Entender la estructura de las preguntas en el TOEIC®

La estructura de las preguntas en inglés sigue reglas precisas que difieren de otros idiomas.

En el TOEIC®, te encontrarás con estas preguntas en las Partes 2, 3 y 4 (conversaciones), donde comprender la estructura te permite anticipar la respuesta esperada.

Una pregunta que empieza con "When" requiere obligatoriamente una respuesta temporal, no un lugar o una persona.

Nos hemos dado cuenta de que muchos candidatos que preparamos para el TOEIC® se equivocan con los pronombres interrogativos que suenan parecido fonéticamente (where/when, who/whose), así que hemos decidido hacer un artículo sobre ello.

Los 2 tipos de preguntas en el TOEIC®

En el TOEIC®, reconocer el tipo de pregunta desde las primeras palabras es esencial, ya que te permite anticipar inmediatamente la respuesta desde el principio.

Preguntas cerradas (Yes/No questions)

Estas preguntas requieren una confirmación o una negación. Siempre empiezan por un auxiliar (do, does, did, is, are, was, were, have, has, will, can, could, etc.).

"Do you need the quarterly report?"
¿Necesitas el informe trimestral?
"Has the meeting been rescheduled?"
¿Se ha pospuesto la reunión?

En este examen, las respuestas correctas nunca son un simple "Yes" o "No". En su lugar, escucharás respuestas indirectas que confirman o niegan la información.

Preguntas abiertas (Wh- questions)

Comienzan con una palabra interrogativa y solicitan información específica. La estructura es: Palabra interrogativa + auxiliar + sujeto + verbo principal.

"When does the conference start?"
¿Cuándo empieza la conferencia?
"Who is handling the client meeting?"
¿Quién está gestionando la reunión con el cliente?

Muchos candidatos pierden puntos en la Parte 2 porque solo se concentran en la palabra interrogativa sin escuchar el final de la pregunta. Sin embargo, ahí es donde reside la información clave.

Tabla resumen: palabras interrogativas y tipos de respuestas esperadas

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Hay que estar atentos porque los creadores del TOEIC® a menudo juegan con los sonidos parecidos para crear trampas. Uno de los rasgos comunes de los candidatos con mejor progreso es que trabajan estas parejas desde el principio para evitar caer en esas trampas.

Pregunta de audio: "When will the shipment arrive?"
Trampa: Respuesta que menciona un lugar (confusión con “Where”)
Respuesta correcta: "By the end of next week" (información temporal)

Confusión entre preguntas directas e indirectas

Esta confusión surge porque las preguntas directas e indirectas no se construyen de la misma manera.

Preguntas directas en inglés

Las preguntas directas son aquellas que se formulan de manera simple y directa, con una inversión entre el auxiliar (o el verbo 'to be') y el sujeto. Este es el caso de la mayoría de las preguntas que se escuchan en las Partes 2, 3 y 4 del TOEIC®.

Estructura: Palabra interrogativa + auxiliar (o be) + sujeto + verbo principal

Ejemplo de pregunta directa:

“Where is the conference room?”
¿Dónde está la sala de conferencias?

Preguntas indirectas en inglés

Las preguntas indirectas siguen el orden sujeto-verbo (como una frase afirmativa) y aparecen a menudo en las Partes 5 y 6.

Ejemplo de pregunta indirecta:

"Do you know where the conference room is?"
¿Sabes dónde está la sala de conferencias?

En las preguntas indirectas, no hay inversión sujeto-verbo después de la palabra interrogativa.

Trampas frecuentes en el Listening del TOEIC®:

Hay trampas que se repiten sistemáticamente en el TOEIC®, especialmente en las Partes 2, 3 y 4, donde las respuestas suelen ser indirectas o reformuladas.

Respuestas indirectas en la Parte 2 | Caso muy frecuente

Las respuestas correctas nunca repiten exactamente las palabras de la pregunta.

Pregunta:

"Should I call the supplier?"
= ¿Debería llamar al proveedor?

Mala estrategia: Buscar "supplier" en las respuestas

Respuesta correcta:

"I already spoke with them this morning"
= Ya hablé con ellos esta mañana → confirma indirectamente que no hace falta llamar al proveedor.

Preguntas implícitas en las Partes 3 y 4

En las conversaciones largas, algunas preguntas se reformulan o son implícitas.

Audio:

"The deadline is tight. We might need extra help."
= La fecha límite es ajustada. Podríamos necesitar ayuda extra.

Pregunta escrita:

"What does the man suggest?"
= ¿Qué sugiere el hombre?

Respuesta esperada:

Hiring additional staff
= Contratar personal adicional → reformulación de "extra help"

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Mini-método de entrenamiento para el TOEIC®

Memorizar las palabras interrogativas no es suficiente. Tienes que desarrollar reflejos:

Paso 1: Escucha una pregunta en la Parte 2 e identifica el tipo (cerrada/abierta/opción) antes de escuchar las respuestas.
Paso 2: Anota mentalmente la información esperada (tiempo/lugar/persona/etc.).
Paso 3: Elimina las respuestas que dan el tipo de información incorrecto o que repiten exactamente las palabras de la pregunta.
Paso 4: Elige la respuesta que contesta indirecta pero correctamente a la pregunta.

Con estas bases, ya puedes anticipar la respuesta esperada y evitar las trampas más frecuentes, lo que marcará una gran diferencia en tu puntuación del TOEIC®.

¿Listo para entrenar?

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