מדריך לכמתים (Quantifiers) באנגלית – הכנה למבחן TOEIC®

כמתים (Quantifiers) הם מילים או ביטויים המאפשרים לבטא כמות (גדולה, קטנה, לא מדויקת, מדויקת וכו') המוצבת לפני שם עצם. השליטה בהם חיונית באנגלית, שכן הם מאפשרים להוסיף דיוק לאמירה או למנוע כפילויות. מדריך זה נועד להיות מקיף: נחקור את כל הכמתים הבסיסיים, המאפיינים הייחודיים שלהם ומקרים חריגים שלהם.

1. מושגי יסוד: שמות עצם ספירים ובלתי ספירים

לפני שנעמיק בפרטי הכמתים, ראוי להיזכר בהבחנה בין:

• שמות עצם ספירים (countable nouns): אלו שמות עצם שניתן לספור כיחידות נפרדות (לדוגמה: car, student, chair).
  • She owns three cars (ספיר).
• שמות עצם בלתי ספירים (uncountable nouns): אלו שמות עצם שלא ניתן לספור בנפרד (לדוגמה: milk, knowledge, furniture).
  • We need some milk (בלתי ספיר).

ישנם כמתים המתייחסים באופן בלעדי לשמות ספירים, אחרים רק לשמות בלתי ספירים, בעוד שאחרים פועלים בשני המקרים.

להרחבה בנושא זה, עיינו בקורס שלנו על שמות עצם ספירים ובלתי ספירים.

2. הכמתים החיוניים

A. Some

"Some" משמש בעיקר במשפטים חיוביים עם שמות עצם ספירים ברבים או שמות עצם בלתי ספירים כדי לציין כמות לא מדויקת, אך קיימת.

• She has some colleagues in Paris.(מספר קולגות לא מוגדר, אך כמה)
• They purchased some vegetables at the store.

משתמשים ב"some" בשאלות כאשר מציעים משהו או צופים תשובה חיובית.

• Would you care for some tea?(הצעה מנומסת, צפויה תשובה חיובית)

B. Any

"Any" מופיע בדרך כלל במשפטים שאילתיים ושליליים. הוא יכול להופיע גם במשפטים חיוביים במשמעות של "כלשהו".

• במשפטים שליליים, any משמעותו "אפס" (כמות אפסית).
  • She doesn't have any siblings.(אפס)
• במשפטים שאילתיים, הוא מבטא "כמות לא מוגדרת".
  • Do you need any assistance?(איזושהי עזרה, כמות לא ידועה)
• במשפטים חיוביים עם המשמעות של "לא משנה איזה", הוא נמצא לעתים קרובות עם "can" או "may" (You can select any color.).
  • You can choose any seat you prefer.(כל מושב שתבחר)

C. No

"No" מבטא היעדר מוחלט עם שמות עצם ספירים ובלתי ספירים. הוא יכול להחליף את not … any במבנים שלילים.

• We have no opportunity to change this.(אין לנו שום הזדמנות לשנות זאת)
• There are no seats available.(אין מקומות פנויים)

D. None

"None" משמש בבדידותו (זהו כינוי כמת) או אחריו of + קבוצת שמות עצם/כינוי כדי לציין "אף אחד/אף אחת", "אפס".

• How many tickets remain? – None.

"None" יכול להיות אחריו of + כינוי (them, us, you)

• None of us knew the answer.

"None" יכול להיות אחריו of + מילת יחס (the, my, those…)

• None of the participants arrived early.

3. כמתים לכמות גדולה

A. A lot of / Lots of

"A lot of / Lots of" משמשים בסגנון יותר יומיומי (Informal) במשמעות "הרבה". משתמשים בהם לסירוגין עם שמות ספירים או בלתי ספירים. "A lot of" ו"Lots of" הם כמעט זהים, כאשר "Lots of" הוא מעט יותר נינוח.

• She has a lot of responsibilities at work.(ספיר)
• There is lots of coffee in the pot.(בלתי ספיר)

B. Much

"Much" מתייחס בעיקר לשמות בלתי ספירים כדי לבטא כמות גדולה. הוא מופיע בדרך כלל במשפטים שליליים ובשאילתיים ולא במשפטים חיוביים (שם מעדיפים a lot of).

• We don't have much experience with this.(שלילי)
• Does he have much patience?(שאילתי)

בסגנון גבוה או עם תוארי פועל, ניתן להיתקל בmuch במשפט חיובי (Much attention was given to detail.).

• Much consideration was devoted to this matter.(חיובי, סגנון רשמי)

C. Many

"Many" משמש עם שמות עצם ספירים ברבים במשמעות "הרבה". כמו עם "much", "many" נמצא בעיקר במשפטים שאילתיים או שליליים בשפה יומיומית, או בהקשרים רשמיים יותר עם משפט חיובי.

• They don't have many resources available.
• Are there many candidates for this position?
• Many experts support this theory.(רשמי)

D. Plenty of

"Plenty of" משמעותו "די והותר", "בכמות מספקת ומעבר לכך", עם שמות ספירים או בלתי ספירים. "Plenty of" נושא קונוטציה חיובית, הוא מדגיש שיש די והותר כדי לספק את הצורך.

• We have plenty of space for your luggage.
• There is plenty of time before the deadline.

4. כמתים לכמות קטנה

A. Few / A few

• "few" מציין כמות מינימלית, כמעט לא מספקת, ומשמש עם שמות עצם ספירים ברבים.
• He has few opportunities in this field.(הדובר מדגיש שיש לו מעט מאוד, זה לא מספיק)
• "a few", לעומת זאת, מציין כמות קטנה, אך מספקת, סבירה או נכבדה.
  • He has a few opportunities in this field.(לדובר יש כמה, זה די חיובי או מספיק)

B. Little / A little

• "little" משמעותו "מעט מאוד" עבור שמות בלתי ספירים. הוא נושא קונוטציה לא מספקת או שלילית.
  • They have little patience left.(כמעט בלי סבלנות)
• "a little", לעומת זאת, משמעותו "קצת". יש לו קונוטציה יותר חיובית ומקובלת.
  • They have a little patience left, so let's continue.(קצת סבלנות, בדיוק מספיק)

C. Enough

"enough" מאפשר לבטא כמות נאותה, לא מוגזמת ולא חסרה. ניתן להשתמש בו עם שמות ספירים ובלתי ספירים. מיקומו יכול להשתנות:

• לפני שם עצם → Enough resources, enough volunteers
  • We have enough volunteers for the event.(ספיר)
  • There isn't enough information for a decision.(בלתי ספיר)
• אחרי תואר/תואר פועל → Tall enough, quickly enough
  • He is not tall enough to reach the shelf.(אחרי תואר)
  • She didn't work quickly enough to meet the deadline.(אחרי תואר פועל)
• עם פועל
  • Did we prepare enough?

5. כמתים של פרופורציה או שלמות

A. All

"All" משמעותו "הכול", "השלם של הכמות". הוא יכול להיות לפני שם עצם, כינוי או אחרי פועל (בהתאם למבנה). מבנה נפוץ הוא All (of) + מילת יחס + שם עצם (All the employees, All his savings) או All of them/us/you.

• All the employees received a bonus.
• I require all the documents you possess.
• They invested all their savings.
• All of us participated in the workshop.

B. Most

"Most" משמעותו "הרוב של", "החלק הגדול ביותר של" ולעתים קרובות משתמשים בו עם of, או במבנים כמו Most (of) the… או Most individuals… (ללא of אם שם העצם אינו מוגדר).

• Most individuals enjoy traveling.(שם עצם לא מוגדר)
• Most of the participants at the conference agreed.(שם עצם מוגדר "the participants")

C. Half

"Half" משמעותו "חצי מ". ניתן להשתמש בו עם או בלי of, והוא נמצא לעתים קרובות במבנים כמו "Half (of) + שם עצם/מילת יחס", או לעתים פשוט עם כינוי "a half".

• Half the audience left early.
• Half of my colleagues work remotely.
• They consumed half a loaf of bread.

D. Whole

"Whole" מאפשר להתייחס לשלמותו של פריט או קבוצה, לרוב עם מילת יחס (the, my, this…). משתמשים בו באופן בלעדי עם שמות עצם ספירים ביחיד (the whole project, my whole career). מיקומו יכול להשתנות:

• בין מילת יחס לשם עצם → The whole building, Her whole family
  • She completed the whole project in two weeks.
  • He dedicated his whole career to research.
• לפעמים ככינוי עם "of" → Whole of the organization (שימוש רשמי יותר).
  • The whole of the department supports this initiative.
• לא משתמשים בו עם שמות בלתי ספירים ללא מילת יחס (✗ Whole coffee, אלא ✓ The whole cup of coffee).

מה ההבדל בין "whole" לבין "all"?

• All משמש עם שמות עצם ברבים ובלתי ספירים (All the documents, All the water).
  • She reviewed all the documents in the folder.(כל המסמכים)
• Whole משמש עם שמות עצם ביחיד (The whole document).
  • She reviewed the whole document carefully.(מסמך שלם)

6. כמתים חלוקתיים: Each, Every, Either, Neither

A. Each

"Each" משמש להתייחסות לכל הפריטים בקבוצה, אך בנפרד. הוא מלווה לעתים קרובות:

• או בשם עצם ספיר ביחיד
  • Each employee receives training.
• או בof + מילת יחס/כינוי.
  • Each of the candidates was interviewed.(אחרי each of הפועל מוטה בגוף יחיד)
• או בפועל בגוף שלישי יחיד (מכיוון שeach + שם עצם ביחיד).
  • Each participant receives a certificate.

B. Every

"Every" דומה ל"each", אך "every" מתייחס לקבוצה כולה, מדגיש את רעיון המכלול. משתמשים בו רק עם שמות עצם ספירים ביחיד.

• Every employee deserves respect.
• Every building in this area looks identical.

ההבדל בין "every" לבין "each":

• "every" מכליל את הקבוצה מבלי להתמקד באדם הבודד.
• "each" שם דגש על כל פרט בנפרד.

C. Either

"Either" משמעותו "זה או זה" (מבין שני פריטים), משתמשים בו בדרך כלל עם שמות עצם ביחיד (מכיוון שזה "זה או זה"). ניתן להשתמש בו בשתי דרכים אלו:

• Either + שם עצם ביחיד
  • You can select either route.(דרך אחת או האחרת)
• Either of + מילת יחס + שם עצם/רבים/כינוי (במקרה זה הפועל יכול להיות ביחיד או ברבים, אך היחיד מסורתי יותר).
  • Either of these two proposals is acceptable.(פועל לרוב ביחיד)

D. Neither

"Neither" משמעותו "אף אחד משני הפריטים", ניתן להשתמש בו בשתי דרכים אלו:

• Neither + שם עצם ביחיד
  • Neither solution is satisfactory.
• Neither of + מילת יחס + שם עצם
  • Neither of the candidates wants the position.

7. כמתים של "כמה", "מגוון"

A. Several

"Several" משמעותו "כמה" (כמות הגדולה מ-שניים או שלושה). משתמשים בו עם שמות עצם ספירים ברבים.

• She proposed several strategies to address the issue.
• They explored several cities during their trip.

B. Various

"Various" משמעותו "כמה ומגוונים". משתמשים בו במבנה Various + שם עצם ברבים (מכיוון שהוא מציין מגוון של פריטים).

• He has various hobbies, including photography and cooking.
• We examined various approaches to solve this problem.

8. כמתים מספריים

אחד, שתיים, שלוש...: לעתים מחשיבים אותם ככמתים מכיוון שהם מציינים כמות. ניתן להשתמש בהם לעיתים בביטויים מורכבים יותר כמו dozens of, hundreds of, thousands of (לציון כמויות גדולות בקירוב)

• She has four children.
• They need to purchase five new computers.

9. השוואת כמויות: fewer/less, more

A. More

"More" משמש להשוואת שתי כמויות או לביטוי "עוד משהו". ניתן להשתמש בו עם שמות ספירים או בלתי ספירים.

• We require more participants for the study.
• She needs more flexibility in her schedule.

B. Fewer / Less

"Fewer" ו"less" משמשים לומר "פחות מ-", אך יש הבדל ביניהם:

• Fewer משמש עם שמות ספירים (ברבים).
• Less משמש עם שמות בלתי ספירים.

עם זאת, בדיבור, אין זה נדיר לשמוע less במקום fewer עם שמות ספירים, אך זה נחשב פחות מתאים בהקשר רשמי.

• We received fewer applications this semester.(ספיר רבים)
• We have less flexibility than anticipated.(בלתי ספיר)

10. כמתים המצטרפים לכינויים

אנו מוצאים לעתים קרובות כמתים המשולבים עם כינויי גוף או כינויים דמוןסטרטיביים, עם המבנה:

• כמת + of + כינוי
  • All of us / Most of us / Some of us / Both of us
  • Many of them / A few of them / Several of them
• כמת + of + מילת יחס + שם עצם
  • Each of the employees / Some of the employees / All of the employees

11. ביטויים ושאר דרכים לציון כמות

A. A great deal of / A large amount of

"A great deal of" ו"A large amount of" מאפשרים לבטא כמות ניכרת עם שמות בלתי ספירים, בסגנון רשמי.

• They invested a great deal of effort into this research.
• The company lost a large amount of revenue.

B. A (great) number of

"A great number of" משמש לביטוי "מספר רב של" עם שמות ספירים, בסגנון רשמי יחסית.

• A number of employees are on vacation today.
• A great number of visitors attended the exhibition.(אינטנסיבי יותר)

C. A couple of

"A couple of" משמעותו "כמה", לעתים קרובות מפורש כ"שניים או שלושה" (כמות קטנה).

• We remained there for a couple of weeks.
• I require a couple of assistants.

D. Dozens of / Hundreds of / Thousands of

"Dozens of", "hundreds of" ו"thousands of" מאפשרים לציין כמות גדולה משוערת.

• She answered dozens of phone calls this afternoon.
• He owns hundreds of vinyl records in his collection.
• They raised thousands of euros for the cause.

E. The majority of / The minority of

"The majority of" / "The minority of" משמשים בסגנון רשמי לומר "רוב ה-" / "מיעוט ה-".

• The majority of employees supported the new policy.
• The minority of shareholders opposed the merger.

12. התמקדות בהתאמת פועל אחרי כמתים מסוימים

• אחרי "each" - "every" - "either" - "neither", הפועל הוא לרוב ביחיד.
  • Each manager has specific responsibilities.
  • Every morning brings new challenges.
  • Neither proposal is viable.
  • Either candidate is qualified.
• הכמתים "all" - "most" - "some" - "a lot of" - "plenty of" - "none":
  • אחריהם שם ספיר ברבים → הפועל הוא רבים
    • All the employees are present
  • אחריהם שם בלתי ספיר ביחיד → הפועל הוא יחיד
    • Most of the equipment is outdated
  • אחריהם כינוי → אם הכינוי מציין רבים, פועל ברבים
    • All of them need to attend

13. מאפיינים וניואנסים חשובים

1. Some לעומת Any במשפטים חיוביים
   • Some משמש במשמעות של "כמות מסוימת", "כמה".
   • Any במשמעות של "לא משנה איזה".
2. שימוש בשלילה כפולה
   • בדיבור תקני, יש להימנע מלהגיד "I don't have no time". נעדיף:
     • I don't have any time.
     • I have no time.
3. None + פועל
   • None יכול להיות אחריו פועל ביחיד או ברבים. הכלל המסורתי יותר מעדיף יחיד, במיוחד אם רואים בnone משמעות של "אף אחד מכלל". עם זאת, השימוש המודרני מקבל גם רבים, במיוחד אם רואים בnone משמעות של "אף אחד מבין כמה".
   • None of the documents has been reviewed yet.(שימוש מסורתי)
   • None of the documents have been reviewed yet.(שימוש נפוץ ומקובל)
4. Fewer לעומת Less
   • Fewer עבור ספירים (ברבים), less עבור בלתי ספירים.
   • בדיבור, דוברי שפה רבים מערבבים. עם זאת, לטקסטים רשמיים, יש להקפיד על הכלל.
5. Each / Every
   • Every לעולם לא מצטרף לof ישירות לפני שם עצם (בניגוד לeach of).
   • "Every of my colleagues" אינו קיים → אומרים Every one of my colleagues או Each of my colleagues.
6. Most / Most of
   • Most individuals prefer…(שם עצם ללא מילת יחס)
   • Most of the individuals I know…(עם מילת יחס)
7. התאמת הפועל עם ביטויים כמו a lot of, plenty of… תלויה בשם העצם שאחריו:
   • A lot of documents are in the archive.
   • A lot of patience is required.

סיכום

הכמתים באנגלית מאפשרים לבטא את כל טווח הכמויות, מהיעדר מוחלט ועד שפע, כולל ניואנסים מדויקים מאוד (מעט מאוד, קצת, אחדים, רוב, וכו'). הם משתנים בהתאם לשאלה אם שם העצם הוא ספיר או בלתי ספיר, בהתאם לסגנון (רשמי או יומיומי), ובהתאם לניואנס המדויק שרוצים להעביר.

שאלות של הבנת הנקרא (reading comprehension) במבחן TOEIC® בוחנות לעתים קרובות את היכולת לבחור את הכמת המתאים במשפטים להשלמה, שבהם ההבחנה בין few / a few, little / a little, או much / many היא קריטית. בחלק של האזנה (Listening), הבנת הניואנסים של הכמתים מסייעת לתפוס משמעויות חשובות בשיחות עסקיות, הודעות או אימיילים.

להלן טבלה המסכמת את כל הכמתים שראינו:

קורסים נוספים

להלן קורסי דקדוק נוספים עבור TOEIC®:

• 🔗 קורס מקיף להכנה למבחן TOEIC®

מוכנים לפעולה?

כל כלל על כמתים שלמדת כאן, FlowExam עוזרת לך להפוך אותו לנקודות קונקרטיות במבחן TOEIC®, באמצעות שיטה חכמה, הממוקדת בחולשות האמיתיות שלך. לדעת את ההבדל בין few ל-a few, much ל-many, זה טוב. לדעת לזהות אותם באופן מיידי בחלקים 5 ו-6 של מבחן TOEIC® בלי להסס, זה טוב יותר. FlowExam מנתחת אותך, מתקנת אותך ומדריכה אותך לגבי תחומי השיפור הרווחיים ביותר. ההכנה שלך הופכת למוכוונת, אסטרטגית ויעילה.

כמה מכוחות העל של פלטפורמת FlowExam:

• 150 טיפים בלעדיים מניסיונם של למעלה מ200 נבחנים שהשיגו ציון של 950 ומעלה ב-TOEIC®: ברורים, קונקרטיים, נבדקו ואושרו בשטח.
• ניתוח אוטומטי של הטעויות הכי פוגעניות שלך כדי שתתאמן במקומות שבהם אתה מאבד הכי הרבה נקודות, בלי לבזבז את האנרגיה שלך.
• מערכת אימון חכמה, המעבדת את התרגילים לפרופיל שלך וגורמת לך להתקדם מהר יותר, בלי להסתובב במקום.
• כרטיסיות (Flashcards) שנוצרות אוטומטית מתוך הטעויות שלך, ומותאמות בשיטת J (חזרתיות מרווחת) לזיכרון מתמשך ואפס שכחה.
• מסלול למידה מותאם אישית, שנבנה מתוך התוצאות שלך, כדי לחסוך לך זמן ולהביא אותך ישירות לנקודות ה- +X המהירות.