Οδηγός για την Έκφραση Ικανοτήτων στα Αγγλικά – Προετοιμασία TOEIC®

Το να ξέρεις πώς να επικοινωνήσεις τι είσαι σε θέση να κάνεις, τι δεν μπορείς να επιτύχεις, ή τι κατάφερες να πραγματοποιήσεις στο παρελθόν, αποτελεί θεμελιώδη γλωσσική δεξιότητα στα αγγλικά. Αυτός ο λεπτομερής οδηγός σου εξηγεί πώς να χειριστείς αποτελεσματικά τα βοηθητικά ρήματα (modals) όπως τα can, could και τη φράση be able to, καθώς και άλλες απαραίτητες εκφράσεις για να δηλώσεις ικανότητες ή επιτυχίες.

1. « Can » για τη μετάφραση της ικανότητας στον ενεστώτα

Το βοηθητικό ρήμα can αντιπροσωπεύει τον πιο συνηθισμένο τρόπο έκφρασης μιας τρέχουσας ικανότητας. Η χρήση του παραμένει απλή και δεν απαιτεί καμία αλλαγή στο τρίτο ενικό πρόσωπο (he/she/it).

A. Γραμματική Δομή του « can »

Μορφή	Δομή	Παραδείγματα
Affirmative	Sujet + can + base verbale	I can speak three languages. (Je maîtrise trois langues.) She can drive a car. (Elle sait conduire une voiture.)
Négative	Sujet + cannot (can't) + base verbale	He can't swim. (Il ne sait pas nager / Il est incapable de nager.) They can't come tonight. (Ils ne peuvent pas venir ce soir : impossibilité contextuelle.)
Interrogative	Can + sujet + base verbale	Can you help me? (Peux-tu m'aider ? / Es-tu en capacité de m'aider ?) Can they fix the computer? (Sont-ils capables de réparer l'ordinateur ?)

Μορφή	Δομή	Παραδείγματα
Affirmative	Sujet + could + base verbale	I could run very fast when I was a kid. (Dans mon enfance, je courais très rapidement.) She could read when she was only four. (Elle savait lire à quatre ans.)
Négative	Sujet + could not (couldn't) + base verbale	We couldn't finish the project yesterday. (Nous n'avons pas réussi à terminer le projet hier.) He couldn't find his keys. (Il n'a pas pu localiser ses clés.)
Interrogative	Could + sujet + base verbale	Could you understand the instructions? (As-tu réussi à comprendre les consignes ?) Could he play the piano as a child? (Savait-il jouer du piano durant son enfance ?)

B. Πλαίσια Χρήσης του « can »

Για να εκφράσετε μια γενική ικανότητα (σωματική, πνευματική, τεχνική)
- I can lift 50 kilos. (σωματική ικανότητα)
- She can solve complicated math problems. (πνευματική ικανότητα)
Για να δηλώσετε άδεια / εξουσιοδότηση (επέκταση της έννοιας της δυνατότητας)
- You can use my phone if you want. (έννοια άδειας)
- Σε αυτόν τον οδηγό, δίνουμε προτεραιότητα στην πτυχή της ικανότητας, αλλά μπορείς να συμβουλευτείς αυτό το μάθημα για την άδεια για περαιτέρω εμβάθυνση.
Για να αναφερθείτε σε ένα δυνητικά εφικτό γεγονός (σε ανεπίσημο πλαίσιο)
- It can get really hot here in summer. (είναι ενδεχόμενο, ανάλογα με τις συνήθεις συνθήκες)

C. Χρήσεις του « can't »

Για να επικοινωνήσετε μια γενική ανικανότητα (σωματική, πνευματική, τεχνική)
- I can't lift 50 kilos. (σωματική ανικανότητα)
- She can't solve complicated math problems. (πνευματική ανικανότητα)
Για να υποδείξετε λογική ή πραγματική αδυναμία
- You can't be serious! (είναι λογικά αδύνατο)
- He can't be at home; I just saw him at the store. (αδυναμία βασισμένη σε παρατηρούμενα γεγονότα)
Για να δηλώσετε απαγόρευση (ανεπίσημο ύφος)
- You can't park here. (απαγορεύεται το παρκάρισμα, ανεπίσημη απαγόρευση)
- They can't enter the building without a badge. (απαγόρευση εισόδου χωρίς κάρτα πρόσβασης)
Για να εκφράσετε απογοήτευση ή προσωπικό όριο
- I can't understand this math problem. (δεν τα καταφέρνω με αυτό το μαθηματικό πρόβλημα)
- She can't stop laughing. (δεν καταφέρνει να σταματήσει να γελάει, συγκυριακό όριο)

2. « Could » για τη μετάφραση παρελθοντικής ή υποθετικής ικανότητας

Το βοηθητικό ρήμα could χρησιμοποιείται κυρίως για να εκφράσει μια ικανότητα στο παρελθόν ή σε ένα υποθετικό πλαίσιο (υπόθεση).

A. Γραμματική Δομή του « could »

B. Πλαίσια Χρήσης του « could »

Γενική ικανότητα στο παρελθόν
- When I was young, I could climb trees easily. (συνήθης ικανότητα κατά την παιδική ηλικία)
Ικανότητα σε υποθετικό / εγκλιτικό πλαίσιο
- I could help you if I had more time. (θα ήμουν σε θέση να σε βοηθήσω αν είχα περισσότερο χρόνο)
- They could win the match if they trained harder. (θα μπορούσαν να κερδίσουν τον αγώνα με πιο εντατική προπόνηση)
Ευγενική παράκληση / πρόταση (πιο ήπια διατύπωση από το « can »)
- Could you lend me a pen? (θα μπορούσες να μου δανείσεις ένα στυλό, σε παρακαλώ;)
- We could go to the cinema tonight. (θα μπορούσαμε να πάμε σινεμά απόψε)

C. Χρήσεις του « couldn't »

Για να επικοινωνήσετε μια ανικανότητα στο παρελθόν (σωματική, πνευματική, τεχνική)
- I couldn't lift 50 kilos when I was younger. (σωματική ανικανότητα στο παρελθόν)
- She couldn't solve complicated math problems as a child. (πνευματική ανικανότητα στο παρελθόν)
Για να υποδείξετε λογική ή συγκυριακή αδυναμία στο παρελθόν
- He couldn't have been at the meeting; he was out of town. (λογική αδυναμία στο παρελθόν)
- They couldn't have finished the project so quickly. (είναι αδύνατο να τελείωσαν το έργο τόσο γρήγορα, βάσει της λογικής των γεγονότων)
Για να δηλώσετε απαγόρευση ή άρνηση στο παρελθόν
- We couldn't enter the building without a badge. (απαγόρευση εισόδου χωρίς κάρτα στο παρελθόν)
- She couldn't go to the party because her parents said no. (γονική απαγόρευση στο παρελθόν)
Για να εκφράσετε μια αποτυχημένη προσπάθεια ή αποτυχία
- I couldn't find my keys yesterday. (αποτυχία στην αναζήτηση των κλειδιών)
- They couldn't fix the computer on time. (αποτυχία της επισκευής εντός χρονικού ορίου)
Για να μεταφράσετε μια υποθετική ανικανότητα
- I couldn't live without my phone. (θα ήμουν ανίκανος να ζήσω χωρίς το τηλέφωνό μου, υπόθεση)
- He couldn't do that, even if he tried. (θα ήταν ανίκανος να το κάνει, ακόμα κι αν προσπαθούσε)

3. « Be able to » για την έκφραση ικανότητας σε όλους τους χρόνους

Σε αντίθεση με τα βοηθητικά ρήματα can και could, η φράση be able to κλίνεται σε όλους τους χρόνους. Γι' αυτόν τον λόγο, ονομάζεται μερικές φορές « ημι-βοηθητικό ρήμα » και όχι καθαρό βοηθητικό ρήμα.

A. Γραμματική Δομή του « be able to »

Βασική Δομή: Υποκείμενο + be (κλιμένο) + able to + βασικό ρήμα + ενδεχόμενο συμπλήρωμα

Ενεστώτας ΑπλόςΚαταφατική Μορφή I am able to swim across the lake. (Είμαι σε θέση να διασχίσω τη λίμνη κολυμπώντας.)Αρνητική Μορφή I am not able to understand this concept. (Δεν είμαι σε θέση να καταλάβω αυτή την έννοια.)Ερωτηματική Μορφή Are you able to help me with this exercise? (Είσαι σε θέση να με βοηθήσεις με αυτή την άσκηση;)
Αόριστος (Prétérit)Καταφατική Μορφή We were able to contact the manager yesterday. (Καταφέραμε να επικοινωνήσουμε με τον υπεύθυνο χθες.)Αρνητική Μορφή We were not able to contact the manager yesterday. (Δεν καταφέραμε να επικοινωνήσουμε με τον υπεύθυνο χθες.)Ερωτηματική Μορφή Were you able to contact the manager yesterday? (Κατάφερες να επικοινωνήσεις με τον υπεύθυνο χθες;)
Μέλλοντας ΑπλόςΚαταφατική Μορφή She will be able to travel next month. (Θα είναι σε θέση να ταξιδέψει τον επόμενο μήνα.)Αρνητική Μορφή She will not be able to travel next month. (Δεν θα μπορέσει να ταξιδέψει τον επόμενο μήνα.)Ερωτηματική Μορφή Will she be able to travel next month? (Θα είναι σε θέση να ταξιδέψει τον επόμενο μήνα;)
Ενεστώτας Παρακείμενος (Present perfect)Καταφατική Μορφή He has been able to improve his English a lot this year. (Έχει καταφέρει να βελτιώσει πολύ τα Αγγλικά του φέτος.)Αρνητική Μορφή He has not been able to improve his English this year. (Δεν έχει καταφέρει να βελτιώσει τα Αγγλικά του φέτος.)Ερωτηματική Μορφή Has he been able to improve his English this year? (Έχει καταφέρει να βελτιώσει τα Αγγλικά του φέτος;)

B. Πλαίσια Χρήσης του « be able to »

Όταν το « can » ή το « could » είναι γραμματικά αδύνατα σε ορισμένους χρόνους. Δεν μπορούμε να σχηματίσουμε « I have can… » ή « I will can… ». Πρέπει τότε να καταφύγουμε στο « be able to ».
- I have been able to save some money. (και όχι « I have can save… »)
Για να τονιστεί η επιτυχία μιας ενέργειας (περιστασιακής ή συγκεκριμένης)
- We were able to solve the problem at the last minute. (τα καταφέραμε, τελική επιτυχία)
Για να εκφράσετε με βεβαιότητα μελλοντικές ενέργειες
- I will be able to drive next year. (θα έχω την ικανότητα να οδηγώ του χρόνου)

4. Άλλες εκφράσεις για την έκφραση της ικανότητας

Αν και τα can, could και be able to είναι τα πιο συχνά, υπάρχουν και άλλες εκφράσεις για να επικοινωνήσετε την ικανότητα ή την επιτυχία:

Manage to + βασικό ρήμα: δίνει έμφαση στο γεγονός ότι καταφέρνεις να πραγματοποιήσεις κάτι παρά τις δυσκολίες.
- I managed to fix the bike despite having no tools. (Κατάφερα να επισκευάσω το ποδήλατο παρόλο που δεν είχα εργαλεία.)
Succeed in + V-ing: κοντά στο « manage to » αλλά με ελαφρώς πιο επίσημο ύφος. Τονίζει την επιτυχία μετά από προσπάθεια.
- She succeeded in persuading her boss. (Κατάφερε να πείσει το αφεντικό της.)
- He succeeded in finishing all his tasks before the deadline. (Κατάφερε να ολοκληρώσει όλες τις εργασίες του πριν την προθεσμία.)
Know how to + βασικό ρήμα: τονίζει την τεχνική επάρκεια, τη γνώση μιας δεξιότητας.
- He knows how to program in Python. (Γνωρίζει πώς να προγραμματίζει σε Python / Κατέχει τον προγραμματισμό σε Python.)
Be capable of + V-ing / ουσιαστικό: πιο επίσημη έκφραση της ικανότητας, που χρησιμοποιείται συχνά σε επαγγελματικό πλαίσιο.
- They are capable of solving complex problems. (Έχουν την ικανότητα να λύνουν σύνθετα προβλήματα.)

5. Συγκρίσεις και Αποχρώσεις μεταξύ των Εκφράσεων Ικανότητας

Αφού εξετάσαμε το σύνολο των βοηθητικών ρημάτων και ημι-βοηθητικών (καθώς και τις ισοδύναμες φράσεις τους), ας αναλύσουμε τις διαφορές και τις λεπτές αποχρώσεις στη χρήση τους.

A. « Can » έναντι « Could »

Can (Ενεστώτας): τρέχουσα ικανότητα, άμεση, ή άδεια σε καθημερινό ύφος.
- I can swim. (Ξέρω να κολυμπάω / Είμαι ικανός να κολυμπάω αυτή τη στιγμή.)
Could (Παρελθόν / Υποθετικό): ικανότητα στο παρελθόν (συνήθης) ή υπό συνθήκη ικανότητα.
- I could swim when I was five. (γενική ικανότητα κατά την παιδική ηλικία)
- I could help you if I had some free time. (υποθετική ικανότητα, υπό προϋπόθεση)

B. « Can » / « Could » έναντι « Be able to »

Απόχρωση 1: Το « Be able to » κλίνεται σε όλους τους χρόνους (ενεστώτας, αόριστος, μέλλοντας, perfect, κ.λπ.), σε αντίθεση με τα βοηθητικά ρήματα « can / could » που παραμένουν σταθερά.

He has been able to find a better job. (ενεστώτας παρακείμενος)

Απόχρωση 2: Το « Could » εκφράζει γενικά μια ικανότητα γενική στο παρελθόν, ενώ το « Was able to » τονίζει το γεγονός ότι κατάφερες να ολοκληρώσεις κάτι με περιστασιακό τρόπο, σε μια συγκεκριμένη στιγμή.

Παράδειγμα	Απόχρωση
When I was a kid, I could climb trees.	Γενική ικανότητα (συχνά επαναλαμβανόμενη κατά την παιδική ηλικία)
Yesterday, I was able to climb that tall tree.	Επιτυχία ενός συγκεκριμένου κατορθώματος, χθες (επιτυχημένη στιγμιαία ενέργεια)

Σύνοψη

Ακολουθεί ένας συνοπτικός πίνακας που προσφέρει μια γενική εικόνα των διαφόρων τρόπων έκφρασης της ικανότητας στα αγγλικά:

Έκφραση	Κύρια Λειτουργία	Παράδειγμα
can	Ικανότητα στον ενεστώτα, ανεπίσημη άδεια	I can play piano.
could	Γενική ικανότητα στον αόριστο ή υποθετική/υπόθεση	I could run fast as a child.
be able to (am/is/are…)	Κλίση σε όλους τους χρόνους + επιτυχία σε συγκεκριμένη στιγμή	I was able to contact him yesterday.
manage to + βασικό ρήμα	Επιτυχία παρά τα εμπόδια	She managed to fix her car without professional help.
succeed in + V-ing	Επιτυχία (επίσημο ύφος)	They succeeded in saving enough money to travel.
know how to + βασικό ρήμα	Τεχνική ή πνευματική ικανότητα	He knows how to bake perfect bread.
be capable of + V-ing / ουσιαστικό	Επίσημη ικανότητα, θεωρητικό δυναμικό	This machine is capable of processing large amounts of data.

Για να προχωρήσεις περαιτέρω με τα βοηθητικά ρήματα

Για να εμβαθύνεις στην κατάκτησή σου των βοηθητικών ρημάτων, μπορείς να συμβουλευτείς τους διάφορους οδηγούς μας για το θέμα:

Έτοιμος να δράσεις;

Κάθε απόχρωση των can, could και be able to που μόλις επανέλαβες εδώ, το FlowExam σε βοηθά να τη μετατρέψεις σε συγκεκριμένους βαθμούς στο TOEIC®, χάρη σε μια έξυπνη μέθοδο, επικεντρωμένη στις πραγματικές σου αδυναμίες. Το να γνωρίζεις τις θεωρητικές διαφορές μεταξύ αυτών των βοηθητικών ρημάτων είναι καλό. Το να μπορείς να τα εντοπίζεις ακαριαία στα μέρη 5 και 6 του TOEIC® και να τα εφαρμόζεις χωρίς δισταγμό στο μέρος 6, είναι καλύτερο. Το FlowExam σε αναλύει, σε διορθώνει και σε καθοδηγεί προς τις πιο αποδοτικές κατευθύνσεις βελτίωσης. Η προπόνησή σου γίνεται στοχευμένη, στρατηγική και αποτελεσματική.

Μερικές από τις υπερδυνάμεις της πλατφόρμας FlowExam:

150 αποκλειστικές συμβουλές (tips) προερχόμενες από την εμπειρία περισσότερων από 200 υποψηφίων που πέτυχαν πάνω από 950 στο TOEIC®: σαφείς, συγκεκριμένες, δοκιμασμένες και επικυρωμένες στο πεδίο.
Αυτόματη ανάλυση των πιο επιζήμιων λαθών σου για να προπονείσαι εκεί που χάνεις τους περισσότερους βαθμούς, χωρίς να σπαταλάς την ενέργειά σου.
Έξυπνο σύστημα προπόνησης, που προσαρμόζει τις ασκήσεις στο προφίλ σου και σε κάνει να προοδεύεις γρηγορότερα, χωρίς να γυρίζεις σε κύκλους.
Αυτόματη δημιουργία Flashcards με βάση τα δικά σου λάθη, και βελτιστοποιημένες με τη μέθοδο των J (διαστήματα επανάληψης) για διαρκή απομνημόνευση και μηδενική λήθη.
Εξατομικευμένη πορεία μάθησης, δομημένη με βάση τα αποτελέσματά σου, για να κερδίσεις χρόνο και να φτάσεις απευθείας στους +Χ γρήγορους βαθμούς.