TOEIC® 必考助動詞:規則、細微差別與得分技巧(Part 5 適用)
Flow Exam team
助動詞是表達可能性、義務、許可或能力的輔助動詞。在TOEIC®考試中,它們出現在所有部分(第5、6和7部分),但在第5部分最常引起問題。
典型的例子是:在商務電子郵件中需要在「must」和「have to」之間做選擇,或者理解「should have done」指的是現在還是過去。
主要的陷阱是什麼?它們固定不變的結構。第三人稱沒有-s,助動詞後面沒有「to」。而且,相近助動詞之間語義上的細微差別可能造成決定性的影響。
TOEIC®必須知道的9個助動詞
這些助動詞在測驗中出現頻率最高,附帶其主要含義和典型情境:
| 助動詞 | 主要含義 | TOEIC® 範例 |
|---|---|---|
| can | 能力、非正式許可 | "Employees can use the parking lot."(員工可以使用停車場。) |
| could | 過去的能力、委婉的建議 | "Could you send the report by Friday?"(您能否在週五前寄出報告?) |
| may | 正式許可、可能性 | "Customers may request a refund within 30 days."(顧客可在30天內要求退款。) |
| might | 可能性較低 | "The meeting might be postponed."(會議可能會延期。) |
| must | 強烈義務、推論 | "All visitors must sign in at reception."(所有訪客必須在接待處簽到。) |
| should | 建議、推薦 | "You should confirm your attendance."(您應該確認您的出席。) |
| would | 條件式、過去的習慣 | "I would appreciate your feedback."(我將非常感謝您的回饋。) |
| will | 未來、意願 | "The office will close at 6 PM."(辦公室將於下午6點關閉。) |
| shall | 建議(TOEIC®中較少見) | "Shall we reschedule the appointment?"(我們應該重新安排預約嗎?) |
基本結構
所有助動詞都遵循相同的規則:助動詞 + 原形動詞(不帶「to」的不定詞)。助動詞後面沒有-s、沒有-ed、沒有-ing。
- The manager can review the document tomorrow.
這位經理明天可以審閱這份文件。
第5部分的常見錯誤:「can reviews」或「can to review」。這些形式不存在。
第5部分會失分的三大錯誤
錯誤 1:混淆助動詞和主要動詞
許多考生在「must」和「have to」之間猶豫不決。兩者都表達義務,但「must」是助動詞,「have to」是一個需要時態變化的動詞結構。
- She must attend the training -> Correct.
她必須參加培訓。 - She has to attend the training -> Correct.
她必須參加培訓。 - She must to attend / She musts attend -> Incorrect.
通常,問題主要出現在否定和疑問形式中。「Must」的否定是「must not」(禁止),而「have to」的否定是「don't have to」(沒有義務)。兩者意思不同。
錯誤 2:忘記助動詞的過去式
助動詞沒有直接的過去式形式。要談論過去,我們使用 助動詞 + have + 過去分詞。
- She should have submitted the application last week.
她上週本該提交申請的。
這個結構在第6和第7部分會造成問題。需要理解該動作是已經完成還是未完成。「Should have done」表達對過去的遺憾或批評,而「should do」則是對未來的建議。
錯誤 3:從母語直譯
在許多語言中,同一個詞同時表達能力(「我知道怎麼做」)和許可(「我有權這麼做」)。在英語中,「can」涵蓋這兩種意思。但在TOEIC®中,正式場合更青睞使用「may」來表達許可。
正式情境:
- May I schedule a meeting with you?
請問我可以和您約個會議嗎?
非正式情境:
- Can I borrow your pen?
我可以借你的筆嗎?
在第7部分,內部電子郵件常用「can」。客戶或供應商的信件則偏好「may」。察覺到這個細節有助於排除錯誤選項。
助動詞與語義細微差別:比較表
有些助動詞看起來相似,但在確定性或正式程度的程度上有所不同。此表有助於快速區分它們:
| 情境 | 較弱的助動詞 | 中等助動詞 | 較強的助動詞 |
|---|---|---|---|
| 可能性 | might (30%) | may / could (50%) | can (80%) |
| 義務 | should (建議) | ought to (道德期望) | must / have to (強制義務) |
| 許可 | could (非常禮貌) | may (正式) | can (一般) |
| 推論 | may / might (不確定) | should (可能) | must (確定) |
TOEIC®情境範例:
- The shipment might arrive tomorrow. (可能性較低)
這批貨物明天可能會到達。 - The shipment should arrive tomorrow. (預期可能性較高)
這批貨物明天應該會到達。 - The shipment will arrive tomorrow. (確定無誤)
這批貨物明天將會到達。
在許多考生中,「might」和「should」的混淆在第5部分非常普遍。區別在於確定性的程度。
如果情境提到確認好的行程或承諾,「should」更合乎邏輯。如果僅僅是單純的假設,「might」更合適。
在3秒內選出正確助動詞的方法
當面對一個提供多個助動詞選項的第5部分題目時,可以這樣快速決策:
步驟 1:找出句子類型
- 肯定句、否定句還是疑問句?(用於檢查結構)
- 是否有時間指示詞(過去、現在、未來)?
步驟 2:確定意圖
- 是義務、建議、許可、能力、可能性還是推論?
- 是正式情境(客戶郵件、政策)還是非正式情境(內部對話)?
步驟 3:排除陷阱
- 檢查助動詞後方是否有「to」。
- 檢查第三人稱後方是否有-s。
- 如果是談論過去,尋找「助動詞 + have + 過去分詞」。
應用範例:
"All employees _____ complete the safety training by next Monday."
- A) must to complete
- B) must complete
- C) must completes
- D) must completing
答案:B。「Must」表達義務,後面沒有「to」,沒有-s,使用簡單原形動詞。
在Flow Exam上,你可以直接針對第5部分的助動詞主題進行這類快速反應的練習。題目精準鎖定這些結構和語義上的陷阱,格式與官方TOEIC®完全相同。
商務電子郵件中的特殊情況
使用「Would」進行禮貌請求
在TOEIC®考試中,正式郵件大量使用「would」來軟化請求或表達偏好。
- Would you be available for a call on Thursday?
您週四方便接聽電話嗎? - I would appreciate your feedback on the proposal.
我將非常感謝您對該提案的回饋。
這種表達方式在第7部分也會出現。必須識別出作者的意圖。「Would」表示禮貌的請求,而非命令。
使用「Should」在建議和政策中
內部文件(規章、指南)使用「should」表示非強制性建議,使用「must」表示嚴格義務。
- Employees should report any technical issues to IT support.
員工應向IT支援部門報告任何技術問題。 - Employees must wear their ID badge at all times.
員工必須隨時佩戴識別證。
即使是已經透過學校平台使用準備工具的考生,在第5部分中,「should」和「must」的混淆仍然經常發生。
為什麼?這些工具強調規則,但很少強調人在壓力下應採取的反應。
透過Flow Exam,你可以直接針對助動詞主題進行練習,格式與TOEIC®完全相同。因此,如果你在這個主題上有困難,你就不會再犯同樣的錯誤。
在公告和更新中使用「May」和「Might」
官方通訊(公告、電子報)傾向使用「may」或「might」來宣布可能發生的變更,但又不做出堅定的承諾。
- The policy may be updated without prior notice.
政策可能在未事先通知的情況下進行更新。 - Delivery times might vary depending on location.
交貨時間可能會因地點而異。
在第7部分中,識別出「may」或「might」有助於排除理解題中過於武斷的陳述。
準備好練習了嗎?
您現在已經掌握了應對助動詞並避免TOEIC®經典陷阱的關鍵。但僅僅知道規則是不夠的,在壓力下,必須在正確的時間做出正確的反應,運用正確的反應機制。
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