Leitfaden zu Adjektiven im Englischen – TOEIC®-Vorbereitung

Im Englischen dient ein Adjektiv dazu, ein Nomen (oder ein Pronomen) zu beschreiben oder zu charakterisieren. Es liefert Präzisierungen über eine Eigenschaft des Nomens: seine Dimension, seine Farbe, sein Alter, seine Herkunft usw.

• A blue sky (Ein blauer Himmel)
• A smart decision (Eine kluge Entscheidung)
• He is reliable (Er ist zuverlässig)

Im Englischen bleibt das Adjektiv unveränderlich: Es ändert sich weder nach Geschlecht (männlich/weiblich) noch nach Zahl (Singular/Plural). Diese Eigenschaft unterscheidet es radikal vom Französischen.

• A smart student (Ein intelligenter Student)
• Two smart students (Zwei intelligente Studenten)

Der Begriff „smart“ bleibt identisch, egal ob er einen einzelnen Studenten oder mehrere Studenten beschreibt.

1. Wie bildet man ein Adjektiv?

Adjektive können auf vielfältige Weise gebildet werden: durch Umwandlung bestehender Wörter (Substantive, Verben, mit Präfixen oder Suffixen) oder durch die Verwendung von Partizipien. Hier sind die wichtigsten Methoden zur Bildung eines Adjektivs.

A. Adjektive aus Substantiven

Viele Adjektive stammen von Nomen ab, denen Suffixe wie -able / -ible, -ous, -ful, -less, -ic, -ive, -al hinzugefügt werden.

B. Adjektive aus anderen Adjektiven

Negative Präfixe können an Adjektive angehängt werden, um deren Bedeutung umzukehren und so ein Antonym zu bilden.

• She felt uncomfortable in that situation. (Sie fühlte sich in dieser Situation unwohl.)
• That's an impolite remark! (Das ist eine unhöfliche Bemerkung!)
• He's irresponsible with money. (Er ist verantwortungslos mit Geld.)

Die Wahl des Präfixes folgt im Allgemeinen phonetischen Regeln:

• im- vor einem Wort, das mit m oder p beginnt (immature, impossible).
• ir- vor einem Wort, das mit r beginnt (irrelevant, irrational).
• il- vor einem Wort, das mit l beginnt (illegible, illiterate).

C. Adjektive aus Verben

Viele Adjektive werden aus Verben gebildet, insbesondere mit den Endungen -ing oder -ed.

• -ing-Adjektive drücken aus, was ein Gefühl oder eine Reaktion auslöst.
  • This presentation is fascinating. (Diese Präsentation ist faszinierend.)
  • The journey was exhausting. (Die Reise war erschöpfend.)
• -ed-Adjektive drücken aus, was jemand empfindet.
  • I am fascinated by this topic. (Ich bin fasziniert von diesem Thema.)
  • She felt exhausted after the meeting. (Sie fühlte sich nach dem Meeting erschöpft.)

Tipp: Eine Person ist „confused“ (verwirrt), weil etwas „confusing“ (verwirrend) ist.I feel confused because the instructions are confusing. He is amazed by the amazing performance.

D. Partizip Perfekt als Adjektiv verwendet

Zur Ergänzung des vorherigen Abschnitts über aus Verben abgeleitete Adjektive entsprechen einige Adjektive tatsächlich Partizipien Perfekt.

• A damaged product (Ein beschädigtes Produkt)
• A locked safe (Ein verschlossener Safe)
• An inspired leader (Ein inspirierter Anführer)
• A worried manager (Ein besorgter Manager)

Diese Adjektive werden häufig nach dem Verb to be verwendet:

• The product is damaged. (Das Produkt ist beschädigt.)
• I feel worried about this situation. (Ich fühle mich besorgt wegen dieser Situation.)

E. Zusammengesetzte Adjektive

Im Englischen kann man auch zusammengesetzte Adjektive bilden, indem man mehrere Begriffe mit einem Bindestrich (-) verbindet.

• He's a world-famous designer. (Er ist ein weltberühmter Designer.)
• They purchased a pre-owned vehicle. (Sie haben ein gebrauchtes Fahrzeug gekauft.)
• She owns a green-eyed dog. (Sie besitzt einen grünäugigen Hund.)

Die verschiedenen Konfigurationen zusammengesetzter Adjektive:

Achtung bei Bindestrichen

Wenn diese Adjektive vor einem Nomen stehen, behalten sie den Bindestrich (a three-hour meeting). Wenn sie jedoch nach einem Verb wie „to be“ erscheinen, fällt der Bindestrich weg:

• The meeting is three hours long.
• The three-hour meeting.

Zusammengesetzte Adjektive bleiben unveränderlich

Zusammengesetzte Adjektive erhalten niemals ein „s“, selbst wenn das integrierte Substantiv eine Pluralmenge bezeichnet.

• ✅ A three-hour session
• ✅ Three-hour sessions
• ❌ A three-hours session

F. Adjektive, die wie Adverbien aussehen

Einige Adjektive, die auf -ly enden, haben das Aussehen von Adverbien, sind aber tatsächlich Adjektive!

• A lively discussion (Eine lebhafte Diskussion)
• A cozy apartment (Eine gemütliche Wohnung)
• An elderly gentleman (Ein älterer Herr)

Achtung!She writes clearly. (Sie schreibt klar/deutlich.) → Adverb (da es das Verb writes beschreibt) She is a clear writer. (Sie ist eine klare/gute Schreiberin.) → Adjektiv (da es das Nomen writer beschreibt)

Sonderfall „very“

Im Englischen wird das Adverb „very“ häufig verwendet, um ein Adjektiv zu intensivieren.

• He is very busy. (Er ist sehr beschäftigt.)
• This report is very detailed. (Dieser Bericht ist sehr detailliert.)
• It's very hot today. (Heute ist es sehr heiß.)

Allerdings variiert seine Verwendung je nach Art des Adjektivs, das es modifiziert. Es wird nicht bei extremen Adjektiven verwendet (wie incredible, freezing, enormous, exhausted, brilliant…). Für diese Adjektive werden Intensifikatoren wie „absolutely“, „completely“, „totally“ oder „utterly“ anstelle von „very“ bevorzugt.

• ❌ She is very exhausted. ✅ She is completely exhausted.
• ❌ It's very enormous. ✅ It's absolutely enormous.

2. Wo platziert man ein Adjektiv im Satz?

A. Vor dem Nomen (attributives Adjektiv)

Das Adjektiv steht vor dem Substantiv, das es beschreibt.

• A modern office (Ein modernes Büro)
• An efficient method (Eine effiziente Methode)
• A spacious room (Ein geräumiges Zimmer)

Wichtige Regel: Adjektive, die einen vorübergehenden Zustand ausdrücken (afraid, asleep, awake, alive, alone, ill, glad, worth), ein subjektives Gefühl (glad, sorry, ashamed, sure) oder eine bewertende Vorstellung (worth, aware, due, liable), können keinem Nomen vorangestellt werden. Sie erscheinen nur nach einem Kopulaverb (to be, to seem, to become…).Zusammenfassend: Beschreibt das Adjektiv eine stabile Eigenschaft, steht es vor dem Nomen → a reliable colleague Beschreibt es einen momentanen Zustand oder ein Gefühl, folgt es einem Kopulaverb → The colleague is afraid

B. Nach einem Kopulaverb (prädikatives Adjektiv)

Das Adjektiv kann sich auch nach einem Verb befinden, typischerweise einem Kopulaverb (to be, to become, to seem usw.). Man spricht dann von einem Subjektprädikativ.

• The office is modern. (Das Büro ist modern.)
• She became successful. (Sie wurde erfolgreich.)
• They appear confident. (Sie wirken zuversichtlich.)

Für eine Vertiefung der Kopulaverben konsultiere unseren speziellen Leitfaden

C. In einer spezifischen Reihenfolge

Wenn mehrere Adjektive verwendet werden, um ein einziges Nomen zu beschreiben, müssen sie einer konventionellen Reihenfolge im Englischen folgen. Diese Sequenz lautet im Allgemeinen wie folgt:

1. Meinung (wonderful, terrible, excellent, awful…)
2. Größe (large, tiny, huge, short…)
3. Qualität / Zustand (modern, ancient, pristine, damaged…)
4. Form (circular, rectangular, narrow, wide…)
5. Farbe (black, white, silver, golden…)
6. Herkunft (Japanese, German, British…)
7. Material (cotton, steel, glass, ceramic…)
8. Verwendung (conference room, training program…)
9. Nomen (das Objekt selbst)

• An excellent small modern rectangular white Italian marble conference table.
  • Meinung: excellent
  • Größe: small
  • Alter: modern
  • Form: rectangular
  • Farbe: white
  • Herkunft: Italian
  • Material: marble
  • Typ: conference
  • Nomen: table

Eselsbrücke: Man verwendet oft das Akronym OSASCOMP (Opinion, Size, Age, Shape, Color, Origin, Material, Purpose).

3. Unveränderlichkeit des Adjektivs im Englischen

Wie bereits erwähnt, ändert sich das Adjektiv im Englischen weder nach Geschlecht noch nach Zahl.

• He is a skilled professional. (Er ist ein kompetenter Fachmann.)
• They are skilled professionals. (Sie sind kompetente Fachleute.)
• She is a creative designer. (Sie ist eine kreative Designerin.)
• They are creative people. (Sie sind kreative Leute.)

In all diesen Beispielen bleibt das Adjektiv („skilled“, „creative“) unabhängig von Zahl oder Geschlecht identisch.

4. Nicht erschöpfende Liste häufiger Adjektive

Hier ist eine Auswahl nützlicher Adjektive, denen du regelmäßig begegnen wirst, sowohl in der beruflichen Kommunikation als auch beim TOEIC®:

1. Large / Tiny
   • We need a large conference room.
   • She works in a tiny office.
2. Recent / Ancient
   • He shared a recent report.
   • I visited an ancient building.
3. Junior / Senior (für die Hierarchieebene)
   • She is very junior in the team.
   • My colleague is senior but very approachable.
4. Satisfied / Disappointed
   • They look satisfied with the results.
   • He seems disappointed.
5. Attractive / Unattractive
   • What an attractive proposal!
   • She finds the offer unattractive.
6. Critical / Trivial
   • This issue is critical.
   • Don't focus on trivial matters.
7. Costly / Affordable
   • This solution is too costly.
   • They discovered an affordable alternative.
8. Straightforward / Complex
   • That procedure was straightforward.
   • This challenge is complex.
9. Relevant / Irrelevant
   • The data was relevant.
   • I found the comment irrelevant.
10. Renowned / Obscure
    • He is a renowned consultant.
    • The author remains relatively obscure.

Fazit

Adjektive im Englischen sind relativ leicht zu beherrschen, sobald man Folgendes weiß:

1. Ihre Platzierung (vor dem Nomen oder nach einem Kopulaverb).
2. Das Prinzip der Unveränderlichkeit (keine Übereinstimmung in Geschlecht oder Zahl).
3. Die konventionelle Reihenfolge, wenn mehrere Adjektive aufeinander folgen.
4. Ihre Bildung und Ableitungen, insbesondere durch Suffixe und Präfixe.

Die Kenntnis dieser Grundregeln ermöglicht es dir, bei deinen Antworten im TOEIC®, insbesondere in den Teilen 5 und 6, die Grammatik und den Wortschatz im Kontext testen, an Präzision und Flüssigkeit zu gewinnen.

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