Panduan Struktur Soalan dalam Bahasa Inggeris – Persediaan TOEIC®

Dalam bahasa Inggeris, mengajukan soalan mematuhi peraturan struktur yang ketat. Berbeza dengan ayat penyata, kedudukan kata bantu dan subjek adalah terbalik. Terdapat empat kategori utama soalan:

• Soalan tertutup (Soalan Ya/Tidak)
• Soalan terbuka (Soalan Wh-)
• Soalan tag (tag questions)
• Soalan tidak langsung (indirect questions)

Sebelum meneroka mekanisme ini secara terperinci, ingatlah perbezaan asas ini:

• Sesetengah soalan memerlukan jawapan binari “Ya” atau “Tidak” (soalan tertutup)
• Sesetengah soalan lain meminta maklumat yang tepat (soalan terbuka dengan Wh-)

1. Asas pembinaan soalan

A. Peranan kata bantu

Kebanyakan struktur soalan memerlukan kata bantu (do, does, did, have, will, can, dll.) yang diletakkan di awal ayat atau segera selepas kata tanya.

• Kata bantu “do” (present simple) atau “does” (present simple, orang ketiga tunggal)
  • Do you enjoy reading? (Adakah anda suka membaca?)
  • Does he speak Spanish? (Adakah dia bercakap bahasa Sepanyol?)
• Kata bantu “did” (past simple)
  • Did you attend the conference yesterday? (Adakah anda menghadiri persidangan semalam?)
• Kata bantu “have/has” (present perfect dan past perfect)
  • Have they completed the assignment? (Adakah mereka telah menyiapkan tugasan?)
  • Has she visited Paris before? (Pernahkah dia melawat Paris sebelum ini?)
• Kata bantu “will” (future simple)
  • Will they join us for dinner? (Adakah mereka akan menyertai kami untuk makan malam?)

B. Kata tanya

Kata tanya (Wh- words) membolehkan kita menyoal tentang elemen spesifik: tempat, masa, sebab, cara atau identiti. Ia membuka soalan dan menentukan jenis jawapan yang dijangkakan.

Berikut adalah kata tanya utama:

Nota penting:

• Who digunakan secara meluas dalam semua gaya, manakala whom terhad kepada penggunaan formal atau sastera.
• How digabungkan dengan banyak istilah (much, many, long, often, far, old) untuk menentukan aspek yang ditanya (kuantiti, tempoh, jarak, kekerapan, umur).

2. Soalan tertutup (Soalan Ya/Tidak)

Soalan tertutup bermula dengan kata bantu, diikuti oleh subjek kemudian kata kerja utama. Pengecualian ketara: kata kerja “be” yang digunakan sebagai kata kerja utama tidak memerlukan kata bantu tambahan.

Struktur biasa:

(Kata Bantu) + (Subjek) + (Kata Kerja Utama + objek) ?

Contoh:

• Are you available this afternoon? → Yes, I am.
• Do you speak French? → Yes, I do.
• Did they approve the proposal? → Yes, they did.
• Have you received my message? → Yes, I have.
• Will she attend the seminar? → Yes, she will.

Ia dipanggil “tertutup” kerana ia menghadkan jawapan yang mungkin: terutamanya “yes” atau “no”, kadang-kadang disertai dengan butiran lanjut. Berbeza dengan soalan terbuka, yang menjana infiniti jawapan yang mungkin, soalan tertutup mengehadkan skop jawapan.

Keunikan kata kerja "be"

Apabila "be" adalah kata kerja utama, kita tidak menambah kata bantu "do/does/did":

• Is she your colleague? (subjek "she", kata kerja "is")
• Were you at the office yesterday? (subjek "you", kata kerja "were")

3. Soalan terbuka (Soalan Wh-)

Soalan terbuka menggunakan struktur yang serupa dengan soalan tertutup, tetapi dimulakan dengan kata tanya (Wh-).

Struktur biasa:

(Kata tanya Wh-) + (Kata Bantu) + (Subjek) + (Kata Kerja Utama + objek) ?

Contoh:

• What did you discuss during the meeting?
• When will the results be published?
• Where are they staying?
• Why did she cancel the appointment?

Who, What dan Which: subjek atau objek?

Kata tanya who, what dan which boleh berfungsi sebagai subjek atau objek. Pembinaan ayat berbeza mengikut peranan tatabahasa mereka.

Apabila kata tanya adalah subjek

Dalam konfigurasi ini, kata tanya menggantikan terus pelaku yang melakukan tindakan. Ayat mengekalkan susunan ayat penyata, tanpa kata bantu do/does/did.

Contoh:

• Who sent this document? (Seseorang telah menghantar dokumen itu, tetapi kita tidak tahu siapa.)
• What caused the delay? (Sesuatu telah menyebabkan kelewatan, tetapi kita tidak tahu apa.)
• Which team won the championship? (Satu pasukan telah menang, tetapi kita tidak tahu yang mana.)

Kita melihat ketiadaan kata bantu "did", kerana kata tanya mewakili terus subjek tatabahasa.

Petua semakan: Untuk mengenal pasti sama ada kata tanya adalah subjek, gantikannya dengan he/she/it.Who sent this? → He sent this. ✅ (who = subjek)What broke? → It broke. ✅ (what = subjek)

Apabila kata tanya adalah objek

Di sini, kata tanya merujuk kepada orang atau elemen yang menerima tindakan. Oleh itu, kata bantu (do/does/did) ditambah untuk mematuhi susunan soalan standard.

Contoh:

• Who did you invite? (Anda menjemput seseorang, tetapi anda tidak tahu siapa.)
• What does she recommend? (Dia mengesyorkan sesuatu, tetapi anda tidak tahu apa.)
• Which solution did they select? (Mereka memilih satu penyelesaian, tetapi anda tidak tahu yang mana.)

4. Soalan tag

Tag questions (atau soalan tag) digunakan untuk meminta pengesahan atau menyemak persetujuan orang yang anda ajak berinteraksi. Frasa soalan pendek ini diletakkan di akhir penyataan.

Objektif utama adalah untuk mendapatkan pengesahan atau persetujuan (Yes, I am. / No, I'm not., dll.).

Contoh:

• She's joining us tonight, isn't she?
• They haven't submitted the report yet, have they?
• You can handle this task, can't you?
• We've met before, haven't we?

Untuk membina soalan tag, kita mengambil semula kata bantu atau kata kerja "be" dan membalikkannya dengan subjek. Soalan tag adalah negatif jika penyataan utama adalah afirmatif, dan afirmatif jika penyataan utama adalah negatif.

Peraturan:

• Pernyataan afirmatif → soalan tag negatif
  • You work here, don't you?
• Pernyataan negatif → soalan tag afirmatif
  • You don't work here, do you?

5. Soalan tidak langsung (Indirect questions)

Soalan tidak langsung kerap digunakan untuk melembutkan permintaan atau untuk merumuskan soalan dengan cara yang sopan. Ia biasanya muncul selepas frasa pengenalan seperti Could you tell me…, Do you know…, I wonder…, I'd like to know…, dll.

Berbeza dengan soalan langsung, soalan tidak langsung tidak mempunyai pembalikan kata bantu-subjek. Kita tidak menggunakan tanda soal dalam klausa bawahan. Kata tanya (Wh-) masih ada, tetapi struktur mengikut struktur ayat penyata.

Struktur biasa:

Frasa pengenalan + (kata tanya) + (subjek) + (kata kerja) + (objek) ?

Contoh transformasi:

• Soalan langsung: Where is the nearest subway station?Soalan tidak langsung: Could you tell me where the nearest subway station is?
• Soalan langsung: When does the training session begin?Soalan tidak langsung: Do you know when the training session begins?
• Soalan langsung: Why did he decline the offer?Soalan tidak langsung: I wonder why he declined the offer.

Perkara utama: Dalam soalan tidak langsung, kata kerja mengambil susunan ayat penyata. Contohnya, dalam Could you tell me where the station is?, kita melihat bahawa "is" mengikut terus "station" (subjek + kata kerja), tanpa pembalikan.

• 🔗 Panduan tatabahasa lengkap untuk TOEIC® - kursus mendalam

Kesimpulan

Bab ini merupakan pilar asas untuk berjaya dalam TOEIC®, kerana ia membolehkan kita memahami dan menganalisis dengan betul soalan Wh- dalam bahagian Listening Part 2 dan Reading Parts 5 & 6. Selain itu, ia memudahkan analisis struktur ayat dalam Reading Part 7 untuk mengenal pasti maklumat utama dengan pantas.

Giliran anda!Beberapa kuasa hebat platform FlowExam:

• 150 tips eksklusif daripada pengalaman lebih 200 calon yang mendapat lebih 950 dalam TOEIC®: jelas, konkrit, diuji dan disahkan di lapangan.
• Analisis automatik kesilapan anda yang paling merugikan untuk berlatih di mana anda kehilangan paling banyak mata, tanpa membuang tenaga anda.
• Sistem latihan pintar, yang menyesuaikan latihan dengan profil anda dan membuat anda maju lebih cepat, tanpa berpusing-pusing.
• Kad imbas yang dijana secara automatik daripada kesilapan anda sendiri, dan dioptimumkan oleh kaedah J (pengulangan berjarak) untuk ingatan yang kekal dan sifar terlupa.
• Laluan pembelajaran yang diperibadikan, dibina daripada keputusan anda, untuk menjimatkan masa anda dan membawa anda terus ke +X mata pantas.