ইংরেজি ভাষায় সক্ষমতা প্রকাশের নির্দেশিকা – TOEIC® প্রস্তুতি

আপনি কী করতে সক্ষম, কী করতে পারেন না, বা অতীতে কী অর্জন করতে পেরেছেন তা যোগাযোগ করতে পারা ইংরেজিতে একটি মৌলিক ভাষাগত দক্ষতা। এই বিস্তারিত নির্দেশিকা আপনাকে can, could এবং be able to এর মতো মডাল এবং অন্যান্য প্রয়োজনীয় বাক্যাংশগুলি কীভাবে কার্যকরভাবে ব্যবহার করতে হয় তা শেখাবে, যাতে আপনি আপনার সক্ষমতা বা সাফল্য প্রকাশ করতে পারেন।

১. বর্তমানে সক্ষমতা বোঝাতে « Can »

মডাল can বর্তমানের যোগ্যতা প্রকাশের সবচেয়ে সাধারণ উপায়। এর ব্যবহার সহজ এবং তৃতীয় পুরুষ একবচনের (he/she/it) জন্য কোনো পরিবর্তনের প্রয়োজন হয় না।

A. « Can » এর ব্যাকরণগত কাঠামো

রূপ	গঠন	উদাহরণ
Affirmative	Sujet + can + base verbale	I can speak three languages. (Je maîtrise trois langues.) She can drive a car. (Elle sait conduire une voiture.)
Négative	Sujet + cannot (can't) + base verbale	He can't swim. (Il ne sait pas nager / Il est incapable de nager.) They can't come tonight. (Ils ne peuvent pas venir ce soir : impossibilité contextuelle.)
Interrogative	Can + sujet + base verbale	Can you help me? (Peux-tu m'aider ? / Es-tu en capacité de m'aider ?) Can they fix the computer? (Sont-ils capables de réparer l'ordinateur ?)

রূপ	গঠন	উদাহরণ
Affirmative	Sujet + could + base verbale	I could run very fast when I was a kid. (Dans mon enfance, je courais très rapidement.) She could read when she was only four. (Elle savait lire à quatre ans.)
Négative	Sujet + could not (couldn't) + base verbale	We couldn't finish the project yesterday. (Nous n'avons pas réussi à terminer le projet hier.) He couldn't find his keys. (Il n'a pas pu localiser ses clés.)
Interrogative	Could + sujet + base verbale	Could you understand the instructions? (As-tu réussi à comprendre les consignes ?) Could he play the piano as a child? (Savait-il jouer du piano durant son enfance ?)

B. « Can » ব্যবহারের প্রেক্ষাপট

সাধারণ যোগ্যতা প্রকাশ করতে (শারীরিক, মানসিক, প্রযুক্তিগত)
- I can lift 50 kilos. (শারীরিক যোগ্যতা)
- She can solve complicated math problems. (বুদ্ধিবৃত্তিক যোগ্যতা)
অনুমতি বোঝাতে (সম্ভাবনার ধারণার সম্প্রসারণ)
- You can use my phone if you want. (অনুমতির ধারণা)
- এই নির্দেশিকায় আমরা যোগ্যতার দিকটিতে বেশি মনোযোগ দিচ্ছি, তবে অনুমতি সম্পর্কে আরও জানতে আপনি এই কোর্সটি দেখতে পারেন।
সম্ভাব্য অর্জনযোগ্য ঘটনা বোঝাতে (অনানুষ্ঠানিক প্রসঙ্গে)
- It can get really hot here in summer. (সাধারণ অবস্থার উপর নির্ভর করে, এটা সম্ভব।)

C. « Can't » এর ব্যবহার

সাধারণ অক্ষমতা বোঝাতে (শারীরিক, মানসিক, প্রযুক্তিগত)
- I can't lift 50 kilos. (শারীরিক অক্ষমতা)
- She can't solve complicated math problems. (বুদ্ধিবৃত্তিক অক্ষমতা)
যৌক্তিক বা বাস্তবিক অসম্ভবতা বোঝাতে
- You can't be serious! (এটি যৌক্তিকভাবে অসম্ভব)
- He can't be at home; I just saw him at the store. (পর্যবেক্ষণ করা তথ্যের ভিত্তিতে অসম্ভবতা)
নিষেধাজ্ঞা বোঝাতে (অনানুষ্ঠানিক রীতি)
- You can't park here. (এখানে পার্কিং নিষেধ, অনানুষ্ঠানিক নিষেধাজ্ঞা)
- They can't enter the building without a badge. (ব্যাজ ছাড়া তাদের ভবনে প্রবেশ নিষেধ)
হতাশা বা ব্যক্তিগত সীমা প্রকাশ করতে
- I can't understand this math problem. (আমি এটা বুঝতে পারছি না)
- She can't stop laughing. (সে হাসা থামাতে পারছে না, পরিস্থিতিগত সীমা)

২. অতীত বা অনুমানমূলক সক্ষমতা বোঝাতে « Could »

মডাল could প্রধানত অতীতে সক্ষমতা বা অনুমানমূলক (শর্তসাপেক্ষ) পরিস্থিতিতে সক্ষমতা প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়।

A. « Could » এর ব্যাকরণগত কাঠামো

B. « Could » ব্যবহারের প্রেক্ষাপট

সাধারণ অতীত যোগ্যতা
- When I was young, I could climb trees easily. (শৈশবে অভ্যস্ত যোগ্যতা)
অনুমানমূলক / শর্তসাপেক্ষ পরিস্থিতিতে যোগ্যতা
- I could help you if I had more time. (আমার যদি আরও সময় থাকত, তবে আমি তোমাকে সাহায্য করতে পারতাম)
- They could win the match if they trained harder. (তারা আরও কঠোর প্রশিক্ষণ নিলে ম্যাচটি জিততে পারত)
বিনম্র অনুরোধ / পরামর্শ (« can » এর চেয়ে নরম প্রকাশ)
- Could you lend me a pen? (তুমি কি দয়া করে আমাকে একটি কলম ধার দিতে পারো?)
- We could go to the cinema tonight. (আমরা আজ রাতে সিনেমা দেখতে যেতে পারতাম।)

C. « Couldn't » এর ব্যবহার

অতীতের অক্ষমতা বোঝাতে (শারীরিক, বুদ্ধিবৃত্তিক, প্রযুক্তিগত)
- I couldn't lift 50 kilos when I was younger. (কম বয়সে শারীরিক অক্ষমতা)
- She couldn't solve complicated math problems as a child. (অতীতের বুদ্ধিবৃত্তিক অক্ষমতা)
অতীতের যৌক্তিক বা পরিস্থিতিগত অসম্ভবতা বোঝাতে
- He couldn't have been at the meeting; he was out of town. (অতীতের যৌক্তিক অসম্ভবতা)
- They couldn't have finished the project so quickly. (ঘটনার যুক্তিতে এটি অসম্ভব)
অতীতের নিষেধাজ্ঞা বা প্রত্যাখ্যান বোঝাতে
- We couldn't enter the building without a badge. (অতীতের ব্যাজ ছাড়া প্রবেশে নিষেধাজ্ঞা)
- She couldn't go to the party because her parents said no. (অতীতের পিতামাতার নিষেধাজ্ঞা)
ব্যর্থ প্রচেষ্টা বা ব্যর্থতা বোঝাতে
- I couldn't find my keys yesterday. (চাবি খুঁজতে ব্যর্থতা)
- They couldn't fix the computer on time. (সময়মতো কম্পিউটার ঠিক করতে ব্যর্থতা)
অনুমানমূলক অক্ষমতা বোঝাতে
- I couldn't live without my phone. (আমি আমার ফোন ছাড়া বাঁচতে পারতাম না, অনুমান)
- He couldn't do that, even if he tried. (সে চেষ্টা করলেও তা করতে পারত না)

৩. সকল কালে সক্ষমতা প্রকাশ করতে « Be able to »

মডাল can এবং could এর বিপরীতে, be able to অভিব্যক্তিটি সকল ক্রিয়ার কালে ব্যবহৃত হতে পারে। এই কারণেই এটিকে কখনও কখনও বিশুদ্ধ মডালের পরিবর্তে “সেমি-মডাল” বলা হয়।

A. « Be able to » এর ব্যাকরণগত কাঠামো

মৌলিক গঠন: কর্তা + be (ক্রিয়া অনুযায়ী) + able to + ক্রিয়ার মূল রূপ + ঐচ্ছিক কর্ম

সাধারণ বর্তমান কাল (Présent simple)হ্যাঁ-বাচক রূপ I am able to swim across the lake. (আমি সাঁতরে হ্রদ পার হতে সক্ষম।)না-বাচক রূপ I am not able to understand this concept. (আমি এই ধারণাটি বুঝতে পারছি না।)প্রশ্নবোধক রূপ Are you able to help me with this exercise? (এই অনুশীলনে আমাকে সাহায্য করতে আপনি কি সক্ষম?)
সাধারণ অতীত কাল (Prétérit)হ্যাঁ-বাচক রূপ We were able to contact the manager yesterday. (আমরা গতকাল ম্যানেজারের সাথে যোগাযোগ করতে পেরেছিলাম।)না-বাচক রূপ We were not able to contact the manager yesterday. (আমরা গতকাল ম্যানেজারের সাথে যোগাযোগ করতে পারিনি।)প্রশ্নবোধক রূপ Were you able to contact the manager yesterday? (গতকাল কি আপনি ম্যানেজারের সাথে যোগাযোগ করতে পেরেছিলেন?)
সাধারণ ভবিষ্যৎ কাল (Futur simple)হ্যাঁ-বাচক রূপ She will be able to travel next month. (সে আগামী মাসে ভ্রমণ করতে সক্ষম হবে।)না-বাচক রূপ She will not be able to travel next month. (সে আগামী মাসে ভ্রমণ করতে পারবে না।)প্রশ্নবোধক রূপ Will she be able to travel next month? (সে কি আগামী মাসে ভ্রমণ করতে সক্ষম হবে?)
পুরাঘটিত বর্তমান কাল (Present perfect)হ্যাঁ-বাচক রূপ He has been able to improve his English a lot this year. (সে এই বছর তার ইংরেজি অনেক উন্নত করতে পেরেছে।)না-বাচক রূপ He has not been able to improve his English this year. (সে এই বছর তার ইংরেজি উন্নত করতে পারেনি।)প্রশ্নবোধক রূপ Has he been able to improve his English this year? (সে কি এই বছর তার ইংরেজি উন্নত করতে পেরেছে?)

B. « Be able to » ব্যবহারের প্রেক্ষাপট

যখন ব্যাকরণগতভাবে « can » বা « could » ব্যবহার করা অসম্ভব নির্দিষ্ট কিছু কালে। যেমন: « I have can… » বা « I will can… » গঠন করা যায় না। সেক্ষেত্রে « be able to » ব্যবহার করতে হয়।
- I have been able to save some money. (পরিবর্তে « I have can save… »)
কোনো কাজের সাফল্যকে জোর দিতে (এককালীন বা নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে)
- We were able to solve the problem at the last minute. (আমরা শেষ মুহূর্তে সমস্যাটি সমাধান করতে পেরেছিলাম, চূড়ান্ত সাফল্য)
নিশ্চিত ভবিষ্যতের কাজ প্রকাশ করতে
- I will be able to drive next year. (আগামী বছর গাড়ি চালানোর ক্ষমতা আমার থাকবে)

৪. সক্ষমতা প্রকাশের অন্যান্য বাক্যাংশ

যদিও can, could এবং be able to সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত হয়, সক্ষমতা বা সাফল্য বোঝানোর জন্য আরও কিছু বাক্যাংশ রয়েছে:

Manage to + ক্রিয়ার মূল রূপ: অসুবিধা সত্ত্বেও কিছু অর্জন করার উপর জোর দেয়।
- I managed to fix the bike despite having no tools. (সরঞ্জাম না থাকা সত্ত্বেও আমি সাইকেলটি মেরামত করতে পেরেছিলাম।)
Succeed in + V-ing: « manage to » এর কাছাকাছি, তবে কিছুটা বেশি আনুষ্ঠানিক। এটি প্রচেষ্টার পরে সাফল্যকে তুলে ধরে।
- She succeeded in persuading her boss. (সে তার বসকে রাজি করাতে সফল হয়েছিল।)
- He succeeded in finishing all his tasks before the deadline. (সে সময়সীমার আগে তার সমস্ত কাজ শেষ করতে পেরেছিল।)
Know how to + ক্রিয়ার মূল রূপ: প্রযুক্তিগত দক্ষতা বা কোনো কাজের জ্ঞানকে জোর দেয়।
- He knows how to program in Python. (সে পাইথনে প্রোগ্রামিং করতে জানে।)
Be capable of + V-ing / বিশেষ্য: সক্ষমতার একটি আরও আনুষ্ঠানিক প্রকাশ, যা প্রায়শই পেশাগত প্রসঙ্গে ব্যবহৃত হয়।
- They are capable of solving complex problems. (জটিল সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা তাদের আছে।)

৫. সক্ষমতা প্রকাশের মধ্যে তুলনা এবং সূক্ষ্ম পার্থক্য

সমস্ত মডাল এবং সেমি-মডাল (এবং তাদের সমতুল্য বাক্যাংশ) অন্বেষণ করার পরে, আসুন তাদের পার্থক্য এবং ব্যবহারের সূক্ষ্মতাগুলি বিশ্লেষণ করি।

A. « Can » বনাম « Could »

Can (বর্তমান): বর্তমান যোগ্যতা, সরাসরি প্রকাশ, বা সাধারণ রীতিতে অনুমতি।
- I can swim. (আমি সাঁতার জানি / আমি বর্তমানে সাঁতার কাটতে সক্ষম।)
Could (অতীত / অনুমানমূলক): অতীতে যোগ্যতা (অভ্যস্ত) বা শর্তসাপেক্ষ যোগ্যতা।
- I could swim when I was five. (শৈশবে সাধারণ যোগ্যতা)
- I could help you if I had some free time. (অনুমানমূলক যোগ্যতা, শর্তসাপেক্ষ)

B. « Can » / « Could » বনাম « Be able to »

সূক্ষ্ম পার্থক্য ১: « Be able to » সকল কালে ব্যবহৃত হয় (বর্তমান, অতীত, ভবিষ্যৎ, পারফেক্ট ইত্যাদি), যেখানে মডাল « can / could » অপরিবর্তিত থাকে।

He has been able to find a better job. (প্রেজেন্ট পারফেক্ট)

সূক্ষ্ম পার্থক্য ২: « Could » সাধারণত অতীতে একটি সাধারণ যোগ্যতা প্রকাশ করে, যেখানে « Was able to » জোর দেয় যে কেউ একটি নির্দিষ্ট সময়ে কিছু অর্জন করতে পেরেছিল।

উদাহরণ	সূক্ষ্মতা
When I was a kid, I could climb trees.	সাধারণ ক্ষমতা (প্রায়শই শৈশবে পুনরাবৃত্ত)
Yesterday, I was able to climb that tall tree.	গতকাল একটি বিশেষ কৃতিত্বের সাফল্য (সফল একক কাজ)

সারসংক্ষেপ

ইংরেজিতে সক্ষমতা প্রকাশের বিভিন্ন উপায়গুলির একটি সামগ্রিক চিত্র এখানে একটি সারাংশ সারণীতে দেওয়া হলো:

Expression	প্রধান কাজ	উদাহরণ
can	Capacité au présent, permission informelle	I can play piano.
could	Capacité passée générale ou conditionnelle/hypothétique	I could run fast as a child.
be able to (am/is/are…)	Conjugaison à tous les temps + réussite ponctuelle	I was able to contact him yesterday.
manage to + base verbale	Réussite malgré les obstacles	She managed to fix her car without professional help.
succeed in + V-ing	Réussite (registre formel)	They succeeded in saving enough money to travel.
know how to + base verbale	Compétence technique ou intellectuelle	He knows how to bake perfect bread.
be capable of + V-ing / nom	Capacité formelle, potentiel théorique	This machine is capable of processing large amounts of data.

মডাল নিয়ে আরও গভীরে

মডালগুলির উপর আপনার দক্ষতা আরও বাড়ানোর জন্য, আপনি এই বিষয়ের উপর আমাদের বিভিন্ন নির্দেশিকা দেখতে পারেন:

পদক্ষেপ নিতে প্রস্তুত?

আপনি এখানে can, could এবং be able to এর যে সূক্ষ্ম পার্থক্যগুলি পর্যালোচনা করলেন, FlowExam আপনাকে সেগুলিকে TOEIC® এ বাস্তব পয়েন্টে রূপান্তর করতে সহায়তা করে, একটি বুদ্ধিমান পদ্ধতির মাধ্যমে যা আপনার প্রকৃত দুর্বলতাগুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এই মডালগুলির মধ্যে তাত্ত্বিক পার্থক্য জানা ভালো। TOEIC® এর ৫ এবং ৬ নম্বর অংশে সেগুলিকে তাত্ক্ষণিকভাবে সনাক্ত করতে এবং ৬ নম্বর অংশে দ্বিধা ছাড়াই প্রয়োগ করতে পারা আরও ভালো। FlowExam আপনার বিশ্লেষণ করে, আপনাকে সংশোধন করে এবং সবচেয়ে লাভজনক উন্নতির ক্ষেত্রগুলির দিকে পরিচালিত করে। আপনার প্রশিক্ষণ লক্ষ্যযুক্ত, কৌশলগত এবং কার্যকর হয়ে ওঠে।

FlowExam প্ল্যাটফর্মের কিছু দুর্দান্ত বৈশিষ্ট্য:

১৫০টি একচেটিয়া টিপস যা ৯৫০+ স্কোর প্রাপ্ত ২০০ জনেরও বেশি প্রার্থীর অভিজ্ঞতা থেকে নেওয়া: স্পষ্ট, বাস্তবসম্মত, পরীক্ষিত এবং মাঠে যাচাইকৃত।
আপনার সবচেয়ে বেশি ভুল করা অংশগুলির স্বয়ংক্রিয় বিশ্লেষণ, যাতে আপনি যেখানে সবচেয়ে বেশি পয়েন্ট হারাচ্ছেন সেখানে অনুশীলন করতে পারেন, আপনার শক্তি নষ্ট না করে।
বুদ্ধিমান প্রশিক্ষণ ব্যবস্থা, যা আপনার প্রোফাইল অনুযায়ী অনুশীলনগুলিকে মানিয়ে নেয় এবং আপনাকে দ্রুত উন্নতি করতে সাহায্য করে, একই জায়গায় ঘুরপাক না খেয়ে।
আপনার নিজের ভুল থেকে স্বয়ংক্রিয়ভাবে তৈরি ফ্ল্যাশকার্ড, যা J পদ্ধতির (ব্যবধানযুক্ত পুনরাবৃত্তি) মাধ্যমে অপ্টিমাইজ করা হয়েছে দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতি এবং শূন্য ভুলে যাওয়ার জন্য।
আপনার ফলাফলের ভিত্তিতে তৈরি ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষার পথ, যা আপনার সময় বাঁচায় এবং আপনাকে দ্রুত +X পয়েন্টের দিকে সরাসরি নিয়ে যায়।