Guide til adjektiver på engelsk – TOEIC® Forberedelse

På engelsk bruges et adjektiv til at beskrive eller karakterisere et navneord (eller et pronomen). Det giver præciseringer om en egenskab ved navneordet: dets dimension, dets farve, dets alder, dets oprindelse osv.

• A blue sky (En blå himmel)
• A smart decision (En klog beslutning)
• He is reliable (Han er pålidelig)

På engelsk forbliver adjektivet uforanderligt: det ændrer sig hverken efter køn (maskulinum/femininum) eller efter tal (ental/flertal). Denne egenskab adskiller det radikalt fra fransk.

• A smart student (En intelligent studerende)
• Two smart students (To intelligente studerende)

Udtrykket "smart" forbliver det samme, uanset om det beskriver én studerende eller flere studerende.

1. Hvordan konstrueres et adjektiv?

Adjektiver kan konstrueres på mange måder: ved at omdanne eksisterende ord (navneord, verber, med præfikser eller suffikser) eller ved at udnytte participier. Her er de vigtigste metoder til dannelse af et adjektiv.

A. Adjektiver dannet af navneord

Mange adjektiver stammer fra navneord, hvortil der tilføjes suffikser som -able / -ible, -ous, -ful, -less, -ic, -ive, -al.

B. Adjektiver dannet af andre adjektiver

Negative præfikser kan tilføjes til adjektiver for at vende betydningen om og dermed skabe et antonym.

• She felt uncomfortable in that situation. (Hun følte sig utilpas i den situation.)
• That's an impolite remark! (Det er en uhøflig bemærkning!)
• He's irresponsible with money. (Han er uansvarlig med penge.)

Valget af præfiks følger generelt fonetiske regler:

• im- foran et ord, der starter med m eller p (immature, impossible).
• ir- foran et ord, der starter med r (irrelevant, irrational).
• il- foran et ord, der starter med l (illegible, illiterate).

C. Adjektiver dannet af verber

Mange adjektiver dannes ud fra verber, især med endelserne -ing eller -ed.

• -ing adjektiver udtrykker det, der skaber en fornemmelse eller en reaktion.
  • This presentation is fascinating. (Denne præsentation er fascinerende.)
  • The journey was exhausting. (Rejsen var udmattende.)
• -ed adjektiver udtrykker, hvad nogen føler.
  • I am fascinated by this topic. (Jeg er fascineret af dette emne.)
  • She felt exhausted after the meeting. (Hun følte sig udmattet efter mødet.)

Tip: En person er "confused" (forvirret), fordi noget er "confusing" (forvirrende). I feel confused because the instructions are confusing. He is amazed by the amazing performance.

D. Perfektum participium brugt som adjektiver

For at supplere afsnittet om adjektiver dannet af verber, svarer visse adjektiver faktisk til perfektum participier.

• A damaged product (Et beskadiget produkt)
• A locked safe (En låst pengeskab)
• An inspired leader (En inspireret leder)
• A worried manager (En bekymret leder)

Disse adjektiver bruges ofte efter verbet to be:

• The product is damaged. (Produktet er beskadiget.)
• I feel worried about this situation. (Jeg føler mig bekymret over denne situation.)

E. Sammensatte adjektiver

På engelsk kan man også skabe sammensatte adjektiver ved at kombinere flere ord med en bindestreg (-).

• He's a world-famous designer. (Han er en verdensberømt designer.)
• They purchased a pre-owned vehicle. (De købte et brugt køretøj.)
• She owns a green-eyed dog. (Hun ejer en hund med grønne øjne.)

De forskellige konfigurationer af sammensatte adjektiver:

Vær opmærksom på bindestreger

Når disse adjektiver står foran et navneord, beholder de bindestregen (a three-hour meeting). Men når de optræder efter et verbum som "to be", forsvinder bindestregen:

• The meeting is three hours long.
• The three-hour meeting.

Sammensatte adjektiver forbliver uforanderlige

Sammensatte adjektiver får aldrig et "s", selvom det indgående navneord angiver en plural mængde.

• ✅ A three-hour session
• ✅ Three-hour sessions
• ❌ A three-hours session

F. Adjektiver der ligner adverbier

Visse adjektiver, der ender på -ly, har udseendet af adverbier, men er faktisk adjektiver!

• A lively discussion (En livlig diskussion)
• A cozy apartment (En hyggelig lejlighed)
• An elderly gentleman (En ældre herre)

OBS!She writes clearly. (Hun skriver klart.) → Adverbium (fordi det beskriver verbet writes) She is a clear writer. (Hun er en klar skribent.) → Adjektiv (fordi det beskriver navneordet writer)

Særligt tilfælde med "very"

På engelsk bruges adverbet "very" ofte til at forstærke et adjektiv.

• He is very busy. (Han er meget travl.)
• This report is very detailed. (Denne rapport er meget detaljeret.)
• It's very hot today. (Det er meget varmt i dag.)

Brugen varierer dog afhængigt af typen af adjektiv, det modificerer. Det bruges ikke med ekstreme adjektiver (som incredible, freezing, enormous, exhausted, brilliant…). For disse adjektiver foretrækker man forstærkere som "absolutely", "completely", "totally" eller "utterly" i stedet for "very".

• ❌ She is very exhausted. ✅ She is completely exhausted.
• ❌ It's very enormous. ✅ It's absolutely enormous.

2. Hvor skal et adjektiv placeres i sætningen?

A. Foran navneordet (attributivt adjektiv)

Adjektivet placeres foran det navneord, det beskriver.

• A modern office (Et moderne kontor)
• An efficient method (En effektiv metode)
• A spacious room (Et rummeligt værelse)

Vigtig regel: Adjektiver, der udtrykker en forbigående tilstand (afraid, asleep, awake, alive, alone, ill, glad, worth), en subjektiv følelse (glad, sorry, ashamed, sure) eller en vurderende idé (worth, aware, due, liable), kan ikke stå foran et navneord. De optræder kun efter et tilstandsverbum (to be, to seem, to become…). Kort sagt: Hvis adjektivet beskriver en stabil egenskab, står det foran navneordet → a reliable colleague Hvis det beskriver en midlertidig tilstand eller følelse, følger det et tilstandsverbum → The colleague is afraid

B. Efter et tilstandsverbum (prædikativt adjektiv)

Adjektivet kan også placeres efter et verbum, typisk et tilstandsverbum (to be, to become, to seem osv.). Dette kaldes grundleddets tillægsord.

• The office is modern. (Kontoret er moderne.)
• She became successful. (Hun blev succesfuld.)
• They appear confident. (De virker selvsikre.)

For at uddybe tilstandsverber, se vores dedikerede guide

C. I en specifik rækkefølge

Når flere adjektiver bruges til at beskrive ét navneord, skal de følge en konventionel rækkefølge på engelsk. Denne sekvens er generelt som følger:

1. Mening (wonderful, terrible, excellent, awful…)
2. Størrelse (large, tiny, huge, short…)
3. Kvalitet / Tilstand (modern, ancient, pristine, damaged…)
4. Form (circular, rectangular, narrow, wide…)
5. Farve (black, white, silver, golden…)
6. Oprindelse (Japanese, German, British…)
7. Materiale (cotton, steel, glass, ceramic…)
8. Anvendelse (conference room, training program…)
9. Navneord (selve elementet)

• An excellent small modern rectangular white Italian marble conference table.
  • Mening: excellent
  • Størrelse: small
  • Alder: modern
  • Form: rectangular
  • Farve: white
  • Oprindelse: Italian
  • Materiale: marble
  • Type: conference
  • Navneord: table

Huskeregel: Man bruger ofte akronymet OSASCOMP (Opinion, Size, Age, Shape, Color, Origin, Material, Purpose).

3. Uforanderligheden af adjektivet på engelsk

Som nævnt tidligere ændrer adjektivet på engelsk sig hverken efter køn eller tal.

• He is a skilled professional. (Han er en dygtig professionel.)
• They are skilled professionals. (De er dygtige professionelle.)
• She is a creative designer. (Hun er en kreativ designer.)
• They are creative people. (De er kreative mennesker.)

I alle disse eksempler forbliver adjektivet identisk ("skilled", "creative"), uanset tal eller køn.

4. Ikke-udtømmende liste over hyppige adjektiver

Her er et udvalg af nyttige adjektiver, du vil støde på regelmæssigt, både i professionel kommunikation og i TOEIC®:

1. Large / Tiny
   • We need a large conference room.
   • She works in a tiny office.
2. Recent / Ancient
   • He shared a recent report.
   • I visited an ancient building.
3. Junior / Senior (for hierarkisk niveau)
   • She is very junior in the team.
   • My colleague is senior but very approachable.
4. Satisfied / Disappointed
   • They look satisfied with the results.
   • He seems disappointed.
5. Attractive / Unattractive
   • What an attractive proposal!
   • She finds the offer unattractive.
6. Critical / Trivial
   • This issue is critical.
   • Don't focus on trivial matters.
7. Costly / Affordable
   • This solution is too costly.
   • They discovered an affordable alternative.
8. Straightforward / Complex
   • That procedure was straightforward.
   • This challenge is complex.
9. Relevant / Irrelevant
   • The data was relevant.
   • I found the comment irrelevant.
10. Renowned / Obscure
    • He is a renowned consultant.
    • The author remains relatively obscure.

Konklusion

Adjektiverne på engelsk er relativt lette at mestre, så snart man kender:

1. Deres placering (foran navneordet eller efter et tilstandsverbum).
2. Princippet om uforanderlighed (ingen kongruens i køn eller tal).
3. Den konventionelle rækkefølge, når flere adjektiver følger efter hinanden.
4. Deres dannelse og afledninger, især via suffikser og præfikser.

Kendskab til disse grundlæggende regler vil give dig større præcision og flydende sprog i dine svar til TOEIC®, især i del 5 og 6, som tester grammatik og ordforråd i kontekst.

Andre kurser om adjektiver

• 🔗 Guide til adjektiver efterfulgt af præposition

Klar til at handle?

Hver regel om adjektiver, du lige har opdaget her, hjælper FlowExam dig med at omsætte til konkrete point i TOEIC® takket være en intelligent metode, der er centreret om dine reelle svagheder. At kende reglerne for placering og dannelse af adjektiver er en start. At anvende dem uden tøven i de 200 spørgsmål i TOEIC® er en anden sag. FlowExam analyserer dig, retter dig og guider dig mod de mest rentable forbedringsområder. Din træning bliver målrettet, strategisk og effektiv.

Nogle superkræfter ved FlowExam-platformen:

• 150 eksklusive tips baseret på erfaringen fra mere end 200 kandidater, der har opnået over 950 i TOEIC®: klare, konkrete, testede og validerede i praksis.
• Automatisk analyse af dine mest skadelige fejl, så du kan træne der, hvor du mister flest point, uden at spilde din energi.
• Intelligent træningssystem, der tilpasser øvelserne til din profil og får dig til at forbedre dig hurtigere, uden at køre i ring.
• Automatisk genererede flashcards baseret på dine egne fejl, optimeret med J-metoden (spaced repetition) for varig hukommelse og nul glemte ting.
• Personlig læringsforløb, opbygget ud fra dine resultater, for at spare dig tid og føre dig direkte til de hurtige +X point.