flowexam.com underviser forklarer statiske verber på engelsk på tavlen med eksempler til TOEIC® eksamensforberedelse

Engelske tilstandsverber: Hvornår du skal bruge dem (og hvornår du skal undgå dem) til TOEIC®

(Updated: 22. januar 2026)

Flow Exam team

Tilstandsverber på engelsk: Hvornår du skal bruge dem (og hvornår du skal undgå dem) i TOEIC®

Tilstandsverber (stative verbs) beskriver en tilstand, en mening, et ejerskab eller en opfattelse, i modsætning til handlingsverber, der beskriver en aktivitet.

I TOEIC® udgør de et problem, fordi de generelt ikke bruges i kontinuerlige former (be + -ing).

Mange begår fejlen i Del 5: at se "is understanding" eller "are knowing" i svarmulighederne og tro, at det er korrekt, fordi konteksten synes at kræve nutid.)

De store kategorier af tilstandsverber

Tilstandsverber inddeles i fem hovedgrupper, hver med sine særheder.

  • Ejerskab : have, own, belong, possess
  • Meninger og præferencer : believe, think, suppose, imagine, prefer, want, need
  • Opfattelser : see, hear, smell, taste, feel (når de beskriver en ufrivillig opfattelse)
  • Mentale tilstande : know, understand, remember, forget, realize, recognize
  • Andre tilstande : be, seem, appear, cost, weigh, contain, consist

Det er en fejl at bruge disse verber i nutid vedvarende (present continuous), når de beskriver en permanent eller midlertidig tilstand og ikke en igangværende handling. "I am knowing the answer" er forkert. Man siger "I know the answer."

Opsummerende tabel

Unknown block type "table", specify a component for it in the `components.types` option

Vigtig regel Nr. 1: Ingen kontinuerlig form (med undtagelser)

Tilstandsverber sættes generelt ikke i nutid vedvarende (present continuous) eller datid vedvarende (past continuous). Hvorfor? Fordi de beskriver noget statisk, ikke en gradvis handling.

Eksempel 1:

  • Forkert : "I am knowing the manager."
  • Korrekt : "I know the manager."
    Jeg kender direktøren.

Eksempel 2:

  • Forkert : "The document is containing important data."
  • Korrekt : "The document contains important data."
    Dokumentet indeholder vigtige data.

Eksempel 3:

  • Forkert : "She was understanding the problem yesterday."
  • Korrekt : "She understood the problem yesterday."
    Hun forstod problemet i går.

I Del 5 af TOEIC® tester opgaveforfatterne ofte kandidaterne på denne regel. Du får en sætning med en kontekst, der synes at kræve en kontinuerlig tid (tilstedeværelse af "now", "at the moment" osv.), og blandt svarmulighederne finder du et tilstandsverbum i kontinuerlig form. Det er en fælde.

Vigtig regel Nr. 2: Verber med dobbelt betydning (tilstand ELLER handling)

Nogle verber kan være både tilstandsverber og handlingsverber afhængigt af konteksten.

Think

Tilstandsverbum (mening):

  • "I think this plan is excellent."
    Jeg synes, denne plan er fremragende.

Handlingsverbum (overvejelse i gang):

  • "I am thinking about your proposal."
    Jeg tænker over dit forslag.

Have

Tilstandsverbum (ejerskab):

  • "The office has two meeting rooms."
    Kontoret har to mødelokaler.

Handlingsverbum (oplevelse):

  • "We are having a meeting right now."
    Vi har et møde lige nu.

See

Tilstandsverbum (ufrivillig opfattelse):

  • "I see the problem."
    Jeg ser problemet.

Handlingsverbum (planlagt møde):

  • "I am seeing the client tomorrow."
    Jeg skal mødes med kunden i morgen.

Taste / Smell

Tilstandsverbum (egenskab):

  • "This coffee tastes bitter."
    Denne kaffe smager bittert.

Handlingsverbum (frivillig handling):

  • "The chef is tasting the sauce."
    Kokken smager på saucen.

Ifølge observationer fra mange kandidater, der træner på vores TOEIC®-platform, forklares omkring en tredjedel af fejlene relateret til tilstandsverber i eksamen alene ved forvirringen mellem disse to anvendelser.

Tabel: Hyppige verber med dobbelt betydning

Unknown block type "table", specify a component for it in the `components.types` option

Eksempler på hyppige fælder:

I TOEIC® er spørgsmål om tilstandsverber sjældent isolerede. De kombineres med andre grammatiske fælder for at øge sværhedsgraden.

Fælde 1: Tilstedeværelse af et tidsmærke for kontinuerlighed

Denne fælde lokker til at vælge en kontinuerlig tid, selvom verbet blot beskriver en tilstand.

  • "The manager ______ the new policy right now."
    (A) is understanding (B) understands (C) understood (D) has understood

Svar: (B) understands. Selvom "right now" antyder nutid vedvarende, er "understand" et tilstandsverbum, der ikke tager kontinuerlig form. Simpel nutid passer perfekt til en aktuel tilstand.

Fælde 2: Tilstandsverbum + kontekst af handling

Konteksten giver indtryk af en igangværende handling, men verbet forbliver statisk.

  • "All employees ______ the benefits package."
    (A) are knowing (B) know (C) have known (D) knew

Svar: (B) know. "Know" er altid et tilstandsverbum, selv i en kontekst, hvor man kunne forestille sig en gradvis handling.

Fælde 3: Dobbeltbetydende verbum identificeret forkert

Her afhænger alt af den præcise betydning, verbet antager i sætningen.

  • "The team ______ a conference call at 3 p.m."
    (A) has (B) is having (C) have (D) had

Svar: (B) is having. Her betyder "have" "at afholde/arrangere" (handlingsverbum), så nutid vedvarende er korrekt. Det er det modsatte af den sædvanlige fælde.

Fælde 4: Forveksling med perfektum (Present Perfect)

Denne fælde opstår, så snart en varighed nævnes, og får én til at vælge en forkert verbumform.

  • "I ______ this colleague for five years."
    (A) am knowing (B) know (C) have known (D) knew

Svar: (C) have known. Med en varighed ("for five years") bruger man perfektum, selv med et tilstandsverbum. Men aldrig den kontinuerlige form "have been knowing".

En hjælpende teknik: Hvis du er i tvivl mellem en simpel form og en kontinuerlig form, så spørg dig selv, om verbet beskriver en frivillig handling, som personen er i gang med at udføre, eller en statisk tilstand. Hvis det er en tilstand, skal du automatisk udelukke alle former med -ing.

Tilstandsverber og perfektum: Pas på fælden

Tilstandsverber kan bruges i perfektum (have/has + kort tillægsform), men aldrig i perfektum vedvarende (have/has been + -ing).

Eksempel 1:

  • Forkert : "I have been knowing her since 2015."
  • Korrekt : "I have known her since 2015." Jeg har kendt hende siden 2015.

Eksempel 2:

  • Forkert : "The office has been belonging to the company for ten years."
  • Korrekt : "The office has belonged to the company for ten years." Kontoret har tilhørt firmaet i ti år.

I Del 5 optræder denne fælde ofte med varighedsmarkører (for, since, over the past, in recent years). Konteksten lægger op til perfektum, men blandt svarmulighederne er der en mulighed for den kontinuerlige form. Det er en fælde.

Hurtig liste: De hyppigste tilstandsverber i TOEIC®

Her er de 20 tilstandsverber, du oftest vil støde på i forretningskontekster i TOEIC®. Lær dem udenad.

Altid tilstandsverber (aldrig kontinuerlig form):

  • know, understand, realize, recognize
  • believe, suppose
  • own, belong, possess
  • need, want, require
  • consist, contain, include
  • mean, matter
  • cost, weigh, measure

Verber med dobbelt betydning (tjek konteksten):

  • have (ejerskab vs. handling)
  • think (mening vs. overvejelse)
  • see (opfattelse vs. møde)
  • taste, smell, feel (egenskab vs. frivillig handling)

Forskellen mellem en score på 800 og en score på 950 i TOEIC®? Ofte er det evnen til at identificere disse nuancer på under 10 sekunder pr. spørgsmål.

Praktisk metode: 3 spørgsmål at stille sig selv i del 5

Når du ser et verbum i et spørgsmål i Del 5, skal du anvende denne metode.

  • Spørgsmål 1: Beskriver dette verbum en tilstand eller en handling? Tilstand: mening, ejerskab, ufrivillig opfattelse, mental tilstand. Handling: frivillig aktivitet, igangværende proces.
  • Spørgsmål 2: Er der et tidsmærke for kontinuerlighed i sætningen? (now, at the moment, currently, these days) Hvis ja, OG hvis det er et rent tilstandsverbum, skal du udelukke alle former med -ing.
  • Spørgsmål 3: Er der tale om et verbum med dobbelt betydning? Hvis ja, skal du læse sætningen igen for at identificere den præcise betydning. Eksempel: "have a meeting" = handling, "have a car" = ejerskab.

Brug af denne teknik giver dig mulighed for at besvare 95% af spørgsmålene om tilstandsverber i TOEIC®. Når vanen er etableret, sparer du 5 til 10 point alene på dette emne.

Klar til at træne?

Tilstandsverber kommer regelmæssigt op i TOEIC®, især i Del 5, hvor de ofte kombineres med fælder om tidernes brug.

På Flow Exam kan du træne direkte på emnerne Nutidstider og Valg af grammatisk form i Del 5, med tusindvis af spørgsmål i samme format som den officielle TOEIC®.

Øvelserne gengiver præcis de fælder, vi lige har set: forkerte kontinuerlige former, verber med dobbelt betydning, vildledende tidsmarkører.

Nogle superkræfter ved Flow Exam-platformen:

  • 150 virkelige eksklusive tips baseret på erfaringer fra mere end 500 kandidater, der har opnået +950 i TOEIC®: klare, konkrete, testede og validerede i praksis.
  • Intelligent træningssystem, der tilpasser øvelserne til din profil og træner dig direkte i de emner, hvor du begår flest fejl. Resultat: 3,46x hurtigere progression sammenlignet med traditionelle platforme.
  • Ultra-personaliseret læringsforløb: målrettet træning kun på de spørgsmål og emner, der koster dig point, løbende justeret for at tilpasse sig udviklingen i dit niveau.
  • Personlig statistik for +200 specifikke emner (adverbier, pronominer, linking words osv.)
  • Reelle forhold-tilstand præcis som på eksamensdagen (læsning af instruktioner i Lytteforståelse, tidstagning osv.). Du kan aktivere det, når du vil.
  • Automatisk genererede flashcards baseret på dine egne fejl, optimeret med J-metoden (spredt gentagelse) for varig memorering og nul glemmeri.
  • +300 point i TOEIC® garanteret. Ellers ubegrænset, gratis forberedelse.
Start mine forberedelser