מורה מ-flowexam.com מסביר באנגלית ביטוי יכולת באמצעות דוגמאות של can, could, be able to להכנה ל-TOEIC®

מדריך לביטוי יכולות באנגלית – הכנה ל-TOEIC®

Flow Exam team

לדעת לתקשר מה אתה מסוגל לעשות, מה אינך יכול להשיג, או מה הצלחת להשיג בעבר, מהווה מיומנות לשונית בסיסית באנגלית. מדריך מפורט זה מסביר לך כיצד להשתמש ביעילות בפעלים מודאליים כגון can, could ובביטוי be able to, כמו גם בביטויים חיוניים אחרים לביטוי יכולות או הישגים.

1. « Can » לתרגום יכולת בהווה

הפועל המודאלי can מייצג את הדרך הנפוצה ביותר לבטא כישרון נוכחי. השימוש בו נשאר פשוט ואינו דורש שינוי בגוף שלישי יחיד (he/she/it).

א. מבנה דקדוקי של « can »

צורהמבנהדוגמאות
AffirmativeSujet + can + base verbaleI can speak three languages. (Je maîtrise trois langues.) She can drive a car. (Elle sait conduire une voiture.)
NégativeSujet + cannot (can't) + base verbaleHe can't swim. (Il ne sait pas nager / Il est incapable de nager.) They can't come tonight. (Ils ne peuvent pas venir ce soir : impossibilité contextuelle.)
InterrogativeCan + sujet + base verbaleCan you help me? (Peux-tu m'aider ? / Es-tu en capacité de m'aider ?) Can they fix the computer? (Sont-ils capables de réparer l'ordinateur ?)
צורהמבנהדוגמאות
חיוביתSujet + could + base verbaleI could run very fast when I was a kid. (Dans mon enfance, je courais très rapidement.) She could read when she was only four. (Elle savait lire à quatre ans.)
שליליתSujet + could not (couldn't) + base verbaleWe couldn't finish the project yesterday. (Nous n'avons pas réussi à terminer le projet hier.) He couldn't find his keys. (Il n'a pas pu localiser ses clés.)
שאלהCould + sujet + base verbaleCould you understand the instructions? (As-tu réussi à comprendre les consignes ?) Could he play the piano as a child? (Savait-il jouer du piano durant son enfance ?)

ב. הקשרי שימוש ב-« can »

  • לביטוי יכולת כללית (פיזית, מנטלית, טכנית)
    • I can lift 50 kilos. (יכולת פיזית)
    • She can solve complicated math problems. (יכולת אינטלקטואלית)
  • לתרגום הרשאה / רשות (הרחבה של מושג האפשרות)
    • You can use my phone if you want. (מושג הרשאה)
    • במדריך זה, אנו מעדיפים את היבט היכולת, אך תוכל לעיין בקורס זה על הרשאה כדי להעמיק.
  • לציון עובדה שניתן לממש אותה (בהקשר לא פורמלי)
    • It can get really hot here in summer. (זה אפשרי, בהתאם לתנאים הרגילים)

ג. שימושים של « can't »

  • לתקשורת על חוסר יכולת כללי (פיזי, מנטלי, טכני)
    • I can't lift 50 kilos. (חוסר יכולת פיזי)
    • She can't solve complicated math problems. (חוסר יכולת אינטלקטואלי)
  • לציון אי-אפשרות לוגית או עובדתית
    • You can't be serious! (זה בלתי אפשרי מבחינה לוגית)
    • He can't be at home; I just saw him at the store. (אי-אפשרות המבוססת על עובדות שנצפו)
  • לציון איסור (רמה לא פורמלית)
    • You can't park here. (חנייה אסורה, איסור לא פורמלי)
    • They can't enter the building without a badge. (איסור כניסה ללא תג)
  • לביטוי תסכול או מגבלה אישית
    • I can't understand this math problem. (אני לא מצליח להבין את בעיית המתמטיקה הזו)
    • She can't stop laughing. (היא לא מצליחה להפסיק לצחוק, מגבלה הקשרית)

2. « Could » לתרגום יכולת בעבר או היפותטית

הפועל המודאלי could משמש בעיקר לביטוי יכולת בעבר או בהקשר היפותטי (תנאי).

א. מבנה דקדוקי של « could »

ב. הקשרי שימוש ב-« could »

  • יכולת כללית בעבר
    • When I was young, I could climb trees easily. (יכולת רגילה במהלך הילדות)
  • יכולת בהקשר היפותטי / תנאי
    • I could help you if I had more time. (הייתי יכול לעזור לך אם היה לי יותר זמן)
    • They could win the match if they trained harder. (הם יכלו לנצח במשחק אם היו מתאמנים קשה יותר)
  • בקשה מנומסת / הצעה (ניסוח רך יותר מ-« can »)
    • Could you lend me a pen? (האם תוכל להשאיל לי עט, בבקשה?)
    • We could go to the cinema tonight. (אנחנו יכולים ללכת לקולנוע הערב)

ג. שימושים של « couldn't »

  • לביטוי חוסר יכולת בעבר (פיזי, אינטלקטואלי, טכני)
    • I couldn't lift 50 kilos when I was younger. (חוסר יכולת פיזי בעבר)
    • She couldn't solve complicated math problems as a child. (חוסר יכולת אינטלקטואלי בעבר)
  • לציון אי-אפשרות לוגית או הקשרית בעבר
    • He couldn't have been at the meeting; he was out of town. (אי-אפשרות לוגית בעבר)
    • They couldn't have finished the project so quickly. (זה בלתי אפשרי לפי ההיגיון של העובדות)
  • לציון איסור או סירוב בעבר
    • We couldn't enter the building without a badge. (איסור כניסה ללא תג בעבר)
    • She couldn't go to the party because her parents said no. (איסור הורי בעבר)
  • לביטוי ניסיון שנכשל או כישלון
    • I couldn't find my keys yesterday. (כישלון במציאת המפתחות אתמול)
    • They couldn't fix the computer on time. (כישלון בתיקון המחשב בזמן)
  • לתרגום חוסר יכולת היפותטי
    • I couldn't live without my phone. (הייתי בלתי מסוגל לחיות בלי הטלפון שלי, היפותזה)
    • He couldn't do that, even if he tried. (הוא יהיה בלתי מסוגל לכך, גם אם ינסה)

3. « Be able to » לביטוי יכולת בכל הזמנים

בניגוד לפעלים המודאליים can ו-could, הביטוי be able to מוטה בכל זמני הפועל. זו הסיבה שלעיתים הוא מכונה 'חצי-מודאלי' ולא מודאלי טהור.

א. מבנה דקדוקי של « be able to »

מבנה בסיסי: נושא + be (מוטה) + able to + בסיס הפועל + מושא אפשרי

  1. הווה פשוטצורה חיובית I am able to swim across the lake. (אני מסוגל לשחות מעבר לאגם.)צורה שלילית I am not able to understand this concept. (אני לא מסוגל להבין את המושג הזה.)צורה שאלה Are you able to help me with this exercise? (האם אתה מסוגל לעזור לי עם התרגיל הזה?)
  2. עבר פשוטצורה חיובית We were able to contact the manager yesterday. (הצלחנו ליצור קשר עם המנהל אתמול.)צורה שלילית We were not able to contact the manager yesterday. (לא הצלחנו ליצור קשר עם המנהל אתמול.)צורה שאלה Were you able to contact the manager yesterday? (האם הצלחת ליצור קשר עם המנהל אתמול?)
  3. עתיד פשוטצורה חיובית She will be able to travel next month. (היא תהיה מסוגלת לטייל בחודש הבא.)צורה שלילית She will not be able to travel next month. (היא לא תוכל לטייל בחודש הבא.)צורה שאלה Will she be able to travel next month? (האם היא תהיה מסוגלת לטייל בחודש הבא?)
  4. הווה מושלםצורה חיובית He has been able to improve his English a lot this year. (הוא הצליח לשפר את האנגלית שלו מאוד השנה.)צורה שלילית He has not been able to improve his English this year. (הוא לא הצליח לשפר את האנגלית שלו השנה.)צורה שאלה Has he been able to improve his English this year? (האם הוא הצליח לשפר את האנגלית שלו השנה?)

ב. הקשרי שימוש ב-« be able to »

  • כאשר « can » או « could » אינם אפשריים מבחינה דקדוקית בזמנים מסוימים. איננו יכולים לבנות « I have can… » או « I will can… ». במקרה זה יש להשתמש ב-'be able to'.
    • I have been able to save some money. (ולא 'I have can save…')
  • כדי להדגיש הצלחה של פעולה (חד פעמית או ספציפית)
    • We were able to solve the problem at the last minute. (הצלחנו בכך, הצלחה סופית)
  • לביטוי פעולות עתידיות בוודאות
    • I will be able to drive next year. (תהיה לי את היכולת לנהוג בשנה הבאה)

4. ביטויים נוספים לביטוי יכולת

אף על פי ש-can, could ו-be able to הם הנפוצים ביותר, ישנם ביטויים נוספים לתקשורת יכולת או הצלחה:

  • Manage to + בסיס הפועל: מדגיש את ההצלחה להשיג משהו למרות קשיים.
    • I managed to fix the bike despite having no tools. (הצלחתי לתקן את האופניים למרות שלא היו לי כלים.)
  • Succeed in + V-ing: דומה ל-'manage to' אך עם רמה מעט יותר רשמית. מדגיש הצלחה לאחר מאמץ.
    • She succeeded in persuading her boss. (היא הצליחה לשכנע את הבוס שלה.)
    • He succeeded in finishing all his tasks before the deadline. (הוא הצליח לסיים את כל משימותיו לפני הדד-ליין.)
  • Know how to + בסיס הפועל: מדגיש שליטה טכנית, ידיעת מיומנות.
    • He knows how to program in Python. (הוא שולט בתכנות בפייתון.)
  • Be capable of + V-ing / שם עצם: ביטוי רשמי יותר של יכולת, משמש לעתים קרובות בהקשר מקצועי.
    • They are capable of solving complex problems. (יש להם את היכולת לפתור בעיות מורכבות.)

5. השוואות וניואנסים בין ביטויי יכולת

לאחר שסקרנו את כל המודאליים וחצאי המודאליים (כמו גם את הביטויים המקבילים להם), ננתח את ההבדלים ואת דקויות השימוש שלהם.

א. « Can » מול « Could »

  • Can (הווה): יכולת נוכחית, ישירה, או הרשאה ברמה יומיומית.
    • I can swim. (אני יודע לשחות / אני מסוגל לשחות כרגע.)
  • Could (עבר / היפותטי): יכולת בעבר (רגילה) או יכולת מותנית.
    • I could swim when I was five. (יכולת כללית במהלך הילדות)
    • I could help you if I had some free time. (יכולת היפותטית, מותנית)

ב. « Can » / « Could » מול « Be able to »

ניואנס 1: « Be able to » מוטה בכל הזמנים (הווה, עבר, עתיד, מושלם וכו'), בניגוד לפעלים המודאליים « can / could » שנשארים קבועים.

  • He has been able to find a better job. (הווה מושלם)

ניואנס 2: 'Could' מבטא בדרך כלל יכולת כללית בעבר, בעוד ש-'Was able to' מדגיש את העובדה שהצלחנו לבצע משהו באופן חד פעמי, ברגע מסוים.

דוגמהניואנס
When I was a kid, I could climb trees.יכולת כללית (לרוב חוזרת על עצמה בילדות)
Yesterday, I was able to climb that tall tree.הצלחה בהישג ספציפי, אתמול (פעולה חד-פעמית מוצלחת)

סיכום

להלן טבלה מסכמת המציגה תמונה כוללת של הדרכים השונות לבטא יכולת באנגלית:

Expressionתפקיד עיקרידוגמה
canיכולת בהווה, רשות בלתי פורמליתI can play piano.
couldיכולת בעבר כללית או מותנית/היפותטיתI could run fast as a child.
be able to (am/is/are…)נטייה בכל הזמנים + הצלחה נקודתיתI was able to contact him yesterday.
manage to + base verbaleהצלחה למרות מכשוליםShe managed to fix her car without professional help.
succeed in + V-ingהצלחה (רישום רשמי)They succeeded in saving enough money to travel.
know how to + base verbaleמיומנות טכנית או אינטלקטואליתHe knows how to bake perfect bread.
be capable of + V-ing / nomיכולת רשמית, פוטנציאל תיאורטיThis machine is capable of processing large amounts of data.

להעמיק עם פעלים מודאליים

כדי להעמיק את השליטה שלך בפעלים המודאליים, תוכל לעיין במדריכים השונים שלנו בנושא:

מוכנים לפעולה?

כל ניואנס של can, could ו-be able to שסקרת זה עתה, FlowExam עוזר לך להפוך אותו לנקודות קונקרטיות ב-TOEIC®, באמצעות שיטה חכמה, הממוקדת בחולשות האמיתיות שלך. ידיעת ההבדלים התיאורטיים בין הפעלים המודאליים האלה זה טוב. לדעת לזהות אותם מיידית בחלקים 5 ו-6 של ה-TOEIC® וליישם אותם ללא היסוס בחלק 6, זה טוב יותר. FlowExam מנתח אותך, מתקן אותך ומדריך אותך לציר ההתקדמות הרווחי ביותר. האימון שלך הופך לממוקד, אסטרטגי ויעיל.

כמה כוחות-על של פלטפורמת FlowExam:

  • 150 טיפים בלעדיים המגיעים מניסיונם של יותר מ-200 מועמדים שהשיגו ציון של מעל 950 ב-TOEIC®: ברורים, קונקרטיים, נבדקו ואושרו בשטח.
  • ניתוח אוטומטי של הטעויות המכריעות ביותר שלך כדי להתאמן היכן שאתה מאבד הכי הרבה נקודות, מבלי לבזבז אנרגיה.
  • מערכת אימון חכמה, המדביקה את התרגילים לפרופיל שלך וגורמת לך להתקדם מהר יותר, מבלי להסתובב במקום.
  • כרטיסיות לימוד (Flashcards) שנוצרות אוטומטית מתוך הטעויות שלך, ומותאמות על ידי שיטת J (חזרה מרווחת) לשינון בר-קיימא ואפס שכחה.
  • מסלול למידה מותאם אישית, שנבנה על בסיס התוצאות שלך, כדי לחסוך לך זמן ולקחת אותך ישירות אל ה-+X נקודות המהירות.