직접 화법 및 간접 화법 가이드 – TOEIC® 준비

영어에서는 타인의 말을 전달하는 데 근본적으로 두 가지 방식이 있습니다. 바로 직접 화법(direct speech)과 간접 화법(reported speech)입니다.

• 직접 화법(Direct speech)은 발화된 내용을 문자 그대로 인용 부호 안에 넣어 재현합니다.
• 간접 화법(Reported speech)은 정확한 표현을 반드시 유지하지 않으면서 전달된 메시지의 핵심을 재구성합니다.

이 가이드는 이 두 가지 전달 기법을 자세히 설명하고, 각 기법의 고유한 특징을 조명하며, 직접 인용문을 간접 화법으로 전환하는 데 필요한 필수 원칙들을 제시합니다.

직접 화법(Direct speech)

영어에서 직접 화법은 화자가 사용한 단어를 충실하게 재현합니다. 이 형태는 인용 부호의 존재로 즉시 알아볼 수 있습니다.

• Sarah said, "I need to finish this report." (사라는 "이 보고서를 끝내야 해요."라고 말했다.)
• He asked, "Can you help me with this task?" (그는 "이 일을 좀 도와줄 수 있나요?"라고 물었다.)

직접 화법의 특징

• 인용 부호 사용: 인용된 말은 영어에서 인용 부호로 묶입니다: "…"
• 구두점 포함: 구두점(쉼표, 마침표, 물음표 등)은 체계적으로 인용 부호 안에 위치합니다.
• 의문문 구조 가능: 질문인 경우, 주어-동사 도치가 유지됩니다: "Can you help me?"
• 시제 보존: 직접 화법의 동사 형태는 처음에 발화된 것과 동일하게 유지됩니다.

간접 화법(Reported speech)

간접 화법(indirect speech라고도 함)은 문자 그대로 인용하지 않고 메시지를 전달할 수 있게 해줍니다. 이 방법은 인용 부호가 없다는 점이 특징이며, 일반적으로 대명사, 동사 형태, 그리고 시간 또는 장소 표시어의 변경을 수반합니다.

• 직접 화법: Tom said, "I enjoy playing tennis." (톰은 "나는 테니스 치는 것을 즐긴다."라고 말했다.)
• 간접 화법: Tom said that he enjoyed playing tennis. (톰은 자신이 테니스 치는 것을 즐긴다고 말했다.)

일반적으로 간접 화법은 다음을 가능하게 합니다:

• 진술의 주요 내용을 요약하거나 전달하는 것.
• 말을 단어 하나하나 인용하는 것에서 벗어나는 것.
• 서술적 맥락에 인용된 말을 유연하게 통합하는 것.

다음 섹션에서는 직접 화법 문장을 간접 화법으로 전환하는 방법을 설명합니다.

직접 화법을 간접 화법으로 전환하기

영어로 직접 화법 문장을 간접 화법으로 전환하려면 일반적으로 다음 사항을 조정해야 합니다:

1. 화법 동사 (예: said, told, asked 등).
2. 새로운 서술 관점을 반영하기 위한 대명사 (I, you, we…).
3. 동사 형태 (과거 시점으로 한 단계 뒤로 미루는 현상인 backshift).
4. 시간 및 장소 지표 (now, today, here…).

1단계: 대명사 변경

대명사는 진술을 전달하는 사람에 따라 재조정되어야 합니다:

"I"he / she(초기 화자의 신원에 따라) I feel exhausted. → She said she felt exhausted. "we"theyWe require additional resources. → They said they required additional resources. "you"I / we(또는 상황에 따라 he/she/they) You must attend the meeting. → He told me I must attend the meeting. (또는) She told them they must attend the meeting.

2단계: 동사 시제 변경

영어에서는 과거 시점으로 말을 전달할 때, 특히 화법 동사가 과거 시제(said, told…)일 경우, 동사 시제를 일반적으로 과거 쪽으로 한 단계씩 이동시킵니다. 다음은 시제 변환 표이며, 흔히 후방 이동(backshift)이라고 불립니다:

현재 단순과거 단순 I work remotely. → He said he worked remotely. 현재 진행과거 진행 I am working on a new project. → She said she was working on a new project. 현재 완료과거 완료 I have completed the task. → He said he had completed the task. 과거 단순과거 완료 I finished early. → She said she had finished early. 과거 진행과거 완료 진행 I was studying all night. → He said he had been studying all night. will (미래)would (조건법) I will attend the conference. → She said she would attend the conference. 조동사: can / could조동사: could I can solve this problem. → He said he could solve this problem. 조동사: may / might조동사: might I may join you later. → She said she might join us later. 조동사: must조동사: had to / must I must leave now. → He said he must leave immediately.

특수한 경우 및 예외

• 전달되는 진술이 여전히 유효한 경우(보편적 진리 또는 여전히 현재 상황인 경우), 현재 시제를 유지할 수 있습니다.
  • 직접: The professor said, "Water boils at 100 degrees Celsius." (교수님이 "물은 섭씨 100도에서 끓는다."라고 말했다.)
  • 간접: The professor said (that) water boils at 100 degrees Celsius. (교수님은 물이 섭씨 100도에서 끓는다고 말했다.)
• 화법 동사가 현재 시제인 경우(she says, he tells), 동사 시제는 동일하게 유지됩니다.
  • 직접: "I'm planning a trip." ("나는 여행을 계획 중이야.")
  • 간접: He says he's planning a trip. (그는 여행을 계획 중이라고 말한다.)
• 조동사 could, might, should, would, ought to는 간접 화법에서 변경 없이 유지됩니다.
  • 직접: "I should prepare better." ("더 잘 준비해야 해.")
  • 간접: She said she should prepare better. (그녀는 더 잘 준비해야 한다고 말했다.)

3단계: 시간 및 장소 표시어 변경

간접 화법으로 전환할 때 일반적으로 시간 또는 장소의 부사 및 표현을 조정해야 합니다:

nowthen, at that moment I'm working now. → He said he was working then. todaythat day I have a presentation today. → She said she had a presentation that day. yesterdaythe day before, the previous day I called him yesterday. → She said she had called him the day before. tomorrowthe next day, the following day I'll contact you tomorrow. → He said he would contact me the next day. last week/month/yearthe previous week/month/year I traveled to London last month. → She said she had traveled to London the previous month. next week/month/yearthe following week/month/year We'll launch the campaign next month. → They said they would launch the campaign the following month. herethere I'm waiting here. → He said he was waiting there. thisthat I need this document. → She said she needed that document. thesethose I reviewed these files. → He said he had reviewed those files. agobefore I met her three months ago. → She said she had met her three months before.

화법 동사(Reporting verbs)

일반적으로 직접 화법 또는 간접 화법을 구성할 때 화법 동사 'say'를 사용합니다.

하지만 다음 표에 제시된 다양한 다른 동사들이 있습니다. 일부 동사는 부정사를, 다른 동사는 동명사를 수반하는 등 구문 구조도 명시했습니다.

to tell 목적어 + 부정사 She told him to submit the report. to ask 목적어 + 부정사 He asked me to review the document. to advise 목적어 + 부정사 The consultant advised us to invest wisely. to warn 목적어 + 부정사 She warned them not to miss the deadline. to suggest 동명사(-ing form) He suggested postponing the meeting. to explain "that" + 절 She explained that the system was down. to say "that" + 절 He said that he needed more time. to recommend 동명사(-ing form) They recommended hiring additional staff. to insist 동명사(-ing form) 또는 "that" She insisted on attending the conference.She insisted that we reconsider the decision. to agree 부정사 He agreed to extend the contract. to promise 부정사 She promised to deliver on time. to refuse 부정사 He refused to compromise on quality. to apologize 전치사 + 동명사 (for + -ing) He apologized for interrupting the presentation. to admit 동명사(-ing form) 또는 "that" She admitted making an error.She admitted that she had overlooked the details. to deny 동명사(-ing form) 또는 "that" He denied leaking the information.He denied that he had shared confidential data. to encourage 목적어 + 부정사 They encouraged her to pursue the opportunity. to forbid 목적어 + 부정사 The manager forbade employees to share passwords.

say와 tell의 구분

이 두 화법 동사 사이에는 숙지해야 할 결정적인 차이가 있습니다:

• say는 일반적으로 전달 내용 또는 "that" 바로 뒤에 옵니다.
  • He said (that) he was busy. (그는 바쁘다고 말했다.)
• tell은 "that" 또는 부정사 앞에 항상 직접 목적어(me, you, him, her…)를 필요로 합니다.
  • He told me (that) he was busy. (그는 나에게 바쁘다고 말했다.)

간접 화법의 질문

Yes/No 질문

닫힌 질문을 간접 화법으로 전환하려면 "if" 또는 "whether"를 사용합니다.

• She asked, "Do you need assistance?" → She asked if I needed assistance. (그녀는 내가 도움이 필요한지 물었다.)

이 경우 주어-동사 도치가 사라집니다 (더 이상 Do you 구조가 아님).

Wh-질문

who, what, when, where, why, how 등으로 시작하는 열린 질문을 전달할 때는 의문사를 유지하지만, 표준 주어-동사 순서를 복원합니다.

• Where is the meeting room? → He asked me where the meeting room was.("is"와 "the meeting room"은 평서문 순서로 돌아갑니다.)
• She asked, "When will you arrive?" → She asked when I would arrive. (그녀는 내가 언제 도착할지 물었다.)

간접 화법의 명령문

명령, 요청 또는 권유를 전달할 때는 일반적으로 "told someone to do something" 또는 "asked someone to do something"과 같은 구조와 함께 to + 부정사를 사용합니다.

• "told someone to do something" 사용 시:
  • Close the window! (창문 닫아!) → He told me to close the window. (그는 나에게 창문을 닫으라고 말했다.)
• "asked someone to do something" 사용 시:
  • Please, review this document. (이 문서를 검토해 주세요.) → She asked me to review that document. (그녀는 나에게 그 문서를 검토해 달라고 요청했다.)

요약

직접 화법과 간접 화법은 영어로 발언을 전달하는 두 가지 필수적인 접근 방식입니다. 인용 부호로 구별되는 직접 화법은 원래의 발언을 정확하게 재현합니다. 반면, 간접 화법은 의미를 충실하게 전달하기 위해 대명사, 동사 형태, 시간 표시어를 조정해야 합니다.

이러한 문법적 메커니즘은 특히 문법 및 독해 섹션에서 TOEIC®에서 정기적으로 테스트됩니다.

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