών διαφορών είναι απαραίτητη για να διαπρέψεις στα μέρη 5 και 6 του TOEIC®.
1. Τα κύρια βοηθητικά modal της άδειας
A. « Can » : το καθολικό modal της εξουσιοδότησης
Το Can αποτελεί το πιο διαδεδομένο και το πιο άμεσο βοηθητικό ρήμα για τη μετάφραση της άδειας στα αγγλικά. Το συναντάμε τόσο σε προφορικές συνομιλίες όσο και σε κοινά κείμενα, με ουδέτερο έως ανεπίσημο ύφος.
Ακολουθούν οι κύριες χρήσεις του:
| Μορφή | Παράδειγμα |
|---|---|
| Affirmative | You can leave early if you want. (Tu peux partir plus tôt si tu veux.) |
| Interrogative | Can I use your phone, please? (Puis-je utiliser ton téléphone, s'il te plaît ?) |
| Négative | You can't (cannot) park your car here. (Tu ne peux pas garer ta voiture ici.) |
B. « Could » : άδεια στο παρελθόν, ευγενική ή υπό συνθήκη
Αρχικά, το could αντιπροσωπεύει τον αόριστο του can και χρησιμοποιείται επομένως για να εκφράσει άδεια στο παρελθόν. Ωστόσο, αυτό το βοηθητικό χρησιμοποιείται και σε άλλες περιπτώσεις: για να διατυπωθεί ένα ευγενικό αίτημα ή για να αναφερθεί μια υποθετική άδεια που συνδέεται με μια συνθήκη.
Άδεια που έχει παρέλθει (παρελθόν):
- When I was a student, I could stay out as late as I wanted. (Όταν ήμουν φοιτητής, είχα το δικαίωμα να μένω έξω όσο αργά ήθελα.)
Ευγενικό αίτημα (επίσημο ύφος):
- Could I leave the meeting a bit earlier? (Θα μπορούσα να αποχωρήσω λίγο νωρίτερα από τη συνάντηση;)
- Could you help me with this task, please? (Θα μπορούσατε να με βοηθήσετε με αυτό το καθήκον, παρακαλώ;)
Σε αυτή την περίπτωση, παρόλο που το αίτημα χρησιμοποιεί το could, η φυσική απάντηση βασίζεται στο can ή σε κοινές εκφράσεις άδειας.
Άδεια υπό συνθήκη (υποθετικό πλαίσιο)
Το Could χρησιμοποιείται συχνά για να μεταφράσει μια άδεια που θα χορηγούνταν σε μια συγκεκριμένη κατάσταση, αλλά δεν είναι ακόμη σε ισχύ. Αυτό εισάγει μια υπό συνθήκη διάσταση.
- You could take a day off if your manager approves it. (Θα μπορούσες να πάρεις ρεπό αν το εγκρίνει ο προϊστάμενός σου.)
- If we finish the project early, we could leave work at 3 PM. (Αν τελειώσουμε το έργο νωρίς, θα μπορούσαμε να φύγουμε από τη δουλειά στις 3 μ.μ.)
Εδώ, το could δεν χορηγεί άμεσα την άδεια, αλλά υποδηλώνει ότι θα ήταν εφικτή υπό ορισμένες προϋποθέσεις.
Για να εμβαθύνεις στο conditional, συμβουλέψου τον αφιερωμένο οδηγό μας
C. « May » : το βοηθητικό της επίσημης άδειας
Το May αντιπροσωπεύει το πιο επίσημο modal για την έκφραση άδειας. Εμφανίζεται λοιπόν σε επαγγελματικά, ακαδημαϊκά πλαίσια ή σε καταστάσεις που απαιτούν υψηλό επίπεδο ευγένειας.
Γενικά, το may παραμένει λιγότερο συχνό στην ομιλία σε ανεπίσημες συνομιλίες, αλλά παραμένει πολύ σχετικό σε ένα δομημένο επαγγελματικό περιβάλλον, όπως σε μια συνέντευξη ή μια συζήτηση με έναν ανώτερο.
Ακολουθούν οι παραλλαγές του:
| Μορφή | Παράδειγμα |
|---|---|
| Affirmative | You may start the test now. (Vous pouvez commencer le test maintenant.) |
| Interrogative | May I come in? (Puis-je entrer ?) |
| Négative | You may not leave the office without permission. (Vous n'êtes pas autorisé à quitter le bureau sans autorisation.) |
May vs Might : μια λεπτή διαφορά
Αν και το might συνδέεται κυρίως με την πιθανότητα και όχι με την άδεια, μπορεί μερικές φορές να χρησιμοποιηθεί για ένα εξαιρετικά ευγενικό και κυρίως υποθετικό αίτημα. Αυτό παραμένει ωστόσο σπάνιο σε άμεσες συνομιλίες.
- Might I ask for a moment of your time? (Θα μου ήταν δυνατόν να ζητήσω μια στιγμή από τον χρόνο σας;)
Αυτή η διατύπωση ανήκει σε λογοτεχνικό ή πολύ επίσημο ύφος και παραμένει ασυνήθιστη στην τυπική επαγγελματική γλώσσα.
2. Εναλλακτικές κατασκευές για τη μετάφραση της άδειας
A. « Be allowed to » : έκφραση ρητής άδειας
Το Be allowed to μεταφράζεται συνήθως ως « έχω την άδεια να » ή « επιτρέπεται να ». Αυτή η κατασκευή χρησιμοποιείται πολύ συχνά γραπτά και επιτρέπει την έκφραση της άδειας με πιο ρητό τρόπο, ιδιαίτερα όταν αναφερόμαστε σε κανόνες, κανονισμούς ή επίσημες καταστάσεις.
Η έκφραση be allowed to κλίνεται σε όλους τους χρόνους (was allowed to, will be allowed to, have been allowed to, κ.λπ.), γεγονός που την καθιστά πολύ πρακτική για την τοποθέτηση της άδειας στο παρελθόν, το παρόν ή το μέλλον.
| Μορφή | Παράδειγμα |
|---|---|
| Affirmative | I am allowed to take a day off every month. (J'ai l'autorisation de prendre un jour de congé chaque mois.) |
| Interrogative | Are we allowed to bring our own devices to the training session? (Sommes-nous autorisés à apporter nos propres appareils à la session de formation ?) |
| Négative | They are not allowed to leave the country without a visa. (Ils n'ont pas le droit de quitter le pays sans visa.) |
B. « Have the right to » / « Have permission to » : νομική ή θεσμική άδεια
Αν και λιγότερο συχνές στην καθημερινή γλώσσα, αυτές οι εκφράσεις επιτρέπουν επίσης την έκφραση άδειας, συχνά σε νομικό, συμβατικό ή θεσμικό πλαίσιο.
- Employees have the right to request a pay raise. (Οι εργαζόμενοι έχουν το δικαίωμα να ζητήσουν αύξηση μισθού.)
- She has permission to film in this location. (Έχει την άδεια να κάνει λήψεις σε αυτό το μέρος.)
Αυτές οι διατυπώσεις δίνουν έμφαση στον επίσημο ή κανονιστικό χαρακτήρα της χορηγούμενης άδειας.
3. Συγκριτικός πίνακας των δομών ανάλογα με το ύφος
| Επίπεδο Γλώσσας | Προτεινόμενες Δομές | Παραδείγματα |
|---|---|---|
| Καθημερινή γλώσσα (ανεπίσημη) | Can, Can't | Can you open the window? (Peux-tu ouvrir la fenêtre ?) You can take a break if you want. (Tu peux faire une pause si tu veux.) |
| Ευγενική / Επίσημη γλώσσα | Could, May | Could you please forward me the email? (Pourriez-vous me transférer l'e-mail ?) May I ask a question? (Puis-je poser une question ?) |
| Έμφαση στη νομιμότητα ή την τυπικότητα | Be allowed to, Have the right to, Have permission to | Are we allowed to park here? (Sommes-nous autorisés à nous garer ici ?) You have the right to remain silent. (Vous avez le droit de garder le silence.) |
Συμπληρωματικοί Πόροι για τα Modals
Για να εμβαθύνεις στην κατάκτησή σου των βοηθητικών modal, συμβουλέψου τους διάφορους θεματικούς οδηγούς μας:
- 🔗 Επισκόπηση των modals για το TOEIC®
- 🔗 Οδηγός για την έκφραση ικανότητας για το TOEIC®
- 🔗 Οδηγός για την έκφραση υποχρέωσης για το TOEIC®
- 🔗 Οδηγός για την έκφραση απαγόρευσης για το TOEIC®
- 🔗 Οδηγός για την έκφραση έλλειψης υποχρέωσης για το TOEIC®
- 🔗 Οδηγός για την έκφραση συμβουλής για το TOEIC®
- 🔗 Οδηγός για την έκφραση πρότασης και εισήγησης για το TOEIC®
- 🔗 Οδηγός για την έκφραση πρόθεσης ή εγγύς μέλλοντος για το TOEIC®
- 🔗 Οδηγός για την έκφραση πιθανότητας και αβεβαιότητας για το TOEIC®
Έτοιμος να δράσεις;
Κάθε λεπτομέρεια σχετικά με τα modals άδειας που μόλις ανακάλυψες εδώ, το FlowExam σε βοηθά να τη μετατρέψεις σε συγκεκριμένους βαθμούς στο TOEIC®, χάρη σε μια έξυπνη μέθοδο, εστιασμένη στις πραγματικές σου αδυναμίες. Το να γνωρίζεις τη διαφορά μεταξύ can, could και may είναι καλό. Το να μπορείς να τα αναγνωρίζεις και να τα χρησιμοποιείς χωρίς λάθη στα μέρη 5, 6 και 7 του TOEIC®, είναι καλύτερο. Το FlowExam σε αναλύει, σε διορθώνει και σε καθοδηγεί προς τους πιο αποδοτικούς άξονες βελτίωσης. Η προπόνησή σου γίνεται στοχευμένη, στρατηγική και αποτελεσματική.
Μερικές υπερδυνάμεις της πλατφόρμας FlowExam:
- 150 αποκλειστικές συμβουλές (tips) που προέρχονται από την εμπειρία άνω των 200 υποψηφίων που πέτυχαν πάνω από 950 στο TOEIC®: σαφείς, συγκεκριμένες, δοκιμασμένες και επικυρωμένες στην πράξη.
- Αυτόματη ανάλυση των πιο επιζήμιων λαθών σου για να εξασκηθείς εκεί που χάνεις τους περισσότερους βαθμούς, χωρίς να σπαταλάς την ενέργειά σου.
- Έξυπνο σύστημα προπόνησης, που προσαρμόζει τις ασκήσεις στο προφίλ σου και σε κάνει να προοδεύεις γρηγορότερα, χωρίς να γυρίζεις γύρω-γύρω.
- Αυτόματη δημιουργία Flashcards με βάση τα δικά σου λάθη, βελτιστοποιημένες με τη μέθοδο των J (διαλειμματική επανάληψη) για διαρκή απομνημόνευση και μηδενική λήθη.
- Εξατομικευμένη πορεία μάθησης, δομημένη με βάση τα αποτελέσματά σου, για να κερδίζεις χρόνο και να φτάσεις κατευθείαν στους γρήγορους +Χ βαθμούς.