flowexam.com lærer forklarer på engelsk tællelige og utællelige navneord med eksempler på tavlen til TOEIC® forberedelse

Guide til tællelige og utællelige navneord – TOEIC® Forberedelse

Flow Exam team

På engelsk inddeles alle navneord i to hovedfamilier alt efter, om de kan kvantificeres eller ej: countable nouns (tællelige navneord) og uncountable nouns (utællelige navneord).

At mestre denne grundlæggende skelnen er afgørende for TOEIC®, da det bestemmer valget af determinativer, kvantifikatorer og grammatisk struktur i udsagnene.

1. Tællelige navneord (countable nouns)

Tællelige navneord betegner særlige enheder, som man kan tælle én for én. Her er deres vigtigste karakteristika:

  • De accepterer en numerisk kvantificering: one book, two chairs, three students.
  • De har en form i ental og en form i flertal.
  • I ental kan de indledes med det ubestemte kendeord (a / an).
  • De bruges med kvantifikatorer såsom many, a few, several til at udtrykke mængde.

book (bog) books (bøger) chair (stol) chairs (stole) dog (hund) dogs (hunde) teacher (lærer) teachers (lærere)

Kontekstualiserede eksempler:

  • She has a laptop. - She has two laptops. (Hun har en bærbar computer. - Hun har to bærbare computere.)
  • He ordered five coffees for the team. (Han bestilte fem kaffer til holdet.)
  • There are several candidates waiting in the lobby. (Der er adskillige kandidater, der venter i lobbyen.)

2. Utællelige navneord (uncountable nouns)

Utællelige navneord henviser til stoffer, abstrakte begreber eller helheder, som man ikke kan tælle enkeltvis. Deres hovedkarakteristika:

  • De kvantificeres ikke direkte
    • man kan ikke sige "three furnitures" eller "two informations"
  • De har ingen flertalsform (aldrig -s endelse)
  • De må aldrig stå efter det ubestemte kendeord (a / an).
  • De ledsages generelt af kvantifikatorer som some, much, a lot of, a little.
  • For at kvantificere dem bruges måleenheder eller beholdere (a glass of water, a piece of advice).

Hovedkategorier af utællelige navneord:

Væsker og drikkevarerwater (vand), tea (te), oil (olie) Stoffer og materialerrice (ris), flour (mel), metal (metal) Abstrakte begreberknowledge (viden), courage (mod), patience (tålmodighed) SprogSpanish (spansk), Chinese (kinesisk) Kommunikation og informationinformation (information), advice (råd), feedback (feedback) Naturfænomenerair (luft), sunshine (solskin), snow (sne) Aktiviteter og områderresearch (forskning), homework (lektier), travel (rejse) Lidelserdiabetes (diabetes), measles (mæslinger) Sport og spilbasketball (basketball), poker (poker) Følelsesmæssige tilstandejoy (glæde), confusion (forvirring), pride (stolthed) Størrelser og målelectricity (elektricitet), space (plads), distance (afstand) Kollektive helhederclothing (tøj), machinery (maskineri), jewelry (smykker)

Kontekstualiserede eksempler:

  • He received valuable advice from his mentor. (Han modtog værdifulde råd fra sin mentor.)
  • There is excessive salt in this dish. (Der er for meget salt i denne ret.)
  • We need additional information before making a decision. (Vi har brug for yderligere information, før vi træffer en beslutning.)

Liste over hyppige utællelige navneord i TOEIC®:

Advice Air Art Assistance Baggage Bread Business Cash Chaos Clothing Coffee Conduct Courage Damage Dancing Dust Electricity Employment Equipment Evidence Feedback Flour Food Fruit Fun Furniture Hardware Health Homework Housing Information Insurance Jewelry Knowledge Leisure Litter Luck Luggage Machinery Mail Money Music News Nonsense Paper Parking Pasta Permission Poetry Pollution Progress Proof Publicity Research Rice Safety Salt Scenery Shopping Software Space Sugar Sunshine Tea Time Traffic Transport Travel Trouble Underwear Unemployment Violence Water Weather Work

3. Hvordan gør man et utælleligt navneord tælleligt?

Visse utællelige navneord bliver tællelige, når de kombineres med en måleenhed eller en specifik beholder.

milk (mælk) a carton of milk (en karton mælk) information (information) a piece of information (et stykke information) bread (brød) a slice of bread (en skive brød) coffee (kaffe) a cup of coffee (en kop kaffe)

Eksempler i professionel kontekst:

  • Could you bring me three bottles of water for the meeting? (Kunne du hente tre flasker vand til mødet til mig?)
  • She shared two pieces of valuable advice during the presentation. (Hun delte to værdifulde råd under præsentationen.)
  • I received an important piece of news this morning. (Jeg modtog en vigtig nyhed i morges.)

Man kan også omdanne et utælleligt navneord ved at skabe et sammensat navneord, der specificerer en enhed eller en særlig kategori:

  • luggage (bagage, utælleligt) → a piece of luggage (en bagage)
  • machinery (maskineri, utælleligt) → a piece of machinery (en maskine)
  • research (forskning, utælleligt) → a research project (et forskningsprojekt)

4. Hvordan identificerer man, om et navneord er tælleligt eller utælleligt?

Der findes ingen universel regel, men disse holdepunkter er effektive:

  1. Hvis navneordet betegner et særligt element, som man kan tælle enkeltvis, er det som regel tælleligt.
  • document, employee, meeting
  1. Hvis navneordet betegner et stof, et abstrakt begreb eller en kollektiv data, er det typisk utælleligt.
  • intelligence, equipment, feedback
  1. Nogle navneord ændrer kategori afhængigt af konteksten.
  • I need some paper for the printer. (Utælleligt, betegner stoffet/materialet.)
  • Please read this paper carefully. (Tælleligt, betegner et dokument.)
  • Fish is healthy. (Utælleligt, betegner fødevaren.)
  • There are three fish in the aquarium. (Tælleligt, betegner dyrene.)

5. Nuancer mellem tællelige og utællelige navneord

Selvom skelnen mellem countable og uncountable nouns virker klar, er der flere vigtige nuancer, der fortjener opmærksomhed. Her er de vigtigste at huske til TOEIC®:

A. Navneord med dobbelt status afhængigt af konteksten

Time We met three times last week. (Tre gange, lejligheder) Time is money. (Tid generelt.)Work She has two works on display. (To værker) I have too much work today. (Arbejde generelt.)Space There are three spaces left in the parking. (Tre pladser) We need more space in this office. (Plads/rum.)Wine We ordered two wines. (To glas/flasker) Wine is produced in France. (Vin generelt.)Stone He threw three stones. (Tre sten) This sculpture is made of stone. (Stenmaterialet.)Thought She had many interesting thoughts. (Specifikke tanker) Deep thought is required. (Tænkning/eftertanke generelt.)Fire There were two fires last night. (To brande) Fire is dangerous. (Ild generelt.)Power Several European powers signed the treaty. (Magter, lande) This device consumes too much power. (Energi.)Exercise Do three exercises for homework. (Tre øvelser) Regular exercise is beneficial. (Fysisk aktivitet generelt.)Tea Two teas, please. (To kopper) Tea is grown in India. (Te generelt.)Cheese They sell five different cheeses. (Fem typer) Cheese contains calcium. (Ost generelt.)Sound I heard several strange sounds. (Specifikke lyde) Sound travels through air. (Lyd generelt.)

B. "Much" vs. "Many"

  • "Many" bruges udelukkende med tællelige navneord.
    • Many employees attended the conference. (Mange ansatte deltog i konferencen.)
  • "Much" bruges kun med utællelige navneord.
    • There isn't much time before the deadline. (Der er ikke meget tid inden fristen.)
Typisk fejlThere are much chairs. (Forkert, "chairs" er tælleligt)

C. "Number" vs. "Amount"

  • "Number" ledsager tællelige navneord.
    • A significant number of applicants were interviewed. (Et betydeligt antal ansøgere blev interviewet.)
  • "Amount" ledsager utællelige navneord.
    • A considerable amount of money was invested. (En betydelig mængde penge blev investeret.)
Typisk fejlLarge amount of documents. (Forkert, "documents" er tælleligt)

D. "Fewer" vs. "Less"

  • "Fewer" anvendes om tællelige navneord.
    • Fewer participants registered this year. (Færre deltagere tilmeldte sig i år.)
  • "Less" anvendes om utællelige navneord.
    • We need less equipment for this project. (Vi har brug for mindre udstyr til dette projekt.)
Typisk fejlLess employees work on Fridays. (Forkert, "employees" er tælleligt)

E. "Some" vs. "Any"

  • "Some" optræder i bekræftende sætninger.
    • I received some feedback on my report. (Jeg modtog feedback på min rapport.)
  • "Any" optræder i nægtende og spørgende sætninger.
    • Do you have any questions? (Har du nogen spørgsmål?)
    • I don't have any experience in this field. (Jeg har ingen erfaring inden for dette område.)
Typisk fejlI have any ideas. (Forkert, "any" bruges ikke i bekræftende sætninger)

F. "A lot of" vs. "Lots of" vs. "Plenty of"

  • "A lot of" / "Lots of" fungerer med begge navneordskategorier.
    • There are a lot of candidates. (Tælleligt)
    • There is a lot of interest in this position. (Utælleligt)
  • "Plenty of" betyder "rigeligt" og bruges også med begge typer.
    • We have plenty of resources. (Vi har rigeligt med ressourcer.)
    • There is plenty of evidence. (Der er rigeligt med beviser.)

6. Hyppige fejl med tællelige og utællelige navneord

  • ❌ At sige "an advice" eller "three furnitures"✅ Some advice / Three pieces of furniture
  • ❌ At bruge "many" med et utælleligt navneord✅ Brug much i stedet (There is much confusion about this rule.)
  • ❌ At sætte et utælleligt navneord i flertal✅ Brug en måleenhed (three cups of coffee i stedet for three coffees, undtagen i restaurantkontekst).

Andre ressourcer

Her er andre grammatikressourcer til at optimere din TOEIC® forberedelse:

Klar til at handle?

Hver regel om tællelige og utællelige navneord, du lige har gennemgået her, hjælper FlowExam dig med at omsætte til konkrete point i TOEIC® takket være en intelligent metode, der fokuserer på dine reelle svagheder. At kende forskellen mellem much og many er godt. At anvende det uden tøven i del 5 og 6 af TOEIC® er bedre. FlowExam analyserer dig, retter dig og guider dig mod de mest rentable forbedringsområder. Din træning bliver målrettet, strategisk og effektiv.

Nogle superkræfter fra FlowExam platformen:

  • 150 eksklusive tips baseret på erfaringer fra over 200 kandidater, der har opnået over 950 i TOEIC®: klare, konkrete, testede og validerede i praksis.
  • Automatisk analyse af dine mest straffende fejl, så du kan træne der, hvor du mister flest point, uden at spilde din energi.
  • Intelligent træningssystem, der tilpasser øvelserne til din profil og får dig til at forbedre dig hurtigere, uden at køre i ring.
  • Automatisk genererede flashcards baseret på dine egne fejl, optimeret med J-metoden (spaced repetition) for varig hukommelse og nul glemte ting.
  • Personlig læringssti, bygget på dine resultater, for at spare dig tid og føre dig direkte til de hurtige +X point.
Start mine gennemgange