Verständnis der Fragestruktur beim TOEIC®

Die Struktur der Fragen im Englischen folgt präzisen Regeln, die sich von anderen Sprachen unterscheiden.

Beim TOEIC® treffen Sie diese Fragen in den Teilen 2, 3 und 4 (Gespräche). Das Verständnis der Struktur ermöglicht es Ihnen, die erwartete Antwort vorherzusehen.

Eine Frage, die mit „When“ beginnt, erfordert zwangsläufig eine zeitliche Angabe, keinen Ort oder eine Person.

Wir haben festgestellt, dass sich viele Kandidaten, die wir auf den TOEIC® vorbereiten, bei den lautlich ähnlichen Fragewörtern (where/when, who/whose) irren. Deshalb haben wir beschlossen, einen Artikel dazu zu verfassen.

Die 2 Fragetypen beim TOEIC®

Beim TOEIC® ist es unerlässlich, den Fragetyp sofort an den ersten Wörtern zu erkennen, da Sie so von Anfang an die Antwort antizipieren können.

Geschlossene Fragen (Ja/Nein-Fragen)

Diese Fragen erfordern eine Bestätigung oder Verneinung. Sie beginnen immer mit einem Hilfsverb (do, does, did, is, are, was, were, have, has, will, can, could, etc.).

• "Do you need the quarterly report?"
  Benötigen Sie den Quartalsbericht?
• "Has the meeting been rescheduled?"
  Wurde das Meeting verschoben?

In diesem Test sind die korrekten Antworten niemals ein einfaches „Yes“ oder „No“. Stattdessen hören Sie indirekte Antworten, die die Information bestätigen oder verneinen.

Offene Fragen (W-Fragen)

Sie beginnen mit einem Fragewort und erfragen spezifische Informationen. Die Struktur lautet: Fragewort + Hilfsverb + Subjekt + Hauptverb.

• "When does the conference start?"
  Wann beginnt die Konferenz?
• "Who is handling the client meeting?"
  Wer betreut das Kundengespräch?

Viele Kandidaten verlieren Punkte in Teil 2, weil sie sich nur auf das Fragewort konzentrieren und das Ende der Frage nicht beachten. Dabei liegt die Schlüsselinformation gerade dort.

Zusammenfassende Tabelle: Fragewörter und erwartete Antworttypen

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Seien Sie wachsam, denn die Entwickler des TOEIC® spielen oft mit ähnlichen Klängen, um Fallen zu stellen. Einer der gemeinsamen Punkte von Kandidaten mit der besten Fortschrittsentwicklung ist, dass sie diese Wortpaare von Anfang an üben, um diesen Fallen zu entgehen.

Audiofrage: "When will the shipment arrive?"
Falle: Antwort, die einen Ort nennt (Verwechslung mit „Where“)
Richtige Antwort: "By the end of next week" (Zeitinformation)

Verwechslung zwischen direkten und indirekten Fragen

Diese Verwirrung entsteht dadurch, dass direkte und indirekte Fragen unterschiedlich aufgebaut sind.

Direkte Fragen im Englischen

Direkte Fragen sind Fragen, die einfach und frontal gestellt werden, mit einer Inversion zwischen dem Hilfsverb (oder dem Verb „sein“) und dem Subjekt. Dies ist bei den meisten Fragen in den Teilen 2, 3 und 4 des TOEIC® der Fall.

Struktur: Fragewort + Hilfsverb (oder be) + Subjekt + Hauptverb

Beispiel für eine direkte Frage:

• “Where is the conference room?”
  Wo befindet sich der Konferenzraum?

Indirekte Fragen im Englischen

Indirekte Fragen folgen der Subjekt-Verb-Reihenfolge (wie in einem Aussagesatz) und erscheinen oft in Teil 5-6.

Beispiel für eine indirekte Frage:

• "Do you know where the conference room is?"
  Wissen Sie, wo sich der Konferenzraum befindet?

Bei indirekten Fragen gibt es nach dem Fragewort keine Subjekt-Verb-Inversion.

Häufige Fallen beim Listening TOEIC®:

Einige Fallen tauchen beim TOEIC® systematisch immer wieder auf, insbesondere in den Teilen 2, 3 und 4, wo die Antworten oft indirekt oder umformuliert sind.

Indirekte Antworten in Teil 2 | Sehr häufiger Fall

Die richtigen Antworten verwenden fast nie exakt die Wörter der Frage.

Frage:

• "Should I call the supplier?"
  = Soll ich den Lieferanten anrufen?

Falsche Strategie: Nach „supplier“ in den Antworten suchen

Richtige Antwort:

• "I already spoke with them this morning"
  = Ich habe heute Morgen bereits mit ihnen gesprochen → bestätigt indirekt, dass es nicht nötig ist, den Lieferanten anzurufen.

Implizite Fragen in Teil 3-4

In längeren Gesprächen werden einige Fragen umformuliert oder implizit gestellt.

Audio:

• "The deadline is tight. We might need extra help."
  = Die Frist ist knapp. Wir brauchen möglicherweise zusätzliche Hilfe.

Schriftliche Frage:

• "What does the man suggest?"
  = Was schlägt der Mann vor?

Erwartete Antwort:

• Hiring additional staff
  = Zusätzliches Personal einstellen → Umformulierung von „extra help“

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Mini-Trainingsmethode für den TOEIC®

Es reicht nicht aus, sich die Fragewörter zu merken. Sie müssen Reflexe entwickeln:

• Schritt 1: Hören Sie sich eine Frage in Teil 2 an und identifizieren Sie den Typ (geschlossen/offen/Auswahl) bevor Sie die Antworten hören.
• Schritt 2: Notieren Sie sich mental die erwartete Information (Zeit/Ort/Person/etc.).
• Schritt 3: Eliminieren Sie Antworten, die den falschen Informationstyp liefern oder exakt die Wörter der Frage wiederholen.
• Schritt 4: Wählen Sie die Antwort, die die Frage indirekt, aber korrekt beantwortet.

Mit diesen Grundlagen können Sie nun die erwartete Antwort antizipieren und die häufigsten Fallen vermeiden, was einen echten Unterschied bei Ihrem TOEIC®-Ergebnis ausmacht.

Bereit zum Üben?

Nachdem Sie die englischen Fragestrukturen beherrschen, liegt das Geheimnis für das Bestehen Ihres TOEIC® darin, unter realen Bedingungen zu üben.

Der Test bewertet Ihre Fähigkeit, diese Strukturen sofort zu erkennen, insbesondere in Teil 2, wo Sie nur wenige Sekunden pro Frage haben.

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• Personalisierte Statistiken zu +200 präzisen Themen (Adverbien, Pronomen, Linking Words usw.)
• Reale Bedingungen-Modus genau wie am Prüfungstag (Lesen der Anweisungen im Listening-Teil, Stoppuhr usw.). Sie können ihn aktivieren, wann immer Sie möchten.
• Automatisch generierte Karteikarten aus Ihren eigenen Fehlern, optimiert durch die J-Methode (verteilte Wiederholung) für nachhaltiges Erinnern und Null-Vergessen.
• +300 Punkte beim TOEIC® garantiert. Ansonsten unbegrenzte kostenlose Vorbereitung.