flowexam.com-lærer forklarer statiske verb på engelsk ved tavlen med eksempler for TOEIC®-eksamensforberedelse

Tilstandsverb på engelsk: når du skal bruke dem (og når du bør unngå dem) på TOEIC®

(Updated: 22. januar 2026)

Flow Exam team

Tilstandsvariabler på engelsk: Når du skal bruke dem (og når du skal unngå dem) på TOEIC®

Tilstandsvariabler (stative verbs) beskriver en tilstand, en mening, et eierskap eller en oppfatning, i motsetning til handlingsverb som beskriver en aktivitet.

På TOEIC® skaper de problemer fordi de vanligvis ikke brukes i kontinuerlige tider (be + -ing).

Mange gjør feilen i Del 5: De ser "is understanding" eller "are knowing" i alternativene og tror det er korrekt fordi konteksten ser ut til å kreve presens kontinuerlig.

Hovedkategoriene for tilstandsvariabler

Tilstandsvariabler deles inn i fem hovedfamilier, hver med sine særegenheter.

  • Eierskap : have, own, belong, possess
  • Meninger og preferanser : believe, think, suppose, imagine, prefer, want, need
  • Oppfatninger : see, hear, smell, taste, feel (når de beskriver en ufrivillig oppfatning)
  • Mentale tilstander : know, understand, remember, forget, realize, recognize
  • Andre tilstander : be, seem, appear, cost, weigh, contain, consist

Det er en feil å bruke disse verbene i kontinuerlig form når de beskriver en permanent eller midlertidig tilstand og ikke en pågående handling. "I am knowing the answer" er feil. Man sier "I know the answer".

Sammendragstabell

Unknown block type "table", specify a component for it in the `components.types` option

Viktig regel Nr. 1: Ingen kontinuerlig form (med unntak)

Tilstandsvariabler settes vanligvis ikke i presens kontinuerlig (present continuous) eller preteritum kontinuerlig (past continuous). Hvorfor? Fordi de beskriver noe statisk, ikke en progressiv handling.

Eksempel 1:

  • Feil : "I am knowing the manager."
  • Riktig : "I know the manager."
    Jeg kjenner sjefen.

Eksempel 2:

  • Feil : "The document is containing important data."
  • Riktig : "The document contains important data."
    Dokumentet inneholder viktig data.

Eksempel 3:

  • Feil : "She was understanding the problem yesterday."
  • Riktig : "She understood the problem yesterday."
    Hun forsto problemet i går.

I Del 5 av TOEIC® tester sensorene ofte kandidatene på denne regelen. Du får en setning med en kontekst som ser ut til å kreve en kontinuerlig tid (tilstedeværelse av "now", "at the moment", osv.), og blant valgene finner du et tilstandsvariabel i kontinuerlig form. Dette er en felle.

Viktig regel Nr. 2: Verb med dobbelt betydning (tilstand ELLER handling)

Noen verb kan være både tilstandsvariabler og handlingsverb avhengig av konteksten.

Think

Tilstandsvariabel (mening):

  • "I think this plan is excellent."
    Jeg synes denne planen er utmerket.

Handlingsverb (pågående refleksjon):

  • "I am thinking about your proposal."
    Jeg tenker på forslaget ditt.

Have

Tilstandsvariabel (eierskap):

  • "The office has two meeting rooms."
    Kontoret har to møterom.

Handlingsverb (erfaring):

  • "We are having a meeting right now."
    Vi har et møte akkurat nå.

See

Tilstandsvariabel (ufrivillig oppfatning):

  • "I see the problem."
    Jeg ser problemet.

Handlingsverb (planlagt møte):

  • "I am seeing the client tomorrow."
    Jeg skal møte kunden i morgen.

Taste / Smell

Tilstandsvariabel (egenskap):

  • "This coffee tastes bitter."
    Denne kaffen smaker bittert.

Handlingsverb (frivillig handling):

  • "The chef is tasting the sauce."
    Kokken smaker på sausen.

Basert på data observert hos mange kandidater som øver på vår TOEIC®-plattform, forklarer forvirringen mellom disse to bruksområdene alene omtrent en tredjedel av feilene knyttet til tilstandsvariabler på eksamen.

Tabell: Vanlige verb med dobbelt betydning

Unknown block type "table", specify a component for it in the `components.types` option

Eksempler på vanlige feller:

På TOEIC® er spørsmål om tilstandsvariabler sjelden isolerte. De kombineres med andre grammatiske feller for å øke vanskelighetsgraden.

Felle 1: Tilstedeværelse av et "kontinuerlig" tidsmerke

Denne fellen oppmuntrer til å velge en kontinuerlig tid, selv om verbet bare beskriver en tilstand.

  • "The manager ______ the new policy right now."
    (A) is understanding (B) understands (C) understood (D) has understood

Svar: (B) understands. Selv om "right now" antyder presens kontinuerlig, er "understand" et tilstandsvariabel som ikke tar kontinuerlig form. Presens enkelt er helt passende for en nåværende tilstand.

Felle 2: Tilstandsvariabel + Handlingskontekst

Konteksten gir inntrykk av en pågående handling, men verbet forblir statisk.

  • "All employees ______ the benefits package."
    (A) are knowing (B) know (C) have known (D) knew

Svar: (B) know. "Know" er alltid et tilstandsvariabel, selv i en kontekst der man kunne forestille seg en progressiv handling.

Felle 3: Dobbeltbetydende verb feilidentifisert

Her avhenger alt av den presise betydningen verbet får i setningen.

  • "The team ______ a conference call at 3 p.m."
    (A) has (B) is having (C) have (D) had

Svar: (B) is having. Her betyr "have" "å holde/organisere" (handlingsverb), så presens kontinuerlig er korrekt. Dette er motsatt av den vanlige fellen.

Felle 4: Forveksling med presens perfektum

Denne fellen dukker opp så snart en varighet nevnes og presser deg til å velge en feil form av verbet.

  • "I ______ this colleague for five years."
    (A) am knowing (B) know (C) have known (D) knew

Svar: (C) have known. Med en varighet ("for five years"), brukes presens perfektum, selv med et tilstandsvariabel. Men aldri den kontinuerlige formen "have been knowing".

Et hjelpsomt triks: Hvis du nøler mellom en enkel form og en kontinuerlig form, spør deg selv om verbet beskriver en frivillig handling personen holder på med, eller en statisk tilstand. Hvis det er en tilstand, eliminer automatisk alle -ing former.

Tilstandsvariabler og presens perfektum: Pass på fellen

Tilstandsvariabler kan brukes i presens perfektum (have/has + perfektum partisipp), men aldri i presens perfektum kontinuerlig (have/has been + -ing).

Eksempel 1:

  • Feil : "I have been knowing her since 2015."
  • Riktig : "I have known her since 2015." Jeg har kjent henne siden 2015.

Eksempel 2:

  • Feil : "The office has been belonging to the company for ten years."
  • Riktig : "The office has belonged to the company for ten years." Kontoret har tilhørt selskapet i ti år.

I Del 5 dukker denne fellen ofte opp med varighetsindikatorer (for, since, over the past, in recent years). Konteksten presser mot presens perfektum, men blant alternativene vil ett alternativ foreslå den kontinuerlige formen. Dette er en felle.

Snarveiste oversikt: De hyppigste tilstandsvariablene på TOEIC®

Her er de 20 tilstandsvariablene du oftest vil møte i forretningskontekster i TOEIC®. Lær dem utenat.

Alltid tilstandsvariabler (aldri kontinuerlig form):

  • know, understand, realize, recognize
  • believe, suppose
  • own, belong, possess
  • need, want, require
  • consist, contain, include
  • mean, matter
  • cost, weigh, measure

Verb med dobbelt betydning (sjekk konteksten):

  • have (eierskap vs. handling)
  • think (mening vs. refleksjon)
  • see (oppfatning vs. møte)
  • taste, smell, feel (egenskap vs. frivillig handling)

Forskjellen mellom en score på 800 og en score på 950 på TOEIC®? Ofte er det evnen til å identifisere disse nyansene på mindre enn 10 sekunder per spørsmål.

Praktisk metode: 3 spørsmål å stille deg selv i del 5

Når du ser et verb i et spørsmål i Del 5, bruk denne metoden.

  • Spørsmål 1: Beskriver dette verbet en tilstand eller en handling? Tilstand: mening, eierskap, ufrivillig oppfatning, mental tilstand. Handling: frivillig aktivitet, pågående prosess.
  • Spørsmål 2: Er det et kontinuerlig tidsmerke i setningen? (now, at the moment, currently, these days) Hvis ja, OG det er et rent tilstandsvariabel, eliminer alle -ing former.
  • Spørsmål 3: Er det et verb med dobbel betydning? Hvis ja, les setningen på nytt for å identifisere den nøyaktige betydningen. Eksempel: "have a meeting" = handling, "have a car" = eierskap.

Ved å bruke denne teknikken kan du svare på 95% av spørsmålene om tilstandsvariabler på TOEIC®. Når refleksene er på plass, sparer du 5 til 10 poeng bare på dette temaet.

Klar til å øve?

Tilstandsvariabler dukker opp jevnlig på TOEIC®, spesielt i Del 5 der de ofte er kombinert med feller knyttet til verbtider.

På Flow Exam kan du øve direkte på temaene Presens Tider og Valg av grammatisk form i Del 5, med tusenvis av spørsmål i samme format som det offisielle TOEIC®.

Øvelsene gjenskaper nøyaktig fellene vi nettopp så: feilaktige kontinuerlige former, verb med dobbel betydning, villedende tidsmerker.

Noen superkrefter ved Flow Exam-plattformen:

  • 150 virkelig eksklusive tips hentet fra erfaringen til over 500 kandidater som oppnådde +950 på TOEIC®: tydelige, konkrete, testet og validert i praksis.
  • Intelligent treningssystem, som tilpasser øvelsene til din profil og trener deg direkte på de temaene du gjør flest feil på. Resultat: 3,46x raskere fremgang sammenlignet med tradisjonelle plattformer.
  • Ultra-personlig læringsvei: målrettet trening kun på spørsmål og temaer som koster deg poeng, kontinuerlig justert for å tilpasse seg utviklingen i nivået ditt.
  • Personlig statistikk for +200 presise temaer (adverb, pronomen, bindeord, osv.)
  • Reelle forhold-modus akkurat som på Dagen D (lesing av instruksjoner i Listening, tidtaking, osv.). Du kan aktivere den når du vil.
  • Automatisk genererte flashcards basert på dine egne feil, og optimalisert med J-metoden (fordelt repetisjon) for varig memorering og null glemsel.
  • +300 poeng på TOEIC® garantert. Ellers, gratis ubegrenset forberedelse.
Start forberedelsene mine