flowexam.com Lehrer erklärt englische Artikel (a, an, the, zero article) mit Beispielen zur TOEIC®-Vorbereitung

Leitfaden zu englischen Artikeln – TOEIC®-Vorbereitung

Flow Exam team

Die Beherrschung der englischen Artikel ist eine grundlegende Säule, um präzise zu kommunizieren und die genaue Bedeutung einer Aussage zu erfassen. Die englische Sprache verwendet zwei unbestimmte Artikel ("a" und "an"), einen bestimmten Artikel ("the") sowie zahlreiche Kontexte, in denen kein Artikel erscheint (der berühmte "Zero Article").

In diesem Leitfaden werden wir jede dieser Kategorien detailliert untersuchen und ihre Anwendungsregeln für den TOEIC® verdeutlichen.

1. Die unbestimmten Artikel: "A" und "An"

Die unbestimmten Formen "a" und "an" werden hauptsächlich vor zählbaren Substantiven (die man quantifizieren kann) im Singular verwendet. Sie entsprechen im Deutschen "ein" oder "eine" und dienen dazu, ein nicht spezifisches Element einzuführen oder ein Element zum ersten Mal zu erwähnen.

A. In welchen Situationen verwendet man "A" oder "An"?

"A" oder "an" werden in folgenden Kontexten verwendet:

  • Bei der ersten Erwähnung eines Elements
    • I noticed a cat near the entrance.(Wir sprechen von einer beliebigen Katze, ohne besondere Spezifikation.)
    • He's writing a letter to his friend.(Die Art des Briefes ist noch nicht identifiziert.)
  • Zur Angabe eines Berufs, eines Status oder einer Identität
    • She works as a nurse.(Sie arbeitet als Krankenschwester.)
    • He dreams of becoming an engineer.(Sein berufliches Ziel ist es, Ingenieur zu werden.)
  • In Maßeinheiten (Dauer, Entfernung, Menge, Preis, Geschwindigkeit, Häufigkeit)
    • They train three times a week.
    • She purchased a kilo of apples.
    • The ticket costs a thousand yen.
    • The car was traveling at 60 miles an hour.
  • Zur Identifizierung eines Mitglieds einer allgemeinen Kategorie
    • A laptop is an essential tool nowadays.(Ein Laptop (im Allgemeinen) ist heutzutage unerlässlich.)
    • A dolphin is an intelligent mammal.(Delfine sind im Allgemeinen intelligent.)
  • Nach bestimmten Wendungen, die eine Beschreibung oder einen Vergleich einleiten
    • What a stunning view!
    • He runs as fast as a leopard.
  • Mit unbestimmten Quantifizierern (a lot of, quite a, a few, a little, a couple of, rather, etc.)
    • We met a few colleagues at the conference.
    • Could you add a little milk?

B. Wie unterscheidet man "A" von "An"?

"A" wird vor einer Konsonantaussprache verwendet (d.h. wenn das Wort mit einem Konsonantenlaut beginnt).

  • A dog, A table, A university(Achtung: "university" beginnt mit dem Vokal "u", wird aber /juː/ ausgesprochen, ein Konsonantenlaut.)
  • She's looking for a European supplier.(Obwohl "European" mit "E" beginnt, wird "a" verwendet, da der Anfangslaut /j/ ist, ein Konsonant.)

"An" wird vor einer Vokalaussprache verwendet (d.h. wenn das Wort mit einem Vokallaut beginnt).

  • An umbrella, An idea, An hour(Das "h" in "hour" ist stumm, daher hört man am Anfang einen Vokallaut.)
  • He ordered an espresso after lunch.(Das Wort "espresso" beginnt mit dem Laut /e/, daher wird "an" verwendet.)
Kernpunkt"A" folgt auf Konsonantenlaute: /b/, /k/, /d/, /j/ usw."An" folgt auf Vokallaute: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/ sowie stumme "h"-Laute.

2. Der bestimmte Artikel: "The"

"The" entspricht im Deutschen "der", "die" oder "das" je nach Kontext. Im Englischen wird einfach "the" in den folgenden Situationen verwendet:

A. Spezifische Identifizierung und Einzigartigkeit

Zur Bezeichnung einer einzigen oder bereits bekannten Entität

  • Ein bereits erwähntes Element: "The" wird verwendet, wenn ein Objekt zuvor erwähnt wurde oder wenn dieses Objekt dem Gesprächspartner bekannt sein dürfte:
    • Could you hand me the folder we discussed this morning?(Kannst du mir den Ordner geben, über den wir heute Morgen gesprochen haben?)
  • Zur Referenzierung von etwas, das von Natur aus einzigartig ist: "The" begleitet bestimmte Elemente, die ihrer Natur nach nur einmal existieren:
    • The Moon influences ocean tides.(Der Mond beeinflusst die Ozeanfluten.)

Zur Bereitstellung einer entscheidenden Spezifikation

"The" wird verwendet, wenn der Kontext oder eine zusätzliche Information das Element spezifisch macht:

  • Open the door; the manager is expecting you.(Öffnen Sie die Tür; der Manager erwartet Sie.)

B. Geografische Orte, Stätten und Institutionen

Zur Benennung besonderer geografischer Einheiten

  • Flüsse, Ozeane und Kanäle: Der Artikel "the" begleitet Namen von Flüssen, Ozeanen und Kanälen:
    • The Amazon is the largest river by discharge volume.(Der Amazonas ist der wasserreichste Fluss.)
    • The Atlantic separates Europe from the Americas.(Der Atlantik trennt Europa von Amerika.)
  • Gebirgszüge und Archipel: "The" bezeichnet geografische Gesamtheiten:
    • The Himalayas contain the world's highest peaks.(Der Himalaya beherbergt die höchsten Gipfel der Welt.)

Zur Identifizierung von Institutionen, Unternehmen und Organisationen

Bestimmte Namen von Einrichtungen, Institutionen oder Medien verwenden systematisch "the":

  • They read an article in The New York Times yesterday.(Sie haben gestern einen Artikel in der New York Times gelesen.)
  • The British Museum houses extraordinary collections.(Das Britische Museum beherbergt außergewöhnliche Sammlungen.)

C. Soziale Gruppen, Arten und Vergleichsstrukturen

Zur Darstellung einer definierten Gesamtheit

  • Familien oder Personengruppen: "The" bezeichnet alle Mitglieder einer Familie oder einer sozialen Gruppe:
    • The Johnsons are moving to Australia next year.(Die Johnsons ziehen nächstes Jahr nach Australien.)
  • Durch ein Adjektiv charakterisierte Kategorien: "The" wird verwendet, um über soziale Gruppen oder kollektive Phänomene zu sprechen:
    • The unemployed face significant challenges in this economy.(Arbeitslose stehen in dieser Wirtschaft vor großen Herausforderungen.)

In Vergleichs- und Superlativstrukturen

"The" ist unerlässlich für die Bildung von Superlativen oder bestimmten Vergleichen:

  • This is recognized as the fastest train in the country.(Dies gilt als der schnellste Zug des Landes.)
  • We chose the same strategy as our competitors.(Wir haben die gleiche Strategie wie unsere Konkurrenten gewählt.)

3. Der Zero Article (Weglassen des Artikels)

Im Englischen erfordern viele Situationen das völlige Fehlen eines Artikels (bestimmt oder unbestimmt). Hier ist ein Überblick über die häufigsten Fälle:

A. Sprachen, akademische Fächer und allgemeine Aktivitäten

  • Sprachen und Studienfächer: Kein Artikel erscheint, wenn man über eine Sprache oder ein Studienfach spricht
    • She speaks Mandarin and Japanese.(Sie spricht Mandarin und Japanisch.)
    • He's majoring in economics.(Er studiert Wirtschaftswissenschaften.)
  • Sportliche Aktivitäten und Freizeit: Kein Artikel ist bei Namen von Aktivitäten oder Sportarten erforderlich, wenn sie die Aktivität im Allgemeinen meinen
    • Swimming strengthens the cardiovascular system.(Schwimmen stärkt das Herz-Kreislauf-System.)
    • Tennis demands excellent coordination.(Tennis erfordert eine ausgezeichnete Koordination.)

B. Geografische Orte und Räume: Von der Stadt zu den Himmelskörpern

  • Städte, Länder und einfache geografische Räume: Kein Artikel wird verwendet, um gut identifizierte Orte ohne zusätzliche Qualifizierungen zu bezeichnen.
    • They relocated to Canada last autumn.(Sie sind letzten Herbst nach Kanada gezogen.)
    • She's currently working in Singapore.(Sie arbeitet derzeit in Singapur.)
  • Straßen, Parks und öffentliche Plätze: Kein Artikel begleitet Namen von Straßen, Parks oder Stadtvierteln in allgemeinem Kontext.
    • The office is located on Fifth Avenue.(Das Büro befindet sich in der Fifth Avenue.)
  • Planeten und Gestirne: Kein Artikel wird bei den meisten Namen von Planeten und Himmelskörpern verwendet
    • Mars and Venus were visible at dawn.(Mars und Venus waren in der Morgendämmerung sichtbar.)

C. Abstrakte Begriffe und allgemeine Konzepte

  • Generalitäten und universelle Wahrheiten: Kein Artikel wird verwendet, um einen abstrakten oder universellen Begriff zu behandeln, um den Gesamtcharakter zu betonen.
    • Freedom remains a fundamental human right.(Freiheit bleibt ein grundlegendes Menschenrecht.)
    • Knowledge empowers individuals.(Wissen befähigt Individuen.)
  • Unzählbare Substantive und Pluralformen: Kein Artikel begleitet allgemeine unzählbare und Pluralnomen, um ihre universelle Dimension hervorzuheben.
    • Oxygen is vital for survival.(Sauerstoff ist lebenswichtig für das Überleben.)
    • Children learn through play.(Kinder lernen durch Spielen.)

D. Besondere Kontexte und Ausnahmen

  • Nummern und präzise Bezeichnungen: Kein Artikel ist erforderlich, wenn ein Name direkt von einer Nummer oder einer alphanumerischen Bezeichnung gefolgt wird
    • The meeting will be held in room 305.(Das Treffen findet in Raum 305 statt.)
  • Bestimmte Medien und Publikationen: Kein Artikel erscheint in den meisten Namen von Magazinen oder Zeitschriften, es sei denn, der Titel enthält bereits den Artikel.
    • She subscribes to National Geographic.(Sie abonniert National Geographic.)
    • Forbes publishes an annual billionaire list.(Forbes veröffentlicht eine jährliche Milliardärsliste.)
  • Allgemeine quantitative Ausdrücke: Kein Artikel wird verwendet, um "die meisten" oder "viele" auf nicht spezifische Weise auszudrücken
    • Most prefer a clear explanation.(Die meisten bevorzugen eine klare Erklärung.)
  • Krankheiten und Pathologien: Kein Artikel begleitet die Namen bestimmter Krankheiten, um eine Generalität auszudrücken, außer in besonderen Kontexten.
    • Cancer research has made significant progress.(Die Krebsforschung hat bedeutende Fortschritte gemacht.)
    • Pneumonia can be serious if untreated.(Lungenentzündung kann unbehandelt ernst sein.)
  • Alltägliche Orte: Kein Artikel wird verwendet, um gewohnte Räume wie Arbeit oder Schule zu erwähnen, wenn man über die Tätigkeit im Allgemeinen spricht.
    • She goes to bed early because she starts work at 7 a.m.(Sie geht früh ins Bett, weil sie um 7 Uhr mit der Arbeit beginnt.)
    • After class, students usually go to the library.(Nach dem Unterricht gehen die Studenten normalerweise in die Bibliothek.)

4. Nuancen und spezifische Situationen

A. Allgemein sprechen (Unzählbares oder Pluralnomen)

  • Art enriches our lives.Wir verwenden "the" nicht vor "art", wenn wir über Kunst im Allgemeinen sprechen.
  • Computers have transformed modern society.Allgemeiner Plural, kein Artikel.

Wenn man hingegen ein spezifisches Element oder eine gut abgegrenzte Menge meint, verwendet man "the":

  • The art displayed in this gallery is exceptional.Spezifische Kunst (in dieser Galerie).
  • The computers in the lab need upgrading.Diese Computer dort, nicht alle Computer im Allgemeinen.

B. Zählbare vs. unzählbare Substantive

  • Zählbare Nomen (chair, concept, question…) erfordern einen Artikel (oder ein Determinativ wie "my", "some" usw.), wenn sie im Singular stehen.
    • I need a pen.
    • I found the pen.
    • I borrowed your pen.
  • Unzählbare Nomen (advice, research, furniture…) erscheinen im Allgemeinen ohne Artikel, wenn man über die Notion im Allgemeinen spricht, oder mit "the", wenn man etwas Spezifisches meint.
    • Research is essential for innovation.
    • The research conducted by this team was groundbreaking.(spezifisch)

C. Fälle von Titeln, Funktionen und Positionen

  • Wenn man über eine Funktion im Allgemeinen spricht, lässt man "the" weg:
    • She was appointed director in 2021.
  • Wenn man über die Position spricht, die eine bestimmte Person innehat, verwendet man "the":
    • She is the Director of Marketing at our company.

Fazit

Die Artikel im Englischen sind eine wesentliche Säule für sprachliche Präzision und kommunikative Klarheit. "A" und "an" leiten ein zählbare Substantiv im Singular auf unbestimmte Weise ein oder bei einer ersten Erwähnung. "The" ermöglicht die Referenzierung eines spezifischen Elements, das bereits erwähnt wurde oder einzigartig ist. Schließlich funktionieren viele Kontexte, insbesondere abstrakte Konzepte, Sprachen, Mahlzeiten und bestimmte geografische Orte, ohne Artikel ("Zero Article").

Im Rahmen des TOEIC® tauchen die Artikel regelmäßig in den Abschnitten zur Grammatik (Teile 5 und 6) und zum Leseverständnis (Teil 7) auf. Die Beherrschung der Verwendung von "a", "an", "the" und dem Zero Article ermöglicht es, strafbare Fehler zu vermeiden und Ihren Punktestand zu maximieren.

Hier sind weitere grammatikalische Ressourcen zur Optimierung Ihrer TOEIC®-Vorbereitung:

Bereit zum Handeln?

Jede Regel zu Artikeln, die Sie hier gelernt haben, hilft Ihnen FlowExam dabei, dank einer intelligenten Methode, die sich auf Ihre tatsächlichen Schwächen konzentriert, in konkrete Punkte beim TOEIC® umzuwandeln. Die Gebrauchsregeln von "a", "an" und "the" zu kennen, ist gut. Sie ohne Zögern in den 200 Fragen des TOEIC® anzuwenden, ist besser. FlowExam analysiert Sie, korrigiert Sie und leitet Sie zu den rentabelsten Verbesserungspunkten. Ihr Training wird gezielt, strategisch und effektiv.

Einige Superkräfte der FlowExam-Plattform:

  • 150 exklusive Tipps aus der Erfahrung von über 200 Kandidaten, die über 950 im TOEIC® erreicht haben: klar, konkret, getestet und vor Ort validiert.
  • Automatische Analyse Ihrer schädlichsten Fehler, um dort zu üben, wo Sie die meisten Punkte verlieren, ohne Ihre Energie zu verschwenden.
  • Intelligentes Trainingssystem, das die Übungen an Ihr Profil anpasst und Sie schneller voranbringt, ohne im Kreis zu laufen.
  • Automatisch aus Ihren eigenen Fehlern generierte Lernkarten, optimiert durch die J-Methode (verteilte Wiederholung) für dauerhaftes Merken und null Vergessen.
  • Personalisierter Lernpfad, der auf Ihren Ergebnissen basiert, um Ihnen Zeit zu sparen und Sie direkt zu den schnellen +X Punkten zu führen.
Meine Wiederholung starten