flowexam.com lærer forklarer engelske modalverber med eksempler på tavlen til TOEIC® forberedelse

Modalverber i TOEIC®: Regler, nuancer og metoden til at score point i Del 5

(Opdateret: 23. marts 2026)

Flow Exam team

Modale verber er hjælpeverber, der udtrykker mulighed, forpligtelse, tilladelse eller evne. I TOEIC® optræder de i alle sektioner (5, 6 og 7), men det er i Sektion 5, at de skaber flest problemer.

Det klassiske eksempel: at vælge mellem "must" og "have to" i en professionel e-mail, eller at forstå, om "should have done" henviser til nutid eller datid.

Den største fælde? Deres uforanderlige konstruktion. Intet -s i 3. person ental, intet "to" efter det modale verbum. Og nuancerne i betydning mellem nært beslægtede modale verber kan gøre hele forskellen.

De 9 modale verber, du skal kende til TOEIC®

Disse modale verber optræder hyppigst i testen, sammen med deres primære betydning og typiske kontekst:

ModalPrimær betydningTOEIC® Eksempel
canevne, uformel tilladelse"Employees can use the parking lot." Medarbejdere kan benytte parkeringspladsen.
couldtidligere evne, høfligt forslag"Could you send the report by Friday?" Kunne du sende rapporten inden fredag?
mayformel tilladelse, mulighed"Customers may request a refund within 30 days." Kunder kan anmode om refusion inden for 30 dage.
mightsvag mulighed"The meeting might be postponed." Mødet kan blive udskudt.
muststærk forpligtelse, slutning"All visitors must sign in at reception." Alle besøgende skal registrere sig ved receptionen.
shouldråd, anbefaling"You should confirm your attendance." Du bør bekræfte din deltagelse.
wouldbetinget form, tidligere vane"I would appreciate your feedback." Jeg ville sætte pris på din feedback.
willfremtid, vilje"The office will close at 6 PM." Kontoret lukker kl. 18.
shallforslag (sjælden i TOEIC®)"Shall we reschedule the appointment?" Skal vi flytte aftalen?

Grundlæggende konstruktion

Alle modale verber følger samme regel: modal + grundform af verbet (infinitiv uden "to"). Intet -s, intet -ed, intet -ing efter det modale verbum.

  • The manager can review the document tomorrow.
    Lederen kan gennemgå dokumentet i morgen.

Almindelig fejl i Sektion 5: "can reviews" eller "can to review". Disse former eksisterer ikke.

De 3 fejl, der koster point i Sektion 5

Fejl 1: Forveksle modal med hovedverbum

Mange kandidater tøver mellem "must" og "have to". Begge udtrykker forpligtelse, men "must" er et modalverbum, mens "have to" er en verbal konstruktion, der bøjes.

  • She must attend the training -> Korrekt.
    Hun skal deltage i træningen.
  • She has to attend the training -> Korrekt.
    Hun skal deltage i træningen.
  • She must to attend / She musts attend -> Forkert.

Generelt opstår problemerne især i de negative og spørgende former. "Must" giver "must not" (forbud), mens "have to" giver "don't have to" (ingen forpligtelse). Det er ikke det samme.

Fejl 2: Glemme datidsformen af modale verber

Modale verber har ingen direkte datidsform. For at tale om fortiden bruger vi modal + have + perfektum participium.

  • She should have submitted the application last week.
    Hun skulle have indsendt ansøgningen i sidste uge.

Denne struktur giver problemer i Sektion 6 og 7. Man skal forstå, om handlingen allerede er afsluttet eller ej. "Should have done" udtrykker beklagelse eller kritik af fortiden, mens "should do" giver et råd for fremtiden.

Fejl 3: Direkte oversættelse fra modersmålet

På mange sprog udtrykker det samme ord både evne ("jeg kan gøre det") og tilladelse ("jeg må gøre det"). På engelsk dækker "can" begge disse betydninger. Men i TOEIC® foretrækker formelle kontekster "may" for tilladelse.

Formel kontekst:

  • May I schedule a meeting with you?
    Må jeg planlægge et møde med dig?

Uformel kontekst:

  • Can I borrow your pen?
    Må jeg låne din kuglepen?

I Sektion 7 bruges "can" ofte i interne e-mails. Kunde- eller leverandørkorrespondance foretrækker "may". At spotte denne detalje hjælper med at eliminere de forkerte svar.

Modale verber og betydningsnuancer: Sammenligningstabel

Nogle modale verber ligner hinanden, men har ikke samme grad af sikkerhed eller formalitet. Denne tabel hjælper med hurtigt at skelne dem:

KontekstSvagt modalMiddelmådigt modalStærkt modal
Mulighedmight (30%)may / could (50%)can (80%)
Forpligtelseshould (råd)ought to (moralsk forventning)must / have to (forpligtelse)
Tilladelsecould (meget høfligt)may (formelt)can (standard)
Slutning/Deduktionmay / might (usikkert)should (sandsynligt)must (sikkert)

TOEIC® Eksempel i kontekst:

  • The shipment might arrive tomorrow.
    Forsendelsen kunne ankomme i morgen.
  • The shipment should arrive tomorrow.
    Forsendelsen bør ankomme i morgen.
  • The shipment will arrive tomorrow.
    Forsendelsen ankommer i morgen.

For mange kandidater er forvekslingen mellem "might" og "should" meget hyppig i Sektion 5. Forskellen ligger i graden af sikkerhed.

Hvis konteksten nævner en bekræftet tidsplan eller et løfte, er "should" mere logisk. Hvis det er en simpel hypotese, passer "might" bedre.

Metoden til at vælge det rigtige modalverbum på 3 sekunder

Når du står over for et spørgsmål i Sektion 5 med flere foreslåede modale verber, er her, hvordan du hurtigt træffer en afgørelse:

Trin 1: Find sætningstypen

  • Bekræftende, negativ eller spørgende sætning? (for at tjekke konstruktionen)
  • Er der et tidsmæssigt hint (fortid, nutid, fremtid)?

Trin 2: Identificer intentionen

  • Forpligtelse, råd, tilladelse, evne, mulighed eller slutning?
  • Formel kontekst (kunde e-mail, politik) eller uformel (intern samtale)?

Trin 3: Eliminer fælderne

  • Kontroller, at der ikke er et "to" efter det modale verbum
  • Kontroller, at der ikke er et -s i 3. person ental
  • Hvis det er datid, skal du lede efter "modal + have + perfektum participium"

Anvendelseseksempel:

"All employees _____ complete the safety training by next Monday."

  • A) must to complete
  • B) must complete
  • C) must completes
  • D) must completing

Svar: B. "Must" udtrykker forpligtelse, intet "to" efterfølgende, intet -s, simpel grundform af verbet.

På Flow Exam kan du øve dig direkte på denne type refleks med temaet Modale verber i Sektion 5. Spørgsmålene målretter præcis disse faldgruber i konstruktion og nuance, i samme format som den officielle TOEIC®.

Særlige tilfælde i professionelle e-mails

"Would" i høflige anmodninger

I TOEIC® bruges "would" ofte i formelle e-mails til at blødgøre en anmodning eller udtrykke en præference.

  • Would you be available for a call on Thursday?
    Ville du være ledig til et opkald på torsdag?
  • I would appreciate your feedback on the proposal.
    Jeg ville sætte pris på din feedback på forslaget.

Denne formulering optræder i Sektion 7. Man skal identificere forfatterens intention. "Would" signalerer en høflig anmodning, ikke en ordre.

"Should" i anbefalinger og politikker

Interne dokumenter (reglementer, vejledninger) bruger "should" til ikke-obligatoriske anbefalinger og "must" til strenge forpligtelser.

  • Employees should report any technical issues to IT support.
    Medarbejdere bør rapportere eventuelle tekniske problemer til IT-support.
  • Employees must wear their ID badge at all times.
    Medarbejdere skal bære deres ID-kort til enhver tid.

Selv blandt kandidater, der allerede har adgang til en forberedelsesplatform via deres skole, er forvekslingen mellem "should" og "must" hyppig i Sektion 5.

Hvorfor? Disse værktøjer lægger vægt på reglen, men sjældent på den refleks, man skal anvende under pres.

Med Flow Exam kan du øve dig direkte på temaet Modale verber i præcis samme format som TOEIC®. Så hvis du har problemer med dette tema, vil du aldrig lave de samme fejl igen.

"May" og "might" i meddelelser og opdateringer

Officiel kommunikation (annonceringer, nyhedsbreve) foretrækker "may" eller "might" til at annoncere en mulig ændring uden et fast engagement.

  • The policy may be updated without prior notice.
    Politikken kan blive opdateret uden forudgående varsel.
  • Delivery times might vary depending on location.
    Leveringstider kan variere afhængigt af lokation.

I Sektion 7 hjælper det at spotte "may" eller "might" med at eliminere for kategoriske påstande i forståelsesspørgsmål.

Klar til at øve?

Du har nu nøglerne til at mestre modale verber og undgå de klassiske faldgruber i TOEIC®. Men at kende reglerne er ikke nok; du skal anvende dem under pres, med den rigtige refleks på det rigtige tidspunkt.

På Flow Exam kan du øve dig direkte på temaet Modale verber i Sektion 5, med tusindvis af spørgsmål i samme format som den officielle TOEIC®. Så hvis du har svært ved dette tema, vil du aldrig lave de samme fejl igen.

Nogle af Flow Exams superkræfter:

  • 150 virkelig eksklusive tips baseret på erfaring fra over 500 kandidater, der opnåede +950 i TOEIC®: klare, konkrete, testede og validerede i praksis.
  • Intelligent træningssystem, der tilpasser øvelserne til din profil og træner dig direkte i de temaer, du oftest laver fejl i. Resultat → en 3,46x hurtigere progression sammenlignet med traditionelle platforme.
  • Ultra-personlig læringsforløb: målrettet træning kun i de spørgsmål og temaer, der koster dig point → løbende justeret for at tilpasse sig udviklingen af dit niveau.
  • Personlig statistik for over 200 præcise temaer (biord, stedord, bindeord, modale verber, …)
  • Realistisk tilstand præcis som på D-dag (læsning af instrukser i Lytteforståelse, stopur osv.) → Du kan aktivere det, når du vil.
  • Automatisk genererede flashcards baseret på dine egne fejl, optimeret med J-metoden (spaced repetition) for varig hukommelse og nul glemte ting.
  • +300 point i TOEIC® garanteret. Ellers får du fuld refusion.
Start