ครู flowexam.com อธิบายเรื่อง Modal Verbs สำหรับการขออนุญาตเป็นภาษาอังกฤษ พร้อมตัวอย่างสำหรับการเตรียมสอบ TOEIC®

คู่มือเกี่ยวกับ Modal Verbs เพื่อแสดงการขออนุญาต – การเตรียมสอบ TOEIC®

Flow Exam team

ไม่ว่าจะเป็นการขออนุญาต การให้ หรือการปฏิเสธ Modal Verbs มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ไม่ว่าจะเป็นเรื่อง การทำงาน การเรียน หรือเรื่องไม่เป็นทางการ คู่มือนี้จะอธิบาย กริยาช่วยแบบ Modal หลักๆ (can, could, may) รวมถึง สำนวนทางเลือก เช่น be allowed to และ have the right to เพื่อให้คุณสามารถเลือกใช้สำนวนที่เหมาะสมที่สุดสำหรับแต่ละ บริบทการสื่อสาร การเข้าใจความแตกต่างเล็กน้อยเหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งเพื่อความเป็นเลิศใน ส่วนที่ 5 และ 6 ของข้อสอบ TOEIC®

1. กริยาช่วยแบบ Modal หลักในการแสดงความอนุญาต

A. « Can » : Modal สากลสำหรับการอนุญาต

Can เป็นกริยาช่วยที่ใช้บ่อยและ ตรงไปตรงมา ที่สุดในการแสดงความอนุญาตในภาษาอังกฤษ เราพบเห็นได้ทั้งในการ สนทนาด้วยวาจา และใน งานเขียนทั่วไป ด้วยระดับที่เป็นกลางถึงไม่เป็นทางการ

นี่คือการใช้งานหลักๆ:

รูปแบบตัวอย่าง
ประโยคบอกเล่าYou can leave early if you want. (Tu peux partir plus tôt si tu veux.)
ประโยคคำถามCan I use your phone, please? (Puis-je utiliser ton téléphone, s'il te plaît ?)
ประโยคปฏิเสธYou can't (cannot) park your car here. (Tu ne peux pas garer ta voiture ici.)

B. « Could » : การอนุญาตในอดีต, ความสุภาพ หรือเงื่อนไข

แต่เดิม could เป็นรูป อดีตกาล (Prétérit) ของ can จึงใช้เพื่อแสดงการอนุญาตในอดีต อย่างไรก็ตาม กริยาช่วยนี้ยังถูกใช้ในสถานการณ์อื่นๆ ด้วย: เพื่อสร้าง คำขอที่สุภาพ หรือเพื่อกล่าวถึงการอนุญาตที่เป็นไปได้ ตามเงื่อนไข

การอนุญาตที่ผ่านไปแล้ว (อดีต):

  • When I was a student, I could stay out as late as I wanted. (ตอนที่ฉันเป็นนักเรียน ฉันมีสิทธิ์ที่จะอยู่ข้างนอกได้ดึกเท่าที่ฉันต้องการ)

คำขอที่สุภาพ (ระดับเป็นทางการ):

  • Could I leave the meeting a bit earlier? (ฉันขอตัวออกจากที่ประชุมเร็วหน่อยได้ไหมครับ/คะ?)
  • Could you help me with this task, please? (คุณช่วยฉันในงานนี้หน่อยได้ไหมครับ/คะ?)

ในกรณีนี้ แม้ว่า คำขอ จะใช้ could แต่ คำตอบ ตามธรรมชาติมักจะใช้ can หรือสำนวนทั่วไปในการอนุญาต

การอนุญาตภายใต้เงื่อนไข (บริบทสมมติ)

Could มักใช้เพื่อสื่อถึงการอนุญาตที่จะได้รับหากอยู่ใน สถานการณ์เฉพาะ แต่ยังไม่เกิดขึ้นจริง สิ่งนี้จะนำเสนอ มิติของเงื่อนไข เข้ามา

  • You could take a day off if your manager approves it. (คุณอาจจะลาพักร้อนหนึ่งวันได้ถ้าผู้จัดการของคุณอนุมัติ)
  • If we finish the project early, we could leave work at 3 PM. (ถ้าเราทำโปรเจกต์เสร็จเร็ว เราอาจจะเลิกงานได้ตอนบ่ายสามโมง)

ในที่นี้ could ไม่ได้ให้การอนุญาตโดยตรง แต่บ่งชี้ว่าการอนุญาตนั้น เป็นไปได้ ภายใต้เงื่อนไขบางประการ

หากต้องการเจาะลึกเรื่อง Conditional Tense โปรดดูคู่มือเฉพาะของเรา

C. « May » : กริยาช่วยสำหรับการอนุญาตที่เป็นทางการ

May เป็น Modal ที่ เป็นทางการ ที่สุดในการแสดงการอนุญาต ดังนั้นจึงปรากฏใน บริบทการทำงาน การศึกษา หรือสถานการณ์ที่ต้องการ ระดับความสุภาพ สูง

โดยทั่วไป may จะไม่ค่อยถูกใช้ในการสนทนาที่ไม่เป็นทางการ แต่ยังคง มีความสำคัญมาก ในกรอบการทำงานที่เป็นระบบ เช่น ระหว่างการ สัมภาษณ์ หรือการสนทนากับ ผู้บังคับบัญชา

นี่คือรูปแบบต่างๆ:

รูปแบบตัวอย่าง
ประโยคบอกเล่าYou may start the test now. (Vous pouvez commencer le test maintenant.)
ประโยคคำถามMay I come in? (Puis-je entrer ?)
ประโยคปฏิเสธYou may not leave the office without permission. (Vous n'êtes pas autorisé à quitter le bureau sans autorisation.)

May เทียบกับ Might : ความแตกต่างเล็กน้อย

แม้ว่า might จะเกี่ยวข้องกับ ความน่าจะเป็น มากกว่าการอนุญาต แต่บางครั้งก็สามารถใช้เพื่อการร้องขอที่ สุภาพอย่างยิ่ง และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามเงื่อนไข อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ค่อนข้างหายากในการ สื่อสารโดยตรง

  • Might I ask for a moment of your time? (ฉันอาจจะขอเวลาของคุณสักครู่ได้ไหมครับ/คะ?)

สำนวนนี้อยู่ในระดับ วรรณกรรม หรือเป็นทางการมาก และไม่ค่อยพบในการใช้ภาษาในการทำงานที่เป็นมาตรฐาน

2. โครงสร้างทางเลือกเพื่อแสดงการอนุญาต

A. « Be allowed to » : แสดงการอนุญาตอย่างชัดเจน

Be allowed to มักแปลว่า “มีสิทธิ์ที่จะ” หรือ “ได้รับอนุญาตให้” โครงสร้างนี้ใช้บ่อยมากในการเขียน และช่วยให้สามารถแสดงการอนุญาตได้อย่าง ชัดเจนยิ่งขึ้น โดยเฉพาะเมื่อกล่าวถึง กฎ ข้อบังคับ หรือสถานการณ์ที่เป็นทางการ

สำนวน be allowed to สามารถ ผันตามกาลได้ทุกรูปแบบ (was allowed to, will be allowed to, have been allowed to ฯลฯ) ทำให้สะดวกมากในการระบุตำแหน่งของการอนุญาตใน อดีต ปัจจุบัน หรือ อนาคต

รูปแบบตัวอย่าง
ประโยคบอกเล่าI am allowed to take a day off every month. (J'ai l'autorisation de prendre un jour de congé chaque mois.)
ประโยคคำถามAre we allowed to bring our own devices to the training session? (Sommes-nous autorisés à apporter nos propres appareils à la session de formation ?)
ประโยคปฏิเสธThey are not allowed to leave the country without a visa. (Ils n'ont pas le droit de quitter le pays sans visa.)

B. « Have the right to » / « Have permission to » : การอนุญาตตามกฎหมายหรือสถาบัน

แม้ว่าจะไม่บ่อยเท่าใน ภาษาพูดในชีวิตประจำวัน แต่สำนวนเหล่านี้ก็สามารถแสดงการอนุญาตได้เช่นกัน โดยมักจะอยู่ในบริบท ทางกฎหมาย ตามสัญญา หรือ ตามสถาบัน

  • Employees have the right to request a pay raise. (พนักงานมีสิทธิ์ที่จะขอขึ้นเงินเดือน)
  • She has permission to film in this location. (เธอได้รับอนุญาตให้ถ่ายทำในสถานที่นี้)

สำนวนเหล่านี้เน้นย้ำถึงลักษณะ ที่เป็นทางการ หรือ ตามกฎระเบียบ ของการอนุญาตที่มอบให้

3. ตารางเปรียบเทียบโครงสร้างตามระดับภาษา

ระดับภาษาโครงสร้างที่แนะนำตัวอย่าง
ภาษาพูดทั่วไป (ไม่เป็นทางการ)Can, Can'tCan you open the window? (Peux-tu ouvrir la fenêtre ?) You can take a break if you want. (Tu peux faire une pause si tu veux.)
ภาษาแบบสุภาพ / เป็นทางการCould, MayCould you please forward me the email? (Pourriez-vous me transférer l'e-mail ?) May I ask a question? (Puis-je poser une question ?)
การเน้นย้ำถึงความถูกต้องตามกฎหมายหรือความเป็นทางการBe allowed to, Have the right to, Have permission toAre we allowed to park here? (Sommes-nous autorisés à nous garer ici ?) You have the right to remain silent. (Vous avez le droit de garder le silence.)

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ Modal Verbs

เพื่อเพิ่มพูนความเข้าใจใน กริยาช่วยแบบ Modal ของคุณ โปรดดูคู่มือเฉพาะหัวข้อต่างๆ ของเรา:

พร้อมที่จะลงมือทำแล้วหรือยัง?

FlowExam ช่วยให้คุณเปลี่ยนความแตกต่างเล็กๆ น้อยๆ เกี่ยวกับ Modal Verbs เพื่อขออนุญาตที่คุณได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ ให้กลายเป็น คะแนนที่เป็นรูปธรรมใน TOEIC® ด้วยวิธีการที่ชาญฉลาด โดยเน้นไปที่จุดอ่อนที่แท้จริงของคุณ การรู้ความแตกต่างระหว่าง can, could และ may เป็นสิ่งที่ดี แต่การสามารถระบุและใช้สิ่งเหล่านี้ได้อย่างถูกต้องโดยไม่มีข้อผิดพลาดใน ส่วนที่ 5, 6 และ 7 ของ TOEIC® นั้นดียิ่งกว่า FlowExam จะวิเคราะห์ แก้ไข และนำทางคุณไปยังจุดที่ควรปรับปรุงซึ่งให้ผลตอบแทนสูงสุด การฝึกฝนของคุณจะตรงเป้าหมาย มีกลยุทธ์ และมีประสิทธิภาพ

พลังพิเศษบางประการของแพลตฟอร์ม FlowExam:

  • เคล็ดลับสุดพิเศษ 150 ข้อ ซึ่งมาจากประสบการณ์ของผู้สมัครสอบกว่า 200 คนที่ได้คะแนนมากกว่า 950 ใน TOEIC®: ชัดเจน เป็นรูปธรรม ผ่านการทดสอบและรับรองภาคสนาม
  • การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดที่ส่งผลเสียมากที่สุดของคุณโดยอัตโนมัติ เพื่อให้คุณฝึกฝนในส่วนที่คุณเสียคะแนนมากที่สุด โดยไม่ต้องเสียพลังงานไปโดยเปล่าประโยชน์
  • ระบบการฝึกฝนอัจฉริยะ ที่ปรับแบบฝึกหัดให้เข้ากับโปรไฟล์ของคุณและทำให้คุณก้าวหน้าได้เร็วขึ้น โดยไม่ต้องวนเวียนอยู่กับที่
  • Flashcards ที่สร้างขึ้นโดยอัตโนมัติ จากข้อผิดพลาดของคุณเอง และปรับให้เหมาะสมด้วยวิธี J (การเว้นระยะการทบทวน) เพื่อการจดจำที่ยั่งยืนและไม่ลืม
  • เส้นทางการเรียนรู้ส่วนบุคคล ที่สร้างขึ้นจากผลลัพธ์ของคุณ เพื่อช่วยให้คุณประหยัดเวลาและนำคุณไปสู่การเพิ่มคะแนน +X ได้อย่างรวดเร็ว