TOEIC Unregelmäßige Verben: Regeln, Liste und Methode, um Fehler zu vermeiden
Flow Exam team
Irreguläre Verben folgen nicht der „-ed“-Regel für die einfache Vergangenheit.
Beim TOEIC® machen sie 40 % der Grammatikfragen in Teil 5 aus und erscheinen in allen beruflichen Kontexten des Tests.
Die wahre Schwierigkeit? Sofort erkennen, welche Form man verwenden muss, wenn man eine E-Mail, einen Bericht oder eine Ankündigung liest.
Zum Beispiel: „The supplier has sent the invoice“ (nicht „sended“). Die Organisation dieser Verben nach beruflichen Situationen (und nicht alphabetisch) ermöglicht es Ihnen, sie dreimal schneller auswendig zu lernen.
Verben für Meetings und Präsentationen
Diese Verben tauchen in den Listening-Dialogen (Teil 3-4) und in E-Mails/Ankündigungen zu Meetings (Teil 7) auf.
| Grundform | Einfache Vergangenheit | Perfekt Partizip | Typischer TOEIC®-Kontext |
|---|---|---|---|
| hold | held | held | Hold a meeting, conference |
| lead | led | led | Lead a team, discussion |
| speak | spoke | spoken | Speak at an event |
| begin | began | begun | Begin a presentation |
| bring | brought | brought | Bring documents, materials |
| meet | met | met | Meet clients, colleagues |
| tell | told | told | Tell about results |
| give | gave | given | Give a presentation, feedback |
| show | showed | shown | Show data, slides |
| hear | heard | heard | Hear opinions, concerns |
| understand | understood | understood | Understand the proposal |
| think | thought | thought | Think about options |
| say | said | said | Say during the meeting |
| mean | meant | meant | Mean to clarify |
| come | came | come | Come to the meeting |
| sit | sat | sat | Sit in the conference room |
| stand | stood | stood | Stand to present |
| leave | left | left | Leave the meeting early |
| forget | forgot | forgotten | Forget to mention |
| spend | spent | spent | Spend time discussing |
Typisches Beispiel Teil 7 :
- "The keynote speaker will give a presentation on market trends, and participants who come early can meet with industry experts."
Der Hauptredner wird eine Präsentation zu Markttrends halten, und Teilnehmer, die früh kommen, können sich mit Branchenexperten treffen.
Verben für E-Mails und Kommunikation
Diese Verben dominieren Teil 7 (E-Mails, Korrespondenz) und Teil 5 (Sätze zur internen Kommunikation).
| Grundform | Einfache Vergangenheit | Perfekt Partizip | Typischer TOEIC®-Kontext |
|---|---|---|---|
| write | wrote | written | Write emails, reports |
| send | sent | sent | Send messages, files |
| receive | received | received | Receive confirmation |
| read | read | read | Read the memo |
| reply | replied | replied | Reply to inquiries (regelmäßig, aber nützlich) |
| forward | forwarded | forwarded | Forward information (regelmäßig) |
| make | made | made | Make a request |
| let | let | let | Let someone know |
| tell | told | told | Tell about changes |
| know | knew | known | Know the details |
| find | found | found | Find attached |
| see | saw | seen | See below |
| hear | heard | heard | Hear from you soon |
| get | got | got/gotten | Get in touch |
| keep | kept | kept | Keep informed |
| put | put | put | Put in the subject line |
| understand | understood | understood | Understand the instructions |
| feel | felt | felt | Feel free to contact |
| think | thought | thought | Think it's important |
Häufige Falle Teil 5 :
- "Please find the updated schedule attached." (nicht "attach")
Bitte finden Sie den aktualisierten Zeitplan im Anhang.
Verben für Berichte und Analysen
Sie begegnen Ihnen in analytischen Texten (Teil 7) und Sätzen über Finanzergebnisse (Teil 5-6).
| Grundform | Einfache Vergangenheit | Perfekt Partizip | Typischer TOEIC®-Kontext |
|---|---|---|---|
| show | showed | shown | Show results, trends |
| find | found | found | Find that sales increased |
| become | became | become | Become the leader |
| grow | grew | grown | Grow by 15% |
| rise | rose | risen | Rise significantly |
| fall | fell | fallen | Fall below expectations |
| go | went | gone | Go up, go down |
| cost | cost | cost | Cost less than predicted |
| lose | lost | lost | Lose market share |
| win | won | won | Win new contracts |
| sell | sold | sold | Sell more units |
| buy | bought | bought | Buy new equipment |
| spend | spent | spent | Spend on marketing |
| pay | paid | paid | Pay suppliers |
| set | set | set | Set new records |
| break | broke | broken | Break even |
| hit | hit | hit | Hit targets |
| meet | met | met | Meet goals |
| beat | beat | beaten | Beat competitors |
| cut | cut | cut | Cut costs |
| forecast | forecast | forecast | Forecast revenues |
Beispiel Teil 6 :
- "Sales have risen by 12% this quarter, and the company has set a new record for annual revenue."
Die Verkäufe sind in diesem Quartal um 12 % gestiegen, und das Unternehmen hat einen neuen Jahresumsatzrekord aufgestellt.
Verben für Personalwesen und Recruiting
Diese Verben erscheinen in Stellenanzeigen, HR-Richtlinien (Teil 7) und Fragen zum Personal (Teil 5).
| Grundform | Einfache Vergangenheit | Perfekt Partizip | Typischer TOEIC®-Kontext |
|---|---|---|---|
| hire | hired | hired | Hire new employees (regelmäßig) |
| choose | chose | chosen | Choose candidates |
| become | became | become | Become a manager |
| take | took | taken | Take a position |
| leave | left | left | Leave the company |
| begin | began | begun | Begin employment |
| quit | quit | quit | Quit the job |
| lead | led | led | Lead a department |
| build | built | built | Build a team |
| teach | taught | taught | Teach new skills |
| learn | learned/learnt | learned/learnt | Learn procedures |
| train | trained | trained | Train staff (regelmäßig) |
| promote | promoted | promoted | Promote to senior role (regelmäßig) |
| give | gave | given | Give notice |
| get | got | got/gotten | Get promoted |
| make | made | made | Make a decision |
| offer | offered | offered | Offer a contract (regelmäßig) |
| sign | signed | signed | Sign an agreement (regelmäßig) |
| understand | understood | understood | Understand benefits |
| know | knew | known | Know company policies |
Beispiel Teil 7 :
- "We have chosen three finalists and will make a hiring decision by Friday."
Wir haben drei Finalisten ausgewählt und werden bis Freitag eine Einstellungsentscheidung treffen.
Verben für Geschäftsreisen und Mobilität
Häufig in Reiseankündigungen (Teil 7), Dialogen am Flughafen/Hotel (Teil 3) und Spesenabrechnungen.
| Grundform | Einfache Vergangenheit | Perfekt Partizip | Typischer TOEIC®-Kontext |
|---|---|---|---|
| go | went | gone | Go on a business trip |
| come | came | come | Come back from abroad |
| fly | flew | flown | Fly to the conference |
| leave | left | left | Leave for Tokyo |
| take | took | taken | Take a flight |
| drive | drove | driven | Drive to the site |
| ride | rode | ridden | Ride the shuttle |
| catch | caught | caught | Catch a train |
| miss | missed | missed | Miss a connection (regelmäßig) |
| arrive | arrived | arrived | Arrive at the hotel (regelmäßig) |
| depart | departed | departed | Depart on time (regelmäßig) |
| bring | brought | brought | Bring luggage |
| forget | forgot | forgotten | Forget passport |
| lose | lost | lost | Lose baggage |
| find | found | found | Find accommodation |
| book | booked | booked | Book a room (regelmäßig) |
| stay | stayed | stayed | Stay overnight (regelmäßig) |
| choose | chose | chosen | Choose a hotel |
| spend | spent | spent | Spend two nights |
| meet | met | met | Meet overseas clients |
Typisches Beispiel Teil 3 (Dialog) :
- "I flew to Seoul last week and met with our partners there."
Ich bin letzte Woche nach Seoul geflogen und habe mich dort mit unseren Partnern getroffen.
Verben für Produktion und Betrieb
Sie sehen sie in Texten über Fertigung, Logistik und Prozesse (Teil 6-7).
| Grundform | Einfache Vergangenheit | Perfekt Partizip | Typischer TOEIC®-Kontext |
|---|---|---|---|
| make | made | made | Make products |
| build | built | built | Build facilities |
| design | designed | designed | Design new models (regelmäßig) |
| create | created | created | Create prototypes (regelmäßig) |
| produce | produced | produced | Produce goods (regelmäßig) |
| manufacture | manufactured | manufactured | Manufacture components (regelmäßig) |
| develop | developed | developed | Develop solutions (regelmäßig) |
| build | built | built | Build infrastructure |
| set | set | set | Set up equipment |
| run | ran | run | Run operations |
| begin | began | begun | Begin production |
| shut | shut | shut | Shut down temporarily |
| speed | sped | sped | Speed up delivery |
| deal | dealt | dealt | Deal with issues |
| handle | handled | handled | Handle logistics (regelmäßig) |
| ship | shipped | shipped | Ship orders (regelmäßig) |
| send | sent | sent | Send shipments |
| bring | brought | brought | Bring supplies |
| take | took | taken | Take inventory |
| keep | kept | kept | Keep stock levels |
| hold | held | held | Hold materials |
| put | put | put | Put in storage |
| lay | laid | laid | Lay foundations |
| wear | wore | worn | Wear safety gear |
| break | broke | broken | Break down (machinery) |
| fix | fixed | fixed | Fix equipment (regelmäßig) |
| repair | repaired | repaired | Repair tools (regelmäßig) |
Verben für Entscheidungen und Planung
Essentiell für Teil 5-6 (strategische Kontexte) und Teil 7 (Strategie-Memos).
| Grundform | Einfache Vergangenheit | Perfekt Partizip | Typischer TOEIC®-Kontext |
|---|---|---|---|
| choose | chose | chosen | Choose a strategy |
| decide | decided | decided | Decide on actions (regelmäßig) |
| make | made | made | Make decisions |
| take | took | taken | Take measures |
| set | set | set | Set objectives |
| plan | planned | planned | Plan initiatives (regelmäßig) |
| think | thought | thought | Think about options |
| consider | considered | considered | Consider proposals (regelmäßig) |
| agree | agreed | agreed | Agree on terms (regelmäßig) |
| approve | approved | approved | Approve budgets (regelmäßig) |
| recommend | recommended | recommended | Recommend changes (regelmäßig) |
| propose | proposed | proposed | Propose solutions (regelmäßig) |
| suggest | suggested | suggested | Suggest improvements (regelmäßig) |
| discuss | discussed | discussed | Discuss plans (regelmäßig) |
| review | reviewed | reviewed | Review options (regelmäßig) |
| evaluate | evaluated | evaluated | Evaluate results (regelmäßig) |
| determine | determined | determined | Determine priorities (regelmäßig) |
| establish | established | established | Establish guidelines (regelmäßig) |
| know | knew | known | Know the risks |
| understand | understood | understood | Understand implications |
| mean | meant | meant | Mean to implement |
| seek | sought | sought | Seek approval |
| bring | brought | brought | Bring ideas |
| put | put | put | Put forward proposals |
| come | came | come | Come up with solutions |
| feel | felt | felt | Feel confident about |
Verben für Einkäufe und Verträge
Häufig in Bestellungen, Rechnungen und Verhandlungen (Teil 7).
| Grundform | Einfache Vergangenheit | Perfekt Partizip | Typischer TOEIC®-Kontext |
|---|---|---|---|
| buy | bought | bought | Buy supplies |
| sell | sold | sold | Sell products |
| pay | paid | paid | Pay invoices |
| cost | cost | cost | Cost $5000 |
| spend | spent | spent | Spend budget |
| charge | charged | charged | Charge fees (regelmäßig) |
| bid | bid | bid | Bid on contracts |
| win | won | won | Win the tender |
| lose | lost | lost | Lose the deal |
| get | got | got/gotten | Get a discount |
| give | gave | given | Give a quote |
| offer | offered | offered | Offer terms (regelmäßig) |
| negotiate | negotiated | negotiated | Negotiate prices (regelmäßig) |
| sign | signed | signed | Sign contracts (regelmäßig) |
| make | made | made | Make an offer |
| order | ordered | ordered | Order materials (regelmäßig) |
| deliver | delivered | delivered | Deliver goods (regelmäßig) |
| send | sent | sent | Send payment |
| receive | received | received | Receive shipment (regelmäßig) |
| owe | owed | owed | Owe money (regelmäßig) |
| lend | lent | lent | Lend resources |
| borrow | borrowed | borrowed | Borrow equipment (regelmäßig) |
Die 3 katastrophalen Fehler (und wie man sie vermeidet)
Bei den Kandidaten, die wir betreuen, treten drei Fehler ständig auf und kosten insgesamt zwischen 20 und 50 Punkte.
Fehler 1: Verwechslung der Formen A-B-C
Verben wie write/wrote/written oder choose/chose/chosen sind am tückischsten.
- The contract was wrote last month. ✗
- The contract was written last month. ✓
Der Vertrag wurde letzten Monat aufgesetzt.
Nach „was/were“ verwenden Sie IMMER das Partizip Perfekt (3. Spalte), niemals die einfache Vergangenheit (2. Spalte)!
Fehler 2: „have/has“ beim Present Perfect vergessen
- The supplier sent the invoice three times this week. (einfache Vergangenheit)
- The supplier has sent the invoice three times this week. (Present Perfect) ✓
Der Lieferant hat diese Woche dreimal die Rechnung gesendet.
Bei „this week/month/year“ (unvollendeter Zeitraum) müssen Sie „has/have + Partizip Perfekt“ verwenden.
Fehler 3: Automatische Anwendung von „-ed“
Nach Jahren mit Englisch automatisiert Ihr Gehirn „-ed“. Daraus ergeben sich: „choosed“, „sended“, „builded“.
Faustregel: Wenn Sie bei einem gebräuchlichen Verb (go, make, take, send, write, know) zögern, ist es wahrscheinlich unregelmäßig.
Auf Flow Exam können Sie direkt zum Thema Irreguläre Verben im exakt gleichen Format wie beim TOEIC® trainieren. Wenn Sie also Probleme mit diesem Thema haben, werden Sie dieselben Fehler nie wieder machen.
Lernmethode nach Kontext (wirklich effektiv)
Sogar bei Kandidaten, die über ihre Schule bereits Zugang zu einer Prüfungsvorbereitungsplattform haben, scheitert das Auswendiglernen anhand alphabetischer Listen.
Der Grund ist einfach: Diese Tools betonen die Regel, aber selten den Reflex, der unter Druck angewendet werden muss.
- Schritt 1: Wählen Sie EINEN Kontext (z. B. „E-Mails“). Konzentrieren Sie sich 3 Tage lang auf die 15-20 Verben dieser Kategorie.
- Schritt 2: Erstellen Sie täglich 5 realistische TOEIC®-Sätze mit diesen Verben. Beispiel: „I have sent the report and attached the financial data.“
- Schritt 3: Trainieren Sie gezielt Fragen aus Teil 5 (4 Auswahlmöglichkeiten, 10 Sekunden pro Frage). Passives Erkennen reicht nicht aus.
- Schritt 4: In 6 Wochen decken Sie alle beruflichen Kontexte mit nachhaltigem Erinnerungsvermögen ab.
Kandidaten, die am schnellsten Fortschritte machen, haben eine Gemeinsamkeit: Sie kategorisieren ihre Fehler (Kontext + Art der Verwirrung), anstatt einfach wahllos Übungen zu wiederholen.
Schnell-Checkliste nach Satzkontext
| TOEIC®-Texttyp | Häufige irreguläre Verben | Hauptfalle |
|---|---|---|
| E-Mail/Memo | send, write, receive, find, get, let, know | Verwechslung von „sent“ und „send“ nach „was“ |
| Finanzbericht | show, grow, rise, fall, sell, cost, meet, set | „have“ vor „risen/grown“ vergessen |
| Stellenanzeige | choose, become, take, lead, give, make | Verwechslung von „chose“ und „chosen“ |
| Geschäftsreise | go, fly, leave, take, bring, meet | „Gone“ vs „went“ je nach Kontext |
| Meeting | hold, give, speak, begin, bring, meet | „Held“ nach „was“ vergessen |
| Produktion | make, build, run, set, shut, break | Partizip Perfekt nach „been“ |
| Verträge | buy, sell, pay, win, sign, send | „Bought“ vs „brought“ (häufige Verwechslung) |
Bereit zum Training?
Irreguläre Verben nach beruflichem Kontext stellen eine Strategie dar, die dreimal effektiver ist als das alphabetische Lernen.
Der klassische Fehler: Listen ohne Bezug zu den TOEIC®-Situationen lernen und am Prüfungstag unter Druck versagen.
Auf Flow Exam können Sie direkt zum Thema Irreguläre Verben in Teil 5 trainieren, mit Tausenden von Fragen im exakt gleichen Format wie beim offiziellen TOEIC®.
Wenn Sie also Probleme mit diesem Thema haben, werden Sie dieselben Fehler nie wieder machen.
Einige Superkräfte der Flow Exam Plattform:
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- Intelligentes Trainingssystem, das die Übungen an Ihr Profil anpasst und Sie direkt in den Themen trainiert, bei denen Sie die meisten Fehler machen. Ergebnis → ein ungefähr 3,46-mal schnellerer Fortschritt im Vergleich zu traditionellen Plattformen.
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- Personalisierte Statistiken für über 200 spezifische Themen (Adverbien, Pronomen, Linking Words, usw.)
- Echtzeitmodus genau wie am Prüfungstag (Lesen der Anweisungen beim Listening, Stoppuhr usw.) → Sie können ihn jederzeit aktivieren.
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