ไวยากรณ์ TOEIC®: สูตรลัดพิชิต Part 5 ไม่พลาดอีกต่อไป
Flow Exam team
Part of speech (ประเภทของคำ) ก็คือชื่อที่ใช้เรียกกลุ่มคำประเภทต่างๆ ในภาษาอังกฤษนั่นเองครับ ไม่ว่าจะเป็นคำนาม (nouns), คำกริยา (verbs), คำคุณศัพท์ (adjectives), คำวิเศษณ์ (adverbs) และอื่นๆ
ในการสอบ TOEIC® การที่รู้ว่าคำประเภทไหนควรจะอยู่ตำแหน่งใดในประโยคอย่างรวดเร็ว ถือเป็นทักษะที่มีการทดสอบมากที่สุดใน Part 5 ครับ ตัวอย่างเช่น ระหว่างคำว่า "quick" (คำคุณศัพท์) กับ "quickly" (คำวิเศษณ์) การเลือกใช้ของคุณขึ้นอยู่กับว่าคุณกำลังขยายความคำว่าอะไรอยู่
กับดักหลักคืออะไร? คือคำลงท้าย (suffix) ที่ทำให้เข้าใจผิดครับ "Responsibly" ดูเหมือนคำคุณศัพท์ แต่มันคือคำวิเศษณ์ ส่วน "Responsible" คือคำคุณศัพท์
ทำไมประเภทของคำถึงเป็นหัวใจสำคัญของ Part 5
Part 5 ของ TOEIC® ทดสอบความสามารถในการแยกแยะประเภทของคำเป็นหลักครับ จาก 30 ข้อ จะมีประมาณ 12 ถึง 15 ข้อที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้โดยตรง
รูปแบบคำถามจะเหมือนเดิมเสมอ: ประโยคที่มีช่องว่าง และมีคำในตระกูลเดียวกัน 4 คำ แต่คนละประเภท
ตัวอย่างทั่วไป:
The manager responded ___ to the customer complaint.
- (A) profession
- (B) professional
- (C) professionally
- (D) professionalism
คำตอบที่ถูกต้องคือ (C) "professionally" (คำวิเศษณ์) เพราะมันขยายคำกริยา "responded" แต่เมื่ออยู่ภายใต้ความกดดัน ผู้เข้าสอบจำนวนมากมักจะเลือก (B) "professional" เพราะมันฟังดู "คุ้นหู"
สิ่งที่ผู้เข้าสอบของเราเจอบ่อยๆ คือ แม้แต่คนที่เข้าใจไวยากรณ์ทางทฤษฎี ก็ยังเสียเวลาในการวิเคราะห์โครงสร้างประโยคทั้งหมด
ต้องพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบไหน? ให้ระบุ ตำแหน่งที่ว่างคือตำแหน่งอะไร ก่อน แล้วตัดตัวเลือกทิ้งให้ได้ภายใน 3 วินาที
4 ประเภทคำที่ออกสอบบ่อยที่สุด
คำนาม (nouns)
คำนามหมายถึง คน สถานที่ สิ่งของ หรือแนวคิด ในการสอบ TOEIC® คำนามมักปรากฏหลังคำนำหน้านาม (the, a, his, this) หรืออยู่ระหว่างคำนำหน้านามกับคำกริยา
ตำแหน่งทั่วไป:
- หลังคำนำหน้านาม: "The decision was made yesterday." (การตัดสินใจเกิดขึ้นเมื่อวานนี้)
- หลังคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ: "Her performance improved." (ผลงานของเธอดีขึ้น)
- เป็นประธาน: "Management approved the budget." (ฝ่ายบริหารอนุมัติงบประมาณ)
คำลงท้ายที่พบบ่อย: -tion, -ment, -ness, -ity, -er, -or, -ism
คำกริยา (verbs)
คำกริยาแสดงถึงการกระทำหรือสภาวะ ใน Part 5 คุณมักจะต้องเลือกระหว่างคำกริยาที่ผันแล้วกับรูปอื่นๆ (รูป infinitive, gerund, participle)
- The committee will review all applications next week.
คณะกรรมการจะตรวจสอบใบสมัครทั้งหมดในสัปดาห์หน้า
กับดัก TOEIC®: การสับสนระหว่างคำกริยากับคำนามที่มาจากรากศัพท์เดียวกัน
- They conducted a thorough review of the policy. (ในที่นี้ "review" = คำนาม)
พวกเขาได้ดำเนินการทบทวนนโยบายอย่างละเอียดแล้ว
คำคุณศัพท์ (adjectives)
คำคุณศัพท์ขยายคำนาม โดยจะวางไว้หน้าคำนาม หรือวางไว้หลังคำกริยาที่แสดงสภาวะ (be, seem, become, remain)
ตำแหน่งทั่วไป:
- หน้าคำนาม: "We need a reliable supplier." (เราต้องการซัพพลายเออร์ที่เชื่อถือได้)
- หลัง be/seem/become: "The results were impressive." (ผลลัพธ์นั้นน่าประทับใจมาก)
คำลงท้ายที่พบบ่อย: -ful, -less, -ous, -ive, -al, -able, -ible
คำวิเศษณ์ (adverbs)
คำวิเศษณ์ขยายคำกริยา คำคุณศัพท์ หรือคำวิเศษณ์อื่น ถือเป็นประเภทที่ทำให้ผู้เข้าสอบพลาดมากที่สุด
- The team worked efficiently to meet the deadline.
ทีมงานทำงานอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อให้ทันกำหนดส่ง
คำลงท้ายที่พบบ่อย: -ly (carefully, quickly, significantly)ข้อควรระวัง: "fast", "hard", "early", "late" สามารถเป็นได้ทั้งคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ (โดยไม่มี -ly)
ตารางสรุปตำแหน่งคำ
| ประเภทคำ | ตำแหน่งในประโยค | ตัวอย่าง TOEIC® |
|---|---|---|
| คำนาม | หลังคำนำหน้านาม/ตัวกำหนด, ประธาน/กรรม | The approval came quickly. |
| คำกริยา | อยู่ระหว่างประธานและกรรม | Management approved the plan. |
| คำคุณศัพท์ | หน้าคำนาม หรือหลัง be/seem | An effective solution / It seems effective. |
| คำวิเศษณ์ | หลังคำกริยา, หน้าคำคุณศัพท์ | They responded quickly. / It's highly effective. |
เทคนิค 3 วินาทีสำหรับ Part 5
แม้แต่ผู้ที่เข้าถึงแพลตฟอร์มเตรียมสอบผ่านสถาบันของตนเอง ความสับสนระหว่างคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ก็ถูกกล่าวถึงบ่อยมากใน Part 5
ทำไมถึงเป็นเช่นนั้น? เพราะเครื่องมือเหล่านั้นเน้นไปที่กฎ แต่ไม่ค่อยเน้นที่ปฏิกิริยาตอบสนองที่ต้องมีเมื่ออยู่ภายใต้ความกดดัน และนี่แหละคือจุดที่หลายคนพลาด
นี่คือวิธีการทำ:
ขั้นตอนที่ 1: สังเกตสิ่งที่อยู่รอบๆ ช่องว่าง
- คำนำหน้านาม/ตัวกำหนด + ช่องว่าง → น่าจะเป็นคำนามหรือคำคุณศัพท์
- คำกริยา + ช่องว่าง → น่าจะเป็นคำวิเศษณ์
- ช่องว่าง + คำนาม → น่าจะเป็นคำคุณศัพท์
- be/seem + ช่องว่าง → น่าจะเป็นคำคุณศัพท์
ขั้นตอนที่ 2: ตัดตัวเลือกจากคำลงท้าย
ถ้าคุณเห็น -ly เกือบทุกครั้งจะเป็นคำวิเศษณ์ ถ้าคุณเห็น -tion/-ment/-ness นั่นคือคำนาม
ขั้นตอนที่ 3: ทดสอบในใจ
ลองแทนที่ช่องว่างด้วยคำง่ายๆ ที่คุณรู้จักดี ถ้า "The manager is good" ใช้ได้ แสดงว่าคุณต้องการคำคุณศัพท์
บน Flow Exam คุณสามารถฝึกฝนได้โดยตรงในหัวข้อ การเลือกใช้รูปคำทางไวยากรณ์ ใน Part 5 ด้วยคำถามหลายพันข้อในรูปแบบเดียวกับข้อสอบ TOEIC® ฉบับทางการ ดังนั้นถ้าคุณมีปัญหาในหัวข้อนี้ คุณจะไม่ทำผิดพลาดซ้ำอีกเลย
กับดักที่พบบ่อยที่สุด (และวิธีหลีกเลี่ยง)
กับดักที่ 1: คำที่ลงท้ายด้วย -ly ที่เป็นคำผิด
คำที่ลงท้ายด้วย -ly ไม่ใช่คำวิเศษณ์เสมอไป "Friendly", "lovely", "costly", "timely" = คำคุณศัพท์
- She sent a friendly reminder to all participants.
เธอได้ส่งการเตือนที่เป็นมิตรไปยังผู้เข้าร่วมทุกคน
กับดักที่ 2: คำนาม หรือ คำกริยา?
บางคำสะกดเหมือนกัน แต่เปลี่ยนประเภทตามบริบท
- We process applications daily. (คำกริยา)
เราดำเนินการจัดการใบสมัครรายวัน - The process takes two weeks. (คำนาม)
กระบวนการนี้ใช้เวลาสองสัปดาห์
กับดักที่ 3: คำคุณศัพท์ หรือ คำวิเศษณ์ หลังคำกริยาที่แสดงการกระทำ
หลังคำกริยาแสดงการกระทำ (work, respond, operate) คุณต้องใช้คำวิเศษณ์ ไม่ใช่คำคุณศัพท์
- The system operates smooth -> ไม่ถูกต้อง
The system operates smoothly. ระบบทำงานได้อย่างราบรื่น -> ถูกต้อง
กับดักที่ 4: คำคุณศัพท์หลายคำหน้าคำนาม
TOEIC® ชอบวางคำคุณศัพท์ 2-3 คำไว้หน้าคำนามเพื่อทำลายสมาธิของคุณ
- The company launched a comprehensive digital marketing campaign.
บริษัทได้เปิดตัวแคมเปญการตลาดดิจิทัลที่ครอบคลุม
แม้จะมีคำว่า "digital" และ "marketing" ปรากฏอยู่แล้ว "comprehensive" ก็ยังคงเป็นคำคุณศัพท์ เพราะมันขยายคำว่า "campaign"
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยและการแก้ไข
| ข้อผิดพลาด | การแก้ไข | เหตุผล |
|---|---|---|
| The manager is responsibility for the project. | The manager is responsible for the project. | หลัง "be" เราต้องการคำคุณศัพท์ ไม่ใช่คำนาม |
| She completed the task efficient. | She completed the task efficiently. | หลังคำกริยาที่แสดงการกระทำ เราใช้คำวิเศษณ์ |
| They made a decide yesterday. | They made a decision yesterday. | หลัง "a" เราต้องการคำนาม |
| The improve in sales is significant. | The improvement in sales is significant. | ประธานของประโยค = คำนาม |
เช็กลิสต์ด่วนเพื่อระบุประเภทคำที่ต้องการ
คุณสามารถตัดสินใจได้ภายในไม่เกิน 5 วินาทีด้วยคำแนะนำเหล่านี้:
- คุณเห็นคำนำหน้านาม (a/an/the) อยู่หน้าช่องว่างใช่หรือไม่? → หาคำนาม หรือ คำคุณศัพท์ (+คำนามที่ตามมา)
- คุณเห็นคำกริยาแสดงการกระทำอยู่หน้าช่องว่างใช่หรือไม่? → หาคำวิเศษณ์
- คุณเห็น "be/seem/become/remain" อยู่หน้าช่องว่างใช่หรือไม่? → หาคำคุณศัพท์
- คุณเห็นคำนามอยู่หลังช่องว่างใช่หรือไม่? → หาคำคุณศัพท์
- ช่องว่างอยู่ระหว่างประธานและกรรมใช่หรือไม่? → หาคำกริยา
พร้อมฝึกฝนหรือยัง?
ความเชี่ยวชาญเรื่องประเภทของคำคือทักษะที่ให้ผลตอบแทนสูงสุดใน Part 5 ของ TOEIC® เมื่อคุณมีปฏิกิริยาตอบสนองที่เหมาะสม คุณจะสามารถตอบคำถามเหล่านี้ได้ในเวลาเพียง 10 วินาที
บน Flow Exam คุณสามารถฝึกฝนได้โดยตรงในหัวข้อ การเลือกใช้รูปคำทางไวยากรณ์ ใน Part 5 ด้วยคำถามหลายพันข้อในรูปแบบเดียวกับข้อสอบ TOEIC® ฉบับทางการ ดังนั้นถ้าคุณมีปัญหาในหัวข้อนี้ คุณจะไม่ทำผิดพลาดซ้ำอีกเลย
ความสามารถพิเศษบางประการของแพลตฟอร์ม Flow Exam:
- 150 เคล็ดลับสุดเอ็กซ์คลูซีฟอย่างแท้จริง ซึ่งได้มาจากประสบการณ์ของผู้เข้าสอบกว่า 500 คนที่ได้คะแนน +950 ใน TOEIC®: ชัดเจน เป็นรูปธรรม ผ่านการทดสอบและรับรองในสนามจริง
- ระบบการฝึกฝนอัจฉริยะ ซึ่งปรับแบบฝึกหัดให้เข้ากับโปรไฟล์ของคุณ และฝึกฝนคุณในหัวข้อที่คุณทำผิดพลาดบ่อยที่สุดโดยตรง ผลลัพธ์ → **ความก้าวหน้าที่เร็วขึ้น 3.46 เท่า เมื่อเทียบกับแพลตฟอร์มแบบดั้งเดิม**
- เส้นทางการเรียนรู้ที่ปรับให้เป็นส่วนตัวอย่างยิ่ง: ฝึกฝนเฉพาะคำถามและหัวข้อที่ทำให้คุณเสียคะแนนเท่านั้น → ปรับปรุงอย่างต่อเนื่องเพื่อรองรับระดับที่พัฒนาขึ้นของคุณ
- สถิติส่วนตัวสำหรับหัวข้อเฉพาะกว่า 200 หัวข้อ (คำวิเศษณ์, คำสรรพนาม, linking words, ฯลฯ)
- โหมดจำลองสถานการณ์จริงเหมือนกับวันสอบ (การอ่านคำแนะนำใน Listening, การจับเวลา ฯลฯ) → คุณสามารถเปิดใช้งานได้ทุกเมื่อที่ต้องการ
- Flashcards ที่สร้างโดยอัตโนมัติ จากข้อผิดพลาดของคุณเอง และปรับให้เหมาะสมด้วยวิธี J (การทบทวนแบบเว้นระยะ) เพื่อการจดจำที่ยั่งยืนและไม่พลาดอีก
- **รับประกันคะแนน TOEIC® เพิ่มขึ้น +300 คะแนน** หากไม่ได้ตามที่กล่าวอ้าง **เราคืนเงินให้เต็มจำนวน**