flowexam.comの講師が、TOEIC®対策として、所有格と指示代名詞を板書で具体例を交えて解説

TOEIC®におけるThis/These/Its/It’s:よくある落とし穴と避けるべき間違い

(Updated: 2026年1月21日)

Flow Exam team

TOEIC®における this / these / its / it’s の使い方:失点につながる落とし穴を避ける

所有格(my, your, his)と指示詞(this, that, these, those)は、所有や近接性を示す限定詞です。

TOEIC®では、主にPart 5とPart 6で出題され、所有格と指示詞のどちらを選ぶか、あるいは正しい一致を確認する問題で多く見られます。

よくある間違いは、「its」(所有格)と「it’s」(it is/it hasの短縮形)を混同したり、指示詞と名詞の数が一致しなかったりすることです。こうした小さなミスは簡単に失点につながり、TOEIC®の試験作成者はPart 5で頻繁に受験者をこの落とし穴で試しています。

所有格:英語のルールと形

所有格は、何かが誰のものであるかを示します。TOEIC®では、主に2つの形が存在します。

  • 所有形容詞(my, your, his)
  • そして所有代名詞(mine, yours, hisなど)。

所有形容詞は常に名詞の前に来ます。所有代名詞は名詞を置き換えます

所有形容詞 vs 所有代名詞:

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TOEIC®での例:

  • "The company updated its policy last week."
    先週、その会社は方針を改訂しました。
  • "This laptop is mine, not yours."
    このノートパソコンは私のもので、あなたの(ものではありません)。

学校経由で準備プラットフォームを利用している受験者でさえ、Part 5ではitsit’sの混同が非常によく見られます。

問題はそのルール自体ではなく、こうした紛らわしい点に的を絞った練習不足にあるのです。

こうした落とし穴に対して、間違いが発生したまさにその瞬間に復習のヒントやコツを得ながら直接トレーニングを行うと、受験者の間違い率は格段に減少します。まさに、Flow ExamでTOEIC®対策をする際に見つけられるのが、この種のトレーニングです。

指示詞:距離と一致

指示詞(this, that, these, those)は、近接性(近いもの vs 遠いもの)を示し、名詞との数の一致(単数 vs 複数)を行います。

TOEIC®での例:

  • "This report needs your approval by Friday."
    このレポートは金曜日までにあなたの承認が必要です。
  • "These documents were submitted yesterday."
    これらの書類は昨日提出されました。
  • "That meeting we had last month was productive."
    先月行ったあの会議は有益でした。
  • "Those policies apply to all employees."
    それらの規定は全従業員に適用されます。

判断表:

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主要名詞との一致(最も近い語句とは異なる!)

TOEIC®では、指示詞と名詞の一致は、修飾語句や関係代名詞節によって名詞が指示詞から離れた長い文章で問われることがよくあります。

典型的な構造:

  • "This detailed analysis of the quarterly results show..." → 不正解
    "This detailed analysis of the quarterly results shows..." → 正解

指示詞の "this" は "results"(複数)ではなく、"analysis"(単数)に一致します。動詞は主要な主語に続きます。

一部の学生は、動詞に最も近い名詞に惑わされることがありますが、実際の主語は指示詞の直後、文の先頭に置かれています。

名詞を伴わない指示詞

指示詞は代名詞として単独で使用され、すでに言及された名詞を指すこともあります。

  • "We reviewed several proposals. This is the most cost-effective." 私たちはいくつかの提案を検討しました。これ(これ一つ)が最も費用対効果が高いです。
  • "I prefer those to the previous models."
    私は以前のモデルよりもあれら(複数)の方が好みです。

TOEIC®では、この形はPart 6(穴埋め問題)で頻繁に登場し、文脈と数に応じて適切な指示詞を選択する必要があります。

よくある間違いとその回避方法

はっきり言って、受験者の多くが不必要に失点しているのはまさにこれらの落とし穴です。

典型的な間違いの表:

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"its" vs "it’s" の落とし穴:詳細

TOEIC®では、Part 5の所有格に関する問題の3回に1回はこの落とし穴が出題されます。このルールは反射的にできるようにすべきです。

  • its = 所有格(それの、その会社などの「所有」を示す)
  • it’s = "it is" または "it has" の短縮形

クイックテスト:文を "it is" に置き換えてみてください。文が成立すれば "it’s"、成立しなければ "its" です。

  • "The company announced its new strategy." → it is new strategy ? 意味が通りません。したがって its
  • "It’s important to review the guidelines." → It is important ? 意味が通じます。したがって it’s

複雑な一致:指示詞 + 補語句

補語句が主要名詞と指示詞を隔てている場合、TOEIC®の試験作成者は、あなたが主要な主語を見抜く能力を試しています。

  • "This series of workshops is designed for managers."
    この一連のワークショップは、マネージャー向けに設計されています。

"Series" = 単数(複数形と同じスペルですが、ここでは "this" により単数扱いです)。

  • "These types of contracts require legal review."
    これらの種類の契約書は法的なレビューを必要とします。
  • "Types" = 複数なので、"these" と動詞は複数形になります。

合格する受験者は、シンプルな方法を適用します。それは、主要な主語(指示詞の直後にあるもの)を特定し、一致を確認することです。

不必要にルールのリストを暗記する必要はなく、重要なのは文の意味を真に理解し、どの名詞が主語で、それに続く指示詞が何かを把握することです。

テスト本番のためのチェックリスト

本番では、Part 5の各問題にかけられる時間は非常に限られています。ここでは、所有格と指示詞に関する簡単なアプローチを紹介します。

ステップ1:種類を識別する

  • 所有格ですか?直後に名詞が続いているか確認する。もしそうなら所有形容詞。名詞がなければ所有代名詞。
  • 指示詞ですか?名詞の数(単数/複数)を確認する。

ステップ2:ルールを適用する

  • 所有格:「its」ですか、それとも「it’s」ですか?「it is」に置き換えるテストを行う。
  • 指示詞:単数ですか、複数ですか?補語句ではなく、主要名詞を探す。

ステップ3:一致を確認する

  • 動詞は、最も近い補語句ではなく、主要な主語と一致する。

TOEIC®の状況で回答するためのヒント:

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Part 6では、指示詞は文頭に現れることが多く、前の段落で言及された情報(名詞)を指しています。どの名詞を指しているのかを特定する必要があります。

練習の準備はできましたか?

これで、あなたは所有格と指示詞のルール、そしてTOEIC®の典型的な落とし穴をマスターしました。
次のステップは、公式テストと全く同じ形式の問題で、実際の状況下で練習することです。

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